实习单位导师鉴定

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1、实习单位导师鉴定[实习单位导师鉴定]各盛自治区住房和城乡建设厅、教育厅，直辖市建委(建交委)及有关部门、教委，新疆生产建设兵团建设局、教育局，部机关各有关单位，各有关企业、高等学校、职业学校，各有关社会团体：普通高等学校、中等职业学校(以下简称学校)建设类专业学生是住房城乡建设事业发展的新生力量，是宝贵的人才资源，实习单位导师鉴定。做好建设类专业学生企业实习工作，对于提高教育教学质量，增强学生实践能力和就业能力至关重要。近几年，各地学校与住房城乡建设领域企事业单位密切合作，完善学生实践性教学环节建设，努力

2、探索应用型、技能型人才培养模式，取得了显著成效。贯彻落实科学发展观，加快转变住房城乡建设发展方式，创新管理模式，迫切需要推进科技进步，提高劳动者素质。各地住房城乡建设行政部门、教育行政部门、普通高等学校、中等职业学校和企事业单位，要把建设类专业人才实践能力培养摆上重要位置，进一步加大工作力度，积极推进学生到企业实习，完善相关政策措施，建立长效机制，使培养的人才更加适合行业的用人需求。为做好建设类专业学生企业实习工作，现提出以下意见。一、加强学校对学生实习工作的组织管理(一)企业实习是建设类专业教育的重要环

3、节，对于树立学生的工程意识，促进理论知识转化为工程实践能力，提高学生就业本领极为重要。企业实习一般包括认识实习、课程实习、生产实习、毕业实习(顶岗实习)等多种形式。学校要根据建设类专业培养目标和专业规范的要求，在不同教学阶段统筹安排学生实验、实训、实习等实践教学环节，合理确定企业实习的内容、时间、形式、学分和评价方式等，做到理论教学与实践教学并重，自我鉴定《实习单位导师鉴定》(..)。(二)学校是学生企业实习的组织者，要统一组织学生有序进入企业参加实习活动。实习单位一般应选择规模较大、管理规范、技术先进，

4、有较高社会信誉，具有较高资质等级的建筑施工、工程勘察设计、工程监理、工程造价咨询等工程建设类企业及市政公用企业、房地产业企业(以下简称实习企业)。学校应与实习企业签订实习协议，明确校企双方的职责任务。对顶岗实习，学校、企业和学生本人还应签订三方协议，规范各方权利和义务。鼓励学校与实习企业签订长期校企合作协议，使校企合作人才培养制度化、常态化。(三)学校与实习企业要按照实习培养目标和实践教学内容要求，共同研究制定学生企业实习计划，并认真落实。校企双方要对进入实习企业的学生进行职业道德、遵章守纪、安全知识、保

5、密、知识产权保护等方面的教育培训。学校应为实习学生购买人身意外伤害保险。学生在校学习期间应完成规定的校内实训课程，打好企业实习的基矗学校要保证学生实习期间的管理工作整体可控，积极参与并配合企业加强对实习学生的指导和管理，安排专门机构、专职人员负责与实习企业进行联系，协调解决实习中的问题，定期派出辅导老师了解学生企业实习情况和完成实习计划所规定的任务情况。对承担较多学生实习的企业，学校应向企业派驻辅导教师。学校应与实习企业共同制定学生实习考核评价标准，支持学生结合企业实际，以现实的工程技术项目或工程实践问题

6、作为毕业设计题目或毕业论文选题。在高等职业学校推广学生在企业进行毕业答辩的做法。实习单位导师鉴定2　　第2篇落后单位表态发言稿　　〖预览〗上午好!此次镇党委书记的调整，充分体现了市委对镇的关心和支持，同时也体现了市委对镇加快经济社会发展寄予愿望，我们坚决服从市委的安排。下面，我代表镇党委全体委员就做好今后工作，向各位领导和同志们表个态。在今后工作中，我们将一如既往大力支持书记工作，当好书记的参谋和助手，注重发挥领导了解群众工作的桥梁作用，以人民的根本利益为重，以事业发展为重，在工作中找准自己的位置，演好自

7、己的角色，不断强化位置意识和角色理念，立足本职岗位作贡献。一是坚持讲政治，在其位谋其政。主动而不越位。对自己分管的工作和书记交办的各项工作任务积极主动、创造性的开展并完成，遇到麻烦事勇于负责，出了问题敢于承担责任。定期向书记汇报分管工作，以便使其及时了解和掌握全局情况，努力使自己分管的工作得到领导的支持，开展起来更加严谨和完美，减少工作中的失误。揽事而不揽权，决不说过头话、办过头事，在工作中不该自己说的话坚决不说，不该自己表态时坚决不乱表态，不抢镜头，不出风头，真正做到工作到位不越位。辅佐而不离位。当好参

8、谋助手，在完成自己分管的工作的同时，积极为书记进行科学决策建言献策。服从而不偏位。牢固树立辅佐观念和配角意识，时时事事从大局出发，在各个方面维护书记在全局工作中的地位和威信。二是坚持讲大局，求同存异。在班子内部，每个成员坚持对自己分管的工作敢于负……实习单位导师鉴定3　　第3篇移动公司顶岗实习总结报告范文　　〖预览〗尊敬的各位领导同事：你们好!我是XX年7月进入呼市移动的新员工李瑞男。大学毕业前，经过精心准备策划我向内蒙移动公