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1、闻一多先生的说和做！初一年级2006至2007学年度第二学期第五周教师：班级：七、八科目：语文教学时数：2课时课题：闻一多先生的说和做教学目的要求：1、通读全文，理清文章思路，理解文章内容。2、品味文中生动形象的语言，说出对闻一多先生的赞美敬重之情。3、学习闻一多热爱祖国、为了祖国的民主富强奋斗终生的优秀品质。4、体会掌握过渡段的作用。教学重点难点：1、通读全文，理清文章思路，理解文章内容。2、理解闻一多先生的精神实质。3、学习文章选材精当、剪裁得当、组织恰当的写作方法。教学方法：1、文献法2、朗读法3、研讨探究法4、语感品读法5、延
2、伸拓展法教具准备：文字资料、录音机、示范朗读带新课教学过程（教学程序及内容）第一课时教学要点：资料汇总，增强感性认识，整体感知文意，把握闻一多先生的主要事迹，并作自由演讲，训练学生的理解能力和口头表达能力；思读课文，深层探究，突出重点，理解文章选材精当、结构精致的特点。教学步骤：一、导语设计说话、做事是我们每个人日常生活的必修课。有的人先说后做，有的人只说不做，那闻一多先生的说和做与常人相比，有哪些不同之处呢？让我们在《闻一多先生的说和做》中寻找答案。二、资料汇总、交流，了解相关背景1、关于闻一多闻一多本名家骅，著名的诗人、学者、爱国
3、民主战士。1899年11月24日生于湖北省浠水县一个书香门第之家。五四运动时在北京清华大学读书即参加学生运动。1928年后，致力于古典文学研究，1937年抗日战争开始，他就留了一把胡子，发誓不取得抗战胜利就不剃去。1937年在西南联大任教，1946年7月15日参加李公朴追悼会，之后又去参加记者招待会，会后遭到特务分子的暗杀，把一腔热血洒在了为民主而战斗的前线，用生命谱写了一首最壮丽的诗篇。诗集：1923年出版第一部诗集《红烛》，1928年出版第二部诗集《死水》。2、闻一多与《七子之歌》澳门回归之日，《七子之歌》传唱大江南北，引起观众的
4、强烈反响。大家听了这首歌后不禁潸然泪下，并把它看作迎接澳门回归的“主题曲”。这首歌的歌词是七十多年前一首题为《七子之歌》的组诗中的一篇，其就是著名爱国学者和诗人闻一多。那是在20年代上半叶，刚刚从清华毕业的闻一多远涉重洋，到美国留学。独居异域他帮，闻一多对祖国和家乡产生了深深的眷恋；在西方“文明”社会中亲身体会到很多种族歧视的屈辱后，更激起了他强烈的民族自尊心。正是在这样的背景下，闻一多写下了《七子之歌》等多篇爱国思乡之作。澳门你可知"妈港"不是我的真名姓?我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂
5、.三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声"澳门"!母亲!我要回来,母亲!香港我好比凤阁阶前守夜的黄豹,母亲呀,我身分虽微,地位险要.如今狞恶的海狮扑在我身上,啖着我的骨肉,咽着我的脂膏;母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应.母亲呀,快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来,母亲!台湾我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟我就是台湾.我胸中还氲氤着郑氏的英魂,精忠的赤血点染了我的家传.母亲,酷炎的夏日要晒死我了;赐我个号令,我还能背城一战.母亲!我要回来,母亲!威海卫再让我看守着中华最古的海,这边岸上原有圣人的丘陵在.母亲,莫忘了我是防海
6、的健将,我有一座刘公岛作我的盾牌.快救我回来呀,时期已经到了.我背后葬的尽是圣人的遗骸!母亲!我要回来,母亲!广州湾东海和广州是我的一双管钥,我是神州后门上的一把铁锁.你为什么把我借给一个盗贼?母亲呀,你千万不该抛弃了我!母亲,让我快回到你的膝前来,我要紧紧地拥抱着你的脚踝.母亲!我要回来,母亲!九龙我的胞兄香港在诉他的苦痛,母亲呀,可记得你的幼女九龙?自从我下嫁给那镇海的魔王,我何曾有一天不在泪涛汹涌!母亲,我天天数着归宁的吉日,我只怕希望要变作一场空梦.母亲!我要回来,母亲!旅顺,大连我们是旅顺,大连,孪生的兄弟.我们的命运应该如
7、何的比拟?两个强
