校园爱心公益伞可行性分析

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1、校园爱心公益伞可行性分析林元城杜佼妍沈佳俊摘要：我们都曾陷入过面对突如其来的大雨时毫无准备，扰乱了工作学习计划而无计可施的困境；或为在炎炎夏日往返教室寝室，汗流浃背却无遮阳之伞而暗自苦恼。校园公益伞这一创新型构想的提出正好解决了这个难题。本文从“爱心公益伞”项目的运营模式、团队设计、可复制性等方面进行可行性分析，在伞的制作、租借、管理、折旧等方面提出了创新性的设想，并结合民意调查，实地考察项目的可行性。爱心公益伞项目的实施可有效解决人们“望天兴叹”的窘迫，让师生感受到学校大家庭的温暖，更好地构建和谐校园。..关

2、键词：爱心公益伞；创新性；公益项目；校园一、项目概述针对近年来由于天气的突发变化，经常会突然间下起倾盆大雨，而我们却不能随时随地将伞带在身边，只能选择冒雨前行的困窘，我们构想出了校园爱心公益伞计划，让下雨不再成为困扰我们出行的因素，使爱心公益伞遍布校园，真正让大家体会到爱心满溢的愉悦。我们的目标群体是那些没有带伞的学生和老师，我们将通过租赁的形式为他们提供免费的爱心伞，解决他们因为下雨带来的不便。事实上，这个现象在社会上也是较为普遍的。每逢一场暴雨降临，许多没有带伞的人总是选择在地铁站、公交站等地避雨，这不仅造

3、成了这些公共场所的拥挤和不便，也影响了社会的正常运转，使社会运行效率降低。因此，我们首先以本学校作为基础试点进行爱心公益伞的项目实施，若试点成功便可将其逐步推广到全社会。二、项目可能遇到的问题以往曾有类似的项目实施过，但大多以失败告终，因此我们想要成功就必须先从过去的失败中总结经验教训，避免发生同样的错误。同时要有的放矢地进行项目的实施，不盲目追求进度，要保持整个实施计划的逐步推进。前几年在上海的地铁站里曾经进行过类似的公益伞租借活动，但根据地铁运营方的数据显示，短短两年时间里最初的2万把雨伞最终只剩下约600

4、把可用，其他的早已不知去向或因其他的人为原因已经损毁。究其原因，活动在举办时，举办方对雨伞的租借并未收取押金，仅需登记借伞人的姓名、号、预计归还日期等基本信息，这样就给那些贪图小利之人以可趁之机。他们领取到伞之后由于路途远、不方便等原因迟迟不愿归还，甚至有些人将其再次售卖，这一切都是没有责任心的表现，同时没有强制力的约束督促他们及时归还雨伞。当然也有成功的案例值得我们去参照。杭州的公共自行车租赁就是一个成功的案例，这是国内迄今最为成功的一个公益项目。杭州市民可以通过市民卡、公交卡等进行自行车的租借。因为公交卡本

5、身有押金费且市民卡采用实名登记制度，这就使得市民不还车的可能性大大降低了。此外，杭州采取的是无人化借还车管理，极大程度地减少了管理成本。在租金方面，采取了如下方案：1小时内免费；1小时至2小时（含），收费1元；2小时至3小时（含），收费2元；超过3小时以上，按每小时3元计费（不足1小时的按1小时计）。这种收费方式在帮助短途旅客节省步行时间的同时，也督促了他们还车的积极性，很大程度地提高了公共自行车的使用效率。根据上述案例，我们进行分析、归纳、整合，总结出爱心公益伞项目可能遇到的几大问题：一是伞的制作成本过高；二

6、是伞的管理成本过高；三是伞的安全性不能得到有效保障；四是伞的折旧在一定程度上会增加资金负担；五是该公益项目能否实现收支平衡是该项目能否持续发展的关键。三、项目的创新性1.伞的制作针对伞的制作成本过高问题，我们通过和伞的制造商合作，向他们讲述我们的使用意图以及公益的商业模式，请其为我们制作一批爱心公益伞，同时我们同意在伞上印出该广告厂商的logo或宣传标语作为回报。通过双方的合作，我们不仅解决了伞的问题，而且该制造商也成功地宣传了自己的品牌。2.伞的“无人化”租借针对伞的管理成本过大的问题，我们采用“无人化”租借

7、的方式来降低管理成本。在校园试点期间，我们可以在各个教学楼的底楼安放2-3台借伞机用于伞的出租和回收，这个机器的设计可以借鉴杭州公用自行车的做法，实现无人化，从而降低人工成本。若推广到社会上，可以将此机器安置于地铁站以及大型的商业中心或者超市，其目的就在于让老百姓能够方便地借伞、还伞。3.伞的安全性由于道德风险的存在，有人在取伞之后便不愿归还。对此，我们想到了如下的保障方案。在校园内，学生通过刷一卡通来借伞，这样相当于实名制借伞，可以督促学生及时归还。在社会上，人们通过交通卡借伞，或者推出一张新的借伞卡。两者相

8、比较，由于交通卡的普及程度较高，且交通卡本身就含有一定的押金，可以避免伞丢失带来的经济损失，因此交通卡更为适用。4.伞的流动性如果人们长期取用伞而不归还，由于伞的总数是一定的，这样便陷入了伞的流动性困境，我们可以对那些不能如期归还伞的人采取一定的收费制度。我们可以对那些借伞超过规定期限的用户收取一定的租赁费。比如：1周以下：免费；1周至2周：1元；2周及以上：2元/周。这样便可以有效地