2010中考构思及满分作文《黑板上的记忆》

2010中考构思及满分作文《黑板上的记忆》

ID:25120881

大小:53.68 KB

页数:4页

时间:2018-11-18

2010中考构思及满分作文《黑板上的记忆》_第1页
2010中考构思及满分作文《黑板上的记忆》_第2页
2010中考构思及满分作文《黑板上的记忆》_第3页
2010中考构思及满分作文《黑板上的记忆》_第4页
资源描述:

《2010中考构思及满分作文《黑板上的记忆》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2010年上海中考作文《黑板上的记忆》的构思该作文命题,取材贴近学生生活实际。从小学到初中,学生就与黑板结下了不解之缘。学生在学校学习的大部分时间都在课堂里,每天、每课都会见到黑板。不仅各科老师和班主任要板书,有时学生自己也要在黑板上写字,如上去解题、出黑板报等;主题会、庆节日、请嘉宾、做报告,也都会用到黑板。不仅如此,考生的眼界还可再放宽:不光在课堂里跟黑板打交道,在校内外的特定场合,有时也会用到黑板,如小时候父母教自己写字、家中记事的小黑板等……黑板上的记忆林林总总,信手拈来,皆可成文。当然,要想把文章写好,选材很重要。陆老师认为,一定要提炼出自己

2、印象最深刻、最有启发、最有意义,或者最有趣的跟黑板有关的人和事,倾注感情去写,才会写出个性和特色。比如:语文老师的板书很漂亮,但有一次竟然写了错别字,像他要求同学订正那样,自己也立刻认真订正;数学老师要求在黑板上解题,有个同学的解法与众不同,引发了一场热烈讨论;地理老师从汶川讲到地震带;主题班会上谈到世博会的内容;嘉宾关于某个科技问题、经济问题或社会问题的报告……总之,黑板是个给定的场景,要选取这个场景下有特点的故事。陆老师认为,学生只要扣住“黑板上”的文字或图形内容去叙事写人,写出鲜明的记忆,真实地再现当时的情景感受,不管是朴素的还是华丽的,都能够打

3、动人。切忌跑题,或缺乏构思而平铺直叙。有的同学有诗才,写首长诗也是允许的,不过,600字的诗不太容易写好。2010年上海中考满分作文:黑板上的记忆(1)我又路过了那块小黑板,不禁驻足停留,一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分,显得格格不入。“9”分的上方,正是我的名字,而我,却勾起了唇角……  理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学,忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿,同组同学的试剂都显出了蓝色,表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次,却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑,我仍决定尊重实验事实,将“碳粉”填上了试卷。  我的预感

4、果然应验,监考老师一路顺风地批着我的考卷,在短暂停留之后,在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即,她转过身,在登分的黑板上写下了“9”。  9分,我的理化实验操作技能考试成绩只有9分,在那一排齐刷刷的“10”分中,是那么大而刺眼,又似乎是那么渺小……  身边的同学纷纷作证,我的试剂的确没有变蓝。我二话不说,快步走回实验台,拿起那身份不明的黑色固体,请老师做实验。  结果再次令我咋舌,加热不一会,试剂就显出了欢快的蓝色,在试管中轻飘飘地摆着……  “我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着,又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了PH试纸,它遇酸变红遇碱变蓝,准备

5、作最后、也是一锤定音的检验。  我屏息,凝视着那张试纸,慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来,直至吞噬了整片试纸,很深,很深。  答案昭然,原来我用来做实验的稀酸,是碱。自始至终我都是正确的。并且,我不曾放弃。  同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语,就让这“9”停留在黑板上吧,因为,它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么?不,9分,也可以那样完满。  “9”终究保存了下来,同时,黑板上的9分,固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中,时刻提醒我要坚持,坚持那些不该放弃的,比如那客观的,不容任何

6、人辩驳的事实。  这块小黑板及其他一切,都将是我最引以为傲的记忆,同时,也是激励我走下去的不竭动力。  黑板上的记忆,美好、坚定。(2)黑板,无非是老师书写课堂笔记、演算公式的一方天地。然而对我来说,记忆中那块黑板上那一方小小的天地,却勾连了我们全班学生与老师的心。“咦?这是谁贴上去的?”一天早上刚进教室,就看到黑板上贴了长长的一条白色胶带,将黑板左侧隔开约半米的距离。转头望向我们那金发碧眼的班主任,却见她并无惊讶之色。真是奇怪。四年级时,我随爸爸来到美国休斯敦上学。班主任老师亲切又漂亮,常与我们谈心。那天上完体育课回来,却见黑板上那被隔开的地方多出了

7、一行字:同学们,恭喜我吧,我要有小宝宝了!底下的签名是班主任的。班级里顿时沸腾起来。班主任告诉我们,她将在这半米空间内写下小宝宝的“最新资讯”,让大家都能了解他的情况。从此,每天围在黑板前抢先看“新闻”,便成了我们的习惯。“二月九日,我感觉它好像踢了我一下。”“三月十一日,我们知道她是个女孩!”“三月十七日,我希望她也有一头金发。”“四月二十二日,她的名字叫萨拉,好听吧!”……记忆中,黑板上的那一方小小天地内每天都会有新的话,不论是去医院检查的结果,还是仅是班主任的感想,每天都不一样,而兴奋与喜悦却透露在字里行间。在阅读的时候,我们一起分享着班主任的快

8、乐。“五月八日,同学们,从明天起,我要回家休养了……”这是黑板上的最后一条留言。很多人都哭了,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。