现代管理学自考试题

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1、2004年4月高等教育自学考试全国统一命题考试现代管理学　试题（课程代码0107）第一部分选择题(共40分)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.在生产力系统中，作为非独立的附着性、渗透性要素的是()A.科学技术B.生产者C.生产资料D.生产对象2.罗伯特·欧文对管理理论的贡献是首次提出了()A.商业原则B.例外原则C.关心人的哲学D.计件工资制3.西汉司马迁提出了“上下俱富”的方略，这就是()A.人本论B.归因论C.善因论D.农本论4.韦伯认为，理想的组织的基

2、础应当是()A.传统权威B.超凡权威C.人格—人本权威D.合理—合法权威5.各种管理理论的区别，大都可以归结为()A.对环境的认识不同B.对方法的选择不同C.对制度的理解不同D.对人的理解不同6.集权与分权是组织中两种不同的权力体制，现代组织理论倾向于()A.集权B.分权C.适情做出选择D.把两者结合起来7.Z理论认为，人的因素对于成功管理具有重要意义，强调实行()A.终身雇佣制B.长期雇佣制C.短期雇佣制D.临时雇佣制8.管理者的道德心理、道德意志和道德品质的有机统一体是()A.管理心理B.管理人格C.管理手段D.管理作风9.在非确定型决策中，从各个较低收益或较高损失的方案中，选出一个

3、收益最高或损失最小的方案，这就是()A.遗憾准则B.等概率准则C.悲观准则D.乐观准则10.一旦其他管理手段遇到困难或失败，能够被用来作为补充手段或救济手段的是()A.经济手段B.法律手段C.教育手段D.行政手段11.组织层次与管理宽度间的大小数量关系是()A.正比关系B.反比关系C.几何级数关系D.算术级数关系12.现代管理中能够对组织成员形成强大凝聚力的是()A.组织纪律B.组织文化C.人际关系D.娱乐活动13.委员会制的特征是()A.集权管理B.分权管理C.部门管理D.集体管理14.在一年内可以变现或耗用的资产属于()A.无形资产B.有形资产C.固定资产D.流动资产15.现代管理比

4、传统管理更加重视()A.物质基础B.领导权威C.人力资源D.控制技术16.现代决策的质量主要依赖()A.组织B.物质C.经费D.信息17.马斯洛认为，人们最先产生的需要是()A.社会需要B.生理需要C.安全需要D.尊重需要18.管理信息系统也被看作是在管理系统内部设立的()A.管理决策系统B.管理咨询系统C.管理控制系统D.管理指挥系统19.风险型决策的方法很多，最常用的是()A.决策树法B.提喻法C.创造工程法D.定性分析法20.部门制是发挥组织职能的重要形式，部门划分时应该考虑的首要因素是()A.组织的机构和人员B.组织的规章和制度C.组织的效率和效能D.组织的方针和政策21.由按职

5、能划分的部门和按项目划分的部门结合而形成的组织结构形式是()A.参谋型B.矩阵型C.职能型D.直线型22.管理人员凭借自身的权力和影响力，对下属进行调度，指导他们为实现组织目标而展开活动的行为是()A.计划B.组织C.指挥D.协调23.指挥系统存在的基础和活动的基本依据是()A.指挥权力B.工作制度C.计划目标D.岗位责任24.速度慢，准确性低，但组织成员满意度较高的沟通方式是()A.Y式沟通B.环式沟通C.轮式沟通D.全通道沟通25.直接决定管理过程中协调任务量和协调难易程度的因素是()A.机构是否精简B.资源是否充分C.管理机制是否健全完善D.法律制度是否科学合理26.美国心理学家爱

6、德温·洛克提出的理论是()A.期望理论B.归因理论C.目标设置理论D.公平理论27.在现代管理中，信息资源共享主要依赖()A.人员素质B.网络技术C.数学模型D.部门协作28.在控制类型中，针对结果的控制是()A.前馈控制B.现场控制C.反馈控制D.作业控制29.用数字编制的组织未来某一时期的计划是()A.预算B.决算C.规划D.报表30.国际化管理条件下，跨国公司在人员配备上更加注重任用()A.第三国国民B.东道国国民C.公司总部所在国的国民D.发达国家的国民二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将其代码填在题后

7、的括号内。多选、少选、错选均无分。31.泰勒科学管理理论的局限性主要表现在()A.忽视基层管理或车间管理B.对工人的看法是错误的C.忽视技术因素对管理的影响D.忽视群体因素对管理的影响E.忽视企业作为一个整体如何经营与管理问题32.行政手段的基本特征是()A.权威性B.强制性C.垂直性D.随机性E.无偿性33.下列控制方法中，属于现代控制方法的是()A.预算控制B.程序控制C.计划评审技术D.动态控制E.统计资料34.指挥者的个人素