人教部编语文八上词语知识点整理

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1、1—3单元词语及文体知识1课要塞()阻塞()堵塞()塞子()荻港()获得()溃退( kuì )歼灭()阡陌()纤维()锐不可当(dāng):当真()泄气()督战()cuīkūlāxiǔ摧枯拉朽:枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。这里指解放军攻势凌厉,不可阻挡。锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡。业已:已经。溃退:[军队]被打垮而后退.2课1.注音。颁发(bān)仲裁(zhòng)遗嘱(zhǔ)霍夫(huò)渗透(shèn)拨款(bō)2.解释词语。拨款:指政府或上级拨给款项。遗嘱:一个人说明他死后如何处理其动产和不动

2、产的书面文件。建树:表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。卓有成效:卓:卓越,高超。有突出的成绩和效果。仲裁:公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。3课凌空(líng)翘首(qiáo)屏息(bǐng)敛声(liǎn)如梦初醒敦煌(huáng)悄然(qiǎo)沸腾(téng)刹那(chà)眼花缭乱(liáo)震耳欲聋(lóng)一刹那(chà)慷慨(kǎi)哧地(chī)酷似()潇洒()轻盈()由衷()新秀()屏息敛声()2.记住重点词语的词义。翘首:抬起头来。屏息:暂时抑止呼吸。酷似:好像。慷慨:大方,不吝惜。轻盈:

3、形容女子动作、姿态轻柔优美。由衷:指衷心的,出自内心的,不是假装的。如梦初醒:像刚从梦中醒来,比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了。屏píng~风。~障。~蔽。屏bǐng屏息屏弃缭乱(:liáoluàn)瞭望(liàowàng)燎原 liáoyuán 4课澎湃(péngpài) 凛冽(lǐnliè)娴熟(xián)咆哮(páoxiào)紧绷(bēng)一丝不苟(gǒu)镌刻(juān)殚精竭虑(dān)桅gān(杆)浩hàn(瀚)默qì(契)惊心动pò(魄)白手起家2

4、.解释下面的词语。澎湃:形容声势浩大,气势雄伟。凛冽:形容刺骨的寒冷。娴熟:熟练,熟习。镌刻:雕刻。咆哮:形容人暴怒喊叫或水流奔腾的巨大声响。一丝不苟:做事认真细致,一点不马虎。殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。惊心动魄:使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。 zài载客载货载重zǎi记载【绷】绷bēng~带~紧绷běng~脸~劲。~着脸绷bèng~硬。~亮~瓷儿5课樱花(yīng)绯红(fēi)宛如(wǎn)油光可鉴

5、(jiàn)落第(luò)畸形(jī)不逊(xùn)深恶痛疾(wù)解剖(pōu)匿名(nì)诘责(jié)抑扬顿挫(cuò)教诲(huì)凄然(qī)瞥见(piē)杳无消息(yǎo)掌故()呜呼()凄然()正人君子挟()烂漫()(2)学生结合具体语境理解词义。油光可鉴:文中是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。掌故:关于历史人物、典章制度的传说或故事。指学校里过去大神的一些事情。美其名曰:(把不美的事物)美化他的名字叫。匿名:不署名或不署真实姓名。匿,隐藏。杳无音讯:从此再也没有消息。杳,远得看不见踪影。深恶痛

6、疾:厌恶、痛恨到了极点。常写作“深恶痛绝”。精通时事:这是讽刺说法,其实是一些无聊的事。抑扬顿挫:声音高低起伏和停顿转折。凄然:形容悲伤难过的样子。6课朗读课文,找出文中生字词,并注音。佃农(diàn)   祖籍(jí)     迁徙(xǐ)私塾()周济()溺死(nì)妯娌(zhóuli)勉强(qiǎng)宽厚仁慈()衙门(yá)血溅(jiàn)瞒着(mán)连夜任劳任怨辍学(chuò)慰勉(wèimiǎn)劳碌()为富不仁(2)结合具体语境理解词义。不辍劳作:不停地劳动(耕作)。任劳任怨:做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。任,

7、担当、承受。宽厚仁慈:待人宽大厚道,仁爱慈善。为富不仁:有钱而心狠,残酷剥削穷人、压迫穷人。节衣缩食:尽量节省。节,减省;缩,缩减。支撑门户:勉强维持家庭。东挪西借:文中指到处向人家借钱。7课(1)朗读课文,找出文中生字词,并注音。黝(yǒu)黑滞(zhì)留愚钝(dùn)禁锢(gù)轩(xuān)昂犀(xī)利粗糙(cāo)甲胄(zhòu)鬈发(quán)绺(liǔ)尴尬(gāngà)藏污纳垢(gòu)广袤(mào)颔(hàn)首低眉黯(àn)然失色颊()崎岖()平庸()酒肆()器宇蒙昧()缰绳()胆怯()鹤立鸡群()正

8、襟危坐()诚惶诚恐入木三分髭()髯()绺()鬈()侏儒()锃亮()鞘()盎然()涟涟(2)学生结合具体语境理解词义。愚钝:愚笨。器宇:气概,风度。禁锢:束缚,限制。轩昂:形容精神饱满,气度不凡。犀利:锋利;锐利。尴尬:处境困难,不好处理。郁郁寡欢:闷闷不乐,难得有高兴的时候。粗制滥造:指产品制作粗劣,不

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