高二生物遗传设计

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1、遗传设计题列举一、判断基因的位置：1、判断基因在细胞质还是在细胞核：对真核生物来说，既有细胞质基因，又有细胞核基因，而细胞核基因又有两个位置，分别在性（X和Y）染色体上和常染色体上，确定基因的位置是判断遗传方式的一个环节，是解答遗传题的基础。解题方法：采用正交和反交的方法。例1、玉米为单性花且雌雄同株，绿茎和紫茎为一对相对性状，现以纯种绿茎和纯种紫茎为材料，设计实验探究控制绿茎和紫茎这对相对性状的基因位于细胞质还是位于细胞核的染色体上，请写出实验思路，并推测预期结果及相应的结论。例2、实验室有三个不同

2、的纯种果蝇突变品系a、b、c，均由某纯种野生型果蝇突变而来。现以这些未交配过的果蝇为材料，设计实验探究突变基因a、b、c位于细胞质还是位于细胞核的染色体上，请写出实验思路，并推测预期结果及相应的结论。总结：（1）对于无性别区分的生物，它的结果预期和结论有两种情况：①如果正交和反交的子代表现为一种性状，则为细胞核遗传；②如果正交和反交的子代表现的是母本性状，则为细胞质遗传。（2）对于有性别区分的生物，它的结果预期和结论是三种情况：①如果正交和反交的子代表现为一种性状，则为细胞核遗传中的常染色体遗传；②如

3、果正交和反交的子代表现不同，但都为母本性状，则为细胞质遗传；③如果正交和反交的子代表现不同，但一个杂交组合的后代雌雄个体表现相同性状，另一个杂交组合的后代雌雄个体性状表现不同，雌性表现一个性状（为显性性状），雄性表现为另一个性状（为隐性性状），则为细胞核遗传中的伴X染色体遗传。（3）这里用的亲本都是纯合子，如果亲本是杂合子，则正交和反交实验都要做多个，具体可参考下面例4的思考题。2、判断基因在常染色体还是在X染色体：解题方法：一般采用隐性雌性和显性雄性杂交的方法。结果预期和结论是三种情况：①如果杂交后

4、代雌雄表现相同，均表现显性性状，则说明基因位于常染色体上；②如果杂交后代雌雄均既有显性性状，又有隐性性状，也说明基因位于常染色体上；③如果杂交后代雌性表现显性性状，雄性表现隐性性状，则说明基因位于X染色体上。例3、果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼W，白眼w），且雌雄果蝇均有红眼和白眼。实验室现有一批未交配过的红眼和白眼的雌雄果蝇，若要用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，则交配亲本的表现型为：实验预期和相应结论为：①②③例4、果蝇的紫眼和红眼是一对相对性状，且雌雄果蝇均有紫眼和红眼。实验

5、室现有一批未交配过的纯种紫眼和纯种红眼的雌雄果蝇，若要用一代交配实验即可证明这对基因的显隐性和位于何种染色体上，则选择的杂交组合方式为：，请你推测杂交一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种眼色为显性性状，以及控制眼色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。（要求：只需写出子一代的性状表现和相应推断的结论）思考题：如果没有告诉你紫眼和红眼是纯合子，那又该如何设计杂交交方案？总结：①如果未告诉你哪个是显性性状，哪个是隐性性状，也要做一个正交、反交实验。②如果既不知性状的显隐性，也

6、不知是纯合子还是杂合子，需做多个正交和反交实验。③隐性雌性和显性雄性杂交的方法，还可以用于解决其它的遗传设计问题，如：例5、科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为完全显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体的同源区段，则刚毛雄果蝇表示为XBYB、XBYb、XbYB，若仅位于X染色体上，则只表示为XBY。现有各种纯种果蝇若干只，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并用文字简要说明你的推断过程。3、判断多对基因是否位于同

7、一对染色体上。解题方法：先杂交再自交或测交，看自交或测交后代是否符合基因的自由组合定律，如果符合，则说明多对基因位于不同对染色体上；如果不符合，则说明位于同一对染色体上。例6、实验室中有一批未交配的纯种灰体紫眼和纯种黑体红眼果蝇，每种果蝇雌雄个体都有。已知：上述两对相对性状均属完全显性遗传，性状的遗传遵循遗传的基本定律，灰体和黑体这对相对性状由一对位于第Ⅱ号同源染色体上的等位基因控制，所有果蝇都能正常生活。如控制果蝇紫眼和红眼的基因也位于常染色体上，请设计一套杂交方案，以确定控制紫眼和红眼的基因是否也

8、位于第Ⅱ号同源染色体上，并预期结果，作出相应的结论。小结：如果知道性状的显隐性，还可根据测交后代是否符合基因的自由组合定律，来判断多对基因是否位于同一对染色体上。而该题中灰体和黑体，紫眼和红眼的显隐性没有告诉你，所以只能用自交后代来判断。练习1、已知番茄的抗病与感病，红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示，室数用D、d表示。为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合规律，现选用表现