化学实验基本方法

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1、第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法教师：孙哲时间：2016年9月日第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法教师：孙哲时间：2016年9月日一、学习内容必修课程：Ⅰ、Ⅱ选修课程：1、《化学与生活》2、《化学与技术》3、《物质结构与性质》4、《化学反应原理》5、《有机化学基础》6、《实验化学》二、学习特点1、高中化学特点与初中教材相比，其深度广度明显加深；知识的横向联系和综合程度有所提高；问题的研究涉及本质的较多；形象思维向抽象思维的转化（如“摩尔”、“元素周期律”、“氧化还原反应”等抽象程度高）2、学习困难

2、的主要原因1）坚持已有的学法，不肯做出改变2）过多的依赖老师，学习自主性、自觉性差3）不遵循学习的规律和方法，忽视学习基本环节三、我的要求1、准备笔记本和纠错本2、按时完成作业3、上课必须记笔记（一周检查一次）4、及时做练习册（讲之前抽查）5、各人手中有一本适合自己的辅导书6、答疑制度化学实验基本方法（课时1）【学习目标】1、树立安全意识，初步形成良好的实验习惯2、通过粗盐提纯的实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作3、掌握固、液混合物分离与提纯的方法一、化学实验安全根据你的经验，在进行化学实验的过程中，需

3、要注意哪些安全问题？思考与交流一、化学实验安全1、遵守实验室规则2、了解安全措施（1）危险化学药品的存放易燃易爆试剂应分类保存并远离电源和火源剧毒药品应单独专柜保存常用的危险化学品的标志（2）意外事故的紧急处理意外事故处理办法不慎酒精着火迅速用湿抹布盖灭浓H2SO4溅到皮肤上干布擦、水洗、涂NaHCO3溶液少量浓H2SO4溅到眼睛中大量水冲洗，边洗边眨眼睛浓NaOH溶液洒到皮肤上大量水冲洗，再涂硼酸浓溴洒到皮肤上酒精清洗误食重金属盐立即口服蛋清或牛奶水银洒到桌面上撒上硫粉进行处理浓酸洒到桌子上用NaHCO

4、3溶液中和后，再用水冲洗浓碱洒到桌子上先用稀醋酸冲洗，再用水冲洗3、掌握正确的操作方法（1）药品的取用药品的取用使用仪器固体药品粉末药匙（或纸槽）块状或片状镊子一定量托盘天平液体药品少量胶头滴管较多量用试剂瓶倾倒一定量量筒、滴定管等（2）物质加热可直接加热的仪器需垫石棉网的仪器（3）装置气密性检查凡是涉及导气的实验装置，装配好后均需检验装置的气密性操作方法：将导管末端伸入烧杯内液面下，用双手捂住试管（烧瓶），导管口部有气泡产生，双手离去一会儿，烧杯内导管中产生一段稳定的水柱，说明装置不漏气，反之说明装置漏气

5、（4）气体收集收集方法排水集气法向上排空气法向下排空气法实验装置适用的气体H2O2CH4Cl2HClCO2H2NH3CH4气体性质难溶于水密度大于空气密度小于空气4、实验室的“三废”处理（1）废液：废液的的处理与其性质有关，不同的废液处理方法不同（2）废气：产生少量有毒气体的实验应该在通风橱中进行；产生毒气量较大的实验必须有吸收或处理装置（3）废渣：少量有毒的废渣应安排在指定地点处理二、混合物的分离和提纯分离和提纯有什么不同？思考分离：将混合物中各物质通过物理变化或化学变化，把各成分彼此分开的过程。提纯：把混合

6、物中的杂质除去，以得到纯净物的过程。常用的方法有：过滤、蒸发、蒸馏、萃取回忆粗盐提纯的方法▲粗盐成分：NaCl（CaCl2、MgCl2、硫酸盐、不溶性杂质）▲操作过程：溶解—过滤—蒸发（将不溶性杂质除去,重新得到NaCl）▲过滤操作要领：“一贴”、“二低”、“三靠”▲蒸发操作要领：玻璃棒要不停的搅拌，防止局部沸腾；出现较多固体时停止加热自己动手填写P6表格1.粗盐的提纯步骤现象装置图1．溶解：称取4g粗盐加到盛有12mL水的小烧杯中，用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解。粗盐逐渐溶解，溶液浑浊。2．过滤：组装好仪器，将

7、1中所得到的混合物进行过滤。若滤液浑浊，要再次过滤，直到滤液澄清为止。滤纸上有不溶物残留，溶液澄清。3．蒸发：将过滤后的澄清溶液转入蒸发皿，加热，并用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。当出现较多固体时停止加热，余热蒸干。蒸发皿中产生了白色固体。2.食盐中SO42-的检验试剂操作结论现象稀盐酸和BaCl2溶液溶液中含SO42-开始无明显现象，后来出现白色沉淀先加稀盐酸，后加BaCl2溶液3.除去食盐中的可溶性杂质1)如何检验食盐中的可溶性杂质Ca2+——可溶性碳酸盐CO32-[NaCO3、K2CO3]Mg2+——强碱[N

8、aOH、K2CO3]SO42-——稀硝酸或盐酸酸化的可溶性钡盐Ba2+[BaCl2、Ba(NO3)2]2)如何除去食盐中的可溶性杂质食盐要除去的可溶杂质离子是：Ca2+Mg2+SO42-选择要加入的除杂试剂：NaCO3NaOHBaCl2引入的新离子：CO32-OH-Ba2+如何除去新引入的杂质？请思考课本P7第二个问题。。。为了能完全除去杂质离子，加入的除杂试剂必须过量变成不溶性杂质、