中学教育见习报告

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1、中学教育见习报告[中学教育见习报告]教育见习报告见习时间:XX年10月28日——XX年11月4日见习学校:**中学年级:初二见习内容:观摩学长学姐的语文课堂教学,了解中学实习的基本环节以及常规的中学课堂教学教学方法,中学教育见习报告。观摩学长学姐的主题班会的组织,了解中学班主任对学生学习及生活的关注的重点。参与批改少量的作文,了解作业批改的基本流程及中学生的兴趣爱好和思维方式。为期一周的社会实践转眼即逝,我有幸地跟随**和**老师到**中学,感受学长学姐当“准老师”的最后一周。虽然只参与了短短四个半天的实习生活,但我教师这个

2、职业有了更为理性的认识,概括成一句话为:当老师难,当一名好老师难上加难,当一名不好学校的好老师尤其难。一、当老师难“学校无小事,处处是教育。教育无小事,处处是育人。”一直以来,我总认为我们太过于幼嫩和年轻,一直以来总认为我们的肩膀太过于柔弱和纤细而无法承担如此重大的教育重任,实习报告《中学教育见习报告》(..)。我们习惯了逃避,但是学长学姐的实习生活告诉了我们什么叫做蜕变,什么叫做承担。同时他们的艰苦奋斗更告诉我们,当老师并非件容易事,它至少需要注意以下几个方面:1.老师的门面。从来没有像现在这样强烈意识到一手漂亮的好字是那

3、么的重要。大气的黑板字板书,有力的钢笔字评语,确实是一名老师,尤其是语文老师的门面。中国人历来喜欢从一个人的门面中去他的专业素养和老练程度。但这看似肤浅的判定中,多少也带了几分“透过现象看本质”的真理。中学生也不例外,对于字体漂亮的老师似乎那种崇敬之情有溢于言表,但是对于字体稚嫩的老师似乎有意刁难。所以,门面是教学生涯的第一步。但是这看似很简单的要求,对于我们这些习惯用打印稿代替手写稿的80后来说,也是一个很大的挑战。这次实习之后再次燃烧起了我要好好练字的决心。2.老师的架子。我认为老师应该对学生亲切,但是不应该同学生过分的

4、亲近,甚至是无原则的亲近,所以个人主张老师还是应该有点老师的架子。通过对比就会发现,中学生们看到他们自己的老师的时候就会变得安静;看到我们的学长和学姐这些实习生的时候变得很活泼,甚至是有点放肆的。活泼是好事,但是一群人在课堂上的活泼就会变得难以控制。也许,老师和学生之间应该保持一种微妙的距离感,让学生对老师有一种敬畏之情,“畏”会使学生耐心地听老师讲课,接受老师所传授的知识;而“敬”会使学生带着一种尊敬地心情同老师交流。或许,随着学生年岁的增长,他们越发得懂事时,我们可以减弱这种“畏”的威严,但至少对于初中生来说,这种老师的

5、架子,这种当老师的范儿,还是应该摆出来的。只有这样才能镇得住课堂,才是真正意义上对学生的负责。3.老师的伪装。一个好的老师要善于伪装。他最好的伪装品就是他的微笑。上课铃声响起之后,先微笑,用微笑给自已鼓励,同时也是伪装自已的紧张。下课铃声响起之后,再微笑,是对自己这堂课一个完美的总结,同时也是自已疲惫的掩饰。学生问问题的时候先微笑,用笑的时间来思考问题,组织回答的语言。学生问完问题之后,再微笑,用笑的时间来思考和评价这个学生。对于学生来说,看到老师的微笑是一种心灵距离上的拉近。如此,一举多得的事情何乐而不为呢?中学教育见习报

6、告2  第2篇中学生礼仪心得体会  〖预览〗英国著名教育家约翰·洛克说:“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”这点,我们应向周总理学习,美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说:“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德,是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶,他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。看来,文明、礼仪是非常重要的。

7、那么,我们应该如何去做呢?首先,注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看,文明礼貌是外在的,而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人,是有着美好心灵的人,美好的语言来自于美好的心灵,这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次,要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌,重在表现。主要包括四点:①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想,你若能做到以上四点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。德国著名文学家歌德有句话说得好:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是

8、根据你的言谈举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会有幸福、快乐。在一个国家中个人是主体。对于……中学教育见习报告3  第3篇学习《不输在家庭教育上》心得体会  〖预览〗发布时间:2017-04-01  南宋时期大学问家朱熹所作的《观书有感》:半亩方塘一鉴开,天光云影共

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