潜心研究 做合格教师

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1、潜心研究做合格教师[潜心研究做合格教师]潜心研究做合格教师正文：潜心研究,做合格教师———听方芳老师讲座反思在2009年11月26日的下午，学校组织了全校的教师，利用了大约了两个小时的时间，听了方芳老师的讲座，讲座的题目是《潜心研究，做一名合格的教师》，潜心研究做合格教师。会后，校长布置要求写一篇听后感。为了完成这个任务，当天晚上，我把讲座记录带回家，一直在想，我应该如何写，为此，我又仔细地看了几遍记录，总有种似曾相识的感觉。为什么会有这种感觉，仔细想想，终于想到了原因。和上一次方芳老师做的关于英语方面的讲座相比，我觉得她更适合做跟英语专业有关的讲座。此次的讲座理论性能更强一些，而且

2、这些理论和以往听到的理论差别也不是很大。同样的理论，为什么方芳老师的讲座非常具有感染力？方芳老师的讲座很多人都愿意听，具有强烈的感染力，主要的原因来源于她自身的人格魅力。语言清晰，具有亲和力，条理清晰，幽默，将理论与自身的经历相结合，更具有说服力。仔细研究讲座记录，发现其中有几点理论是以往没有听到的，对此来谈谈体会。一．不同的年级的目标不同。现在，校长已经强调了七年级培养学生学习习惯的重要性，然而我认为对此强调的还是不够，心得体会《潜心研究做合格教师》(..)。现在大多数老师，或者说90％的教师，恐怕在七年级的目标不是培养学生良好的学习习惯，而是成绩在区里排名是多少。目标不同，我想老

3、师在实际教学的时候采用的方式也是不同的。如果只是为了成绩而采取的教学方式，可能在短期内，学生的成绩会很好，但是结果是过了七年级以后，会涌现出很多的后进生；在此后的八年级和九年级，无疑将会走的是下坡路，老师的工作也会很累；如果在初一的目标是培养学生的良好学习习惯，也许短期内学生的成绩并不起眼，但是学生一旦具有了良好的学习习惯，不仅受益终身，受益匪浅，在接下来的八年级和九年级将会显现巨大的学习潜力，老师的工作也会越来越轻松，老师也真正体现了自身的价值。可见，在不同的年级应该具有不同的目标会使学校长期健康发展，也是学生得到健康发展的必备条件。二．课堂活动，1/3和2/3分配，采用体育课的模

4、式。采用这种教学方式，就是为了给学生更多的参与到学习的机会，给了学生更多的消化和理解知识的时间，体现了教师的教与学生的学的完美统一。但是我认为这种教学方式也是有条件的。就是在学生基本能够自主学习的前提之下。现在我们的教学所面临的情况是，学生厌学，放弃学习，如果在有一半学生都厌学，放弃学习的班级采用这种教学方式，我想不管是什么课，可能真的会变成操中国大学网（..）潜心研究做合格教师2　　第2篇研究生求职面试中文自我介绍　　〖预览〗研究生求职面试中文自我介绍（一）　　尊敬的领导：　　您好!感谢您在百忙之中能够浏览我这一份粗浅的简历!首先请允许我做一下自我介绍：姓名，杨术友;男，中国共产党

5、党员，80年9月28日生，安徽霍邱县人，就读于西华师范大学马克思主义学院，20XX届硕士研究生。　　你也许从我的自我介绍中感到有点失望吧，怎么会有这个年龄的研究生，那你就慢慢听我述说吧，相信我的经历会使你发现我正是你要寻求的人才。　　一、追求上进的进取精神，其实让您失望的可能不仅仅是我的自我介绍，还有我的第一学历——中师。尊敬的领导，看到这里请您不要仍了我的简历，继续听完我的故事吧。中师毕业我就到了一所农村中学教书，由于对知识的向往、对人生的追求和不满足于只拥有一个中师生的水平，我就刻苦自学，努力进取，终于走进了西华师范大学，获得了就读硕士研究生的机会，实现了攀登知识高峰的梦想。当然

6、，硕士研究生的学历并不代表你就拥有丰富的知识，所以在读硕士期间，我就拼命的努力，最终发表了三篇论文，还荣获了三等奖学金。这一切不正是我追求上进的结果吗?相信这一精神已经融入我的血液里去了，成了我人生的理念——生命不息、奋斗不止!　　二、忠于工作的职业精神，也许你会认为这样的人才在工作上不够敬业吧，那你想错了，其实在原单位里，我是最敬业的一名教员了。我中师毕业本应该到小学校去教书的，但就……潜心研究做合格教师3　　第3篇研究生中文自我介绍范文　　〖预览〗研究生中文自我介绍范文（一）　　各位下午好，我叫XXX，今年29岁了，来自北京。　　我想从以下几方面介绍我自己：　　1、工作方面：我在

7、学校的主要工作内容有三点：　　第一，教课内容是法律基础类、政治类课程，我觉得作为一名人民教师责任重大，不仅要教书，更好育人。　　第二、我负责招生、就业等行政性工作。我院招生专业主要有城市轨道类、汽车维修类、交通运输管理类、物流类等等。　　我认为招生、就业工作是关系到学校，学生及家长的大事，必须有认真的工作态度和良好的服务意识。　　第三、兼任班主任工作，我一直尊崇一个观点：没有不好的学生，只有不好的老师。如果说家庭是社会的组成部分、那么班集体就是学校的组成部