为了五美元的礼物

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1、爱，无处不在；爱，细致入微。师生之情：《永远的歌声》母子之情：《花边饺子里的爱》《秋天的怀念》父母关爱：《“精彩极了”和“糟糕透了”》母亲节：每年5月的第二个星期天。父亲节：每年的6月的第三个星期天。导入新课今天我们一起来品读：一个12岁的男孩是如何孝敬母亲的.语文S版六年级语文上册第三单元15为了五美元的礼物读题目想问题1、这五美元的礼物是什么？2、是谁送给谁的礼物？3、为什么要送这个礼物？带着这些问题朗读课文，注意读准生字的读音，联系上下文理解生词的意思，并想一想：课文讲了一件什么事？币bì揽lǎn纫rèn攥zuàn——生字认读检查预习硬币人

2、民币攥着攥紧缝纫缝纫机揽入包揽词语解释生计：维持生活的办法。本课指衣食住行方面的情况。恳切：诚恳而殷切。遗弃：抛弃。攥着：握着。虔诚：恭敬而有诚意。奢望：过高地希望。期盼：盼望。使命：比喻重大的责任。梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。检查预习操劳恳切铁锤遗弃硬币攥着虔诚缝纫奢望企盼使命郑重揽入粗糙搓洗虔诚脏兮兮汗涔涔维持生计缝缝补补万物复苏毫不犹豫一字一顿梦寐以求映入眼帘日夜操劳气喘吁吁——新词认读这篇课文主要写了一件什么事？（方法：主要人物、核心事件）课文讲了十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事。检查预习抓线索明内

3、容第一部分礼物第二部分礼物第三部分礼物预定准备赠送（1-4）（5-27）（28-32）感悟课文重点突破阅读（1—4自然段）找出语句来说说鲁本的家境怎么样？全家就靠父亲捕鱼来维持生计。母亲也整天在为她五个孩子的衣食操劳着。鲁本还是穿着用面粉袋改做的衬衫和洗得发白的裤子。可以看出鲁本一家生活的艰难。课文中五美元的礼物是一件怎样的礼物？请从课文中找出相关的语句读一读。作者开始埋下伏笔，看到礼物，努力攒钱，最后送给母亲礼物时才写到这个礼物是什么，这种写法的特点——设置悬念。鲁本为什么要买这件礼物？描绘出了鲁本送给妈妈的礼物的十分精致。版块二：感悟课文重难

4、点突破鲁本是怎样为母亲准备礼物的？（6——27自然段）提示1：先找出表示时间或季节的词语提示2：再找出叙述事件的句子（1）那天，他找回了两个麻袋，换回了两个五美分的硬币。（2）每天放学，做完家务事后，鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。（3）夏季来临，学校放假了，整整一个夏季，鲁本除了做家务，始终没忘记他心中的那个秘密使命。（4）走在街头，仍旧努力地寻找着对他来说无异于珍宝的麻袋。（5）明媚的春天终于来了，鲁本打开铁罐，倒出所有硬币，清点后发现还差二十美分。他毫不犹豫地跑出家门，在天黑之前又找到了四个麻袋，换回了二十美分。（6）鲁本跑回了家，抱着钱

5、罐向商店跑去，买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的心中的美好愿望。表明了鲁本为了实现心中美好的愿望，不辞辛苦地收集麻袋换回硬币，筹集买礼物的五美元。平时上学，他捡、卖麻袋只能在放学后；暑假他也只能在做完家务之后去做这件事，因此说鲁本付出了很大的辛苦和劳累。购买一枚胸针要5美元，卖出1个建筑工地上的废麻袋可得5美分，1美元等100美分。如果用卖废麻袋的钱来买一枚胸针，需要多少个废麻袋？算一算:如果让你去建筑工地拣100个废麻袋，会遇到哪些困难？根据平时的表现，你认为自己能完成这顶工作吗？为什么？猜一猜:为了五美元的礼物，鲁本准备了多长时间？从表示

6、时间的语句，可看出其间经过了大约一年时间。感悟课文难点解读为了五美元的礼物，鲁本乞求收麻袋的工人；为了五美元的礼物，鲁本不怕辛劳、寒冷、饥饿甚至委屈；为了五美元的礼物，他用近一年的时间拣了整整一百个麻袋。究竟是什么原因让他有那样大的力量做到了我们艰难做到的事情？（请结合第2和9自然段中鲁本的两次心理描写回答）这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础；表现出了鲁本十分热爱这个家，更热爱为这个家日复一日地操劳的爸爸、妈妈。爱的力量感悟课文难点解读这是一份的礼物！先补充完整，然后说说你的理由。感悟课文难点解读模仿第9自然段的语句，说说自己的母亲为我们日夜操劳的

7、情景？（）的事情似乎永远也做不完。日复一日，她总是在（），在（），在（），在（）。可她（）。（）是她最大的企盼。漫长的努力终于得到了了梦寐以求的礼物，面对自己深爱的母亲，鲁本送礼物时又是怎样的一幅情景呢？自由朗读第28到32自然段，比比谁的朗读更能展现当时的情景。鲁本兴奋得一路小跑回家。闯进家门，母亲正在厨房擦炉子。“看！妈妈，看！”鲁本欢快地叫着，跳到母亲身旁，把用纸包着的小盒子，郑重地放在母亲那因日夜操劳而变得粗糙的手上。一连串动作描绘出了鲁本无比欢快的心情，同时也表现了鲁本对母亲最诚挚的爱。母亲接受礼物时又是怎样的一幅情景呢？一个蓝色天

8、鹅绒的首饰盒映入眼帘。她打开盒盖，顿时泪水模糊了双眼。在那小巧的扁桃状胸针上烫着金色耀眼的字：Mother。这是母亲看到儿子在母亲节献给