北京市普通高校大学生体育消费现状与发展对策的研究论文

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1、北京市普通高校大学生体育消费现状与发展对策的研究论文摘要运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法就北京市普通高校大学生参与体育消费的现状进行了调查和研究，分析了北京市大学生体育消费的动机、消费内容和影响因素，并提出了相应的对策，以期促摘要运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法就北京市普通高校大学生参与体育消费的现状进行了调查和研究，分析了北京市大学生体育消费的动机、消费内容和影响因素，并提出了相应的对策，以期促进大学生体育消费水平的发展。关键词北京市高校大学生体育消费现状AbstractThispaperanalyzedonthe

2、presentsituationofshanghaicollegestudent’sportsconsumptionbymeansofsomeresearchmethodssuchasdocuments,statisticsandquestionsetc.Itptivemotiviation.Keyption；presentsituation一、前言体育消费是人们在满足基本的生存消费之后，为追求发展和享受等高层次需要的消费行为。随着体育价值观的改变，体育健身观念的建立，以及全民健身运动的推广，体育消费在人们的生活消费中已占据了一定的位置，并有扩大的

3、趋势。据2000年中国群众体育现状调查的研究结果显示，中国城市民众的体育消费相比1996年增长了70%左右，高于城市居民家庭收入和个人收入的年增长率。作为有较高文化素养和强烈主体意识的现代大学生，应该能够体会到这种社会的进步和健康观念的变化，充分享受体育消费给我们带来的欢愉和健康。事实上，我国大学生群体在客观上已经具备了体育消费的三个条件：一是具备健康投资的消费观念；二是有实际的支付能力；三是有比较充裕的时间。笔者对北京市部分高校学生的体育消费现状进行了调查和分析，在此基础上提出了高校发展学生体育消费的策略选择，为大学生进行自身体育消费行为的拓展和

4、制约，同时也为引导大学生进行健康、合理的体育消费提供科学的依据。二、研究对象和方法（一）研究对象。随机抽取北京市六所高校（北京师范大学、北京大学、北京林业大学、北方工业大学、北京理工大学、中国农业大学）男女本科生各50名，共600名（不包括一年级新生）。（二）研究方法1、问卷调查法。共发放调查问卷600份，回收550份，回收率91.7%。其中女生问卷回收280份，回收率93.3%，男生问卷回收270份，回收率90%，回收问卷有效率为100%。2、文献资料法。搜集和参阅了国内关于消费、体育消费、动机理论、大学生消费意识和心理等方面的文献资料。3、访谈

5、法。对部分大学生进行访谈，内容为：你的日常消费及体育消费支出情况；你认为花钱在体育方面是否值得；你花钱在体育方面主要干什么；你的日常体育活动情况等。4、数理统计法。对调查所得指标进行数据分析。三、结果与分析（一）北京市普通高校大学生参与体育消费的动机调查与分析。调查显示出大学生进行体育消费的动机主要是强身健体、精神娱乐、审美追求、社会交往等四项。而把体育成就和攀比炫耀作为消费动机的学生主要是几个学生运动队成员和一些家庭经济条件较好的学生。调查结果见表1。男生以社会交往为消费动机的人数居首位，占35.9%，明显高于女生，这跟男女生不同的生理、心理特征

6、有关，这些特征决定了男、女大学生在需要和行为上的巨大差异，反映了更多的男生把体育消费作为扩大人际交往、锻炼并显示自己能力的一种手段；女大学生的审美追求动机居首位，占38.2%，明显高于男生。通过访谈得知，女生主要是为拥有健美匀称的身材、高雅大方的气质而进行体育消费的。强身健体、精神娱乐这两种最直接、外在的体育锻炼的功能，也被相当一部分的男、女生作为体育消费动机，其中强身健体动机居于稍次地位。随着整个社会生活节奏的加快，大学生同样面临着激烈的竞争，学习、生活压力也随之增大，他们希望通过体育活动增进健康、消除疲劳、愉悦身心，因此只要经济条件允许，他们自

7、然愿意花钱去买健康和快乐。表1男、女大学生体育消费动机的调查结果（二）北京市普通高校大学生的体育消费内容调查与分析。本文在调查问卷时，把运动服装、鞋帽、体育健身器材、体育书报、体育音像制品、运动饮料、食品等方面的消费归为实物消费，把体育健身咨询与培训、体育彩票、医疗康复、体育旅游、观看体育比赛等参与型和观赏型消费归位劳务消费。调查结果显示，北京市大学生的体育消费中，实物型消费内容占了绝大多数比例；通过访谈得知，多数学生对“花钱买健康”的观念非常认同，少数学生较为认同；对于“你是否赞成在校园内有偿组织开展课外体育活动”一项的访谈中，表示赞成的学生占绝

8、大多数。随着我国社会主义市场经济的发展，高校体育的市场经济行为是不可避免的，作为经济发达地区的北京市高校学生，受当地经济、