社会主义荣辱观教育活动知识竞赛参考题

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1、社会主义荣辱观教育活动知识竞赛参考题　　　　供销支部学习“社会主义荣辱观”教育活动知识竞赛参考题　　一、填空题　　1.社会主义荣辱观是_____总书记提出的.　　毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛　　2.以____为荣、以____为耻。民族精神的核心是爱国主义，爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。　　以热爱民族为荣、以危害民族为耻以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻以热爱中华为荣、以危害中华为耻　　3.以____为荣、以____为耻。“民为邦本，本固邦宁”。我们党是立党为公、执政为民的马克思主义执政党。为人民服务，是社

2、会主义道德建设的核心所在。　　以热爱和平为荣、以挑拨离间为耻以热心公益为荣、以背信弃义为耻以服务人民为荣、以背离人民为耻　　4.以____为荣、以____为耻。科学的进步是社会进步的巨大源泉，一个国家的现代化，首先必然是科学技术的现代化。一个崇尚科学的民族，必然是一个不断进步的、充满生机和活力的民族。　　以好学上进为荣、以不学无术为耻以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻以开拓创新为荣、以因陈守旧为耻　　5.以____为荣、以____为耻。劳动光荣，文化长久。中华民族是勤劳的民族。要求每一个公民要坚持勤奋学习，英勇劳动，扎实工作，兢兢业业地在本职工作岗位上创造一流的工作业绩，为全面

3、建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦、多做贡献。　　以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻以扎实工作为荣、以故意怠慢为耻以勤奋学习为荣、以好吃懒做为耻　　6.以____为荣、以____为耻。团结出凝聚力、战斗力和创造力。要把各种力量凝聚起来、组织起来，同心同德地为中国特色社会主义的伟大事业而奋斗。要提倡急他人所需，帮他人所难的团结互助精神，人人关心和帮助他人，处处尊重和爱护他人。　　以互相关心为荣、以漠不关心为耻以团结互助为荣、以损人利己为耻以同心同德为荣、以结党营私为耻　　7.以____为荣、以____为耻。诚信是立身之本、发展之道。构建和谐社会，个人需要诚信，集体、社会

4、需要诚信，国家更需要诚信。只有人人讲诚信，取信于他人，给他人以信任，形成和谐的人际关系，才能为构建和谐社会奠定坚实的基础。　　以取信于人为荣、以失信于人为耻以以德服人为荣、以任意妄为为耻以诚实守信为荣、以见利忘义为耻　　8.以____为荣、以____为耻。法治和责任理念是现代社会的基本理念。遵纪守法是公民应尽的社会责任和道德义务。要树立宪法意识和法制观念，严格遵守宪法和法律。　　以秉公执法为荣、以徇私舞弊为耻以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻以依法行政为荣、以以政代法为耻　　9.以____为荣、以____为耻。“艰难困苦，玉汝于成。”艰苦奋斗是我们民族的传统美德，艰苦奋斗也是我

5、们党的传家宝和政治本色。　　以勤俭节约为荣、以贪污浪费为耻以艰苦朴素为荣、以荒淫无度为耻以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻　　10.不以荣为荣，不以耻为耻，甚而以耻为荣，是____的表现。　　社会主义荣辱观荣辱观缺失乃至颠倒评价荣辱的标准不相同　　11.总书记在看望出席____的委员时明确指出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。　　全国政协十届四次会议全国人大十届四次会议中共中央十六届四中全会　　12.什么是荣辱观？荣辱观是由_______人生观、价值观所决定的。　　世界观享乐观金钱观　　二、问答题　　1、“八荣八耻”是胡锦涛总书记什么时候提出的重要论述？　　答

6、：胡锦涛总书记2006年3月4日在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出来的。　　2、“八荣八耻”的主要内容是什么？　　答：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。　　3、“八荣八耻”的内涵是什么？　　答：“八荣八耻”的重要论述，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求，反映社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本的

7、价值取向和行为准则，是马克思主义道德观的精辟概括，是新时期社会主义道德的系统总结，是以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的重要组成部分，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。　　4、大力提倡以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观有何重大意义？　　答：对于弘12全文查看扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义道德建设，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础，形成积极健康向上的社会风尚，具有重大的现实意义和深远的历史意义。　　5、“八荣八耻