扫墓教师发言稿

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时间:2018-11-17

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1、扫墓教师发言稿[扫墓教师发言稿]老师们、同学们:在今天这样一个庄严的日子里,我们怀着庄严的心情,来到这个庄严的地方,在缅怀英雄的同时,他们的凌云壮志也激起我们这些青年教师巨大的工作热情和深深的思索,扫墓教师发言稿。时光匆匆如白驹过隙,六个月之前我们还是教室里的大学生,六个月之后我们成了办公室里的新教师。刚刚摆脱象牙塔的幼稚与彷徨,就马上承担起教书育人的职责与任务。这一成长犹如蝉蜕痛并快乐着。我们既承受着成长的阵痛,也享受着成长的快乐。每当走进教室,登上讲台,映入眼帘的是五十多双求知的眼睛,五十多个顽皮的身影,五十多张稚气未脱的脸庞。于是,课堂上的

2、40分钟是我们一天24小时里最快乐、最充实、最有意义,最有成就的40分钟。在这40分钟里,我们野心膨胀,好想一下子把所有知识都传授给学生,在这40分钟里,我们十分贪婪,好想占据学生的所有精力。当然,我们曾经抱怨牢骚,我们曾经灰心丧气,有时候甚至比我们的学生还任性,比我们的学生还幼稚。每当这个时候,看到老教师兢兢业业的身影,听见老教师语重心长的话语,感受老教师讲台上的游刃有余,发言稿《扫墓教师发言稿》(..)。这时我们自己告诉自己,我们这些年轻人离教师这一称呼,还有很长很长的距离。尝一脔肉而知一鼎之味,见瓶水冰而晓天下之寒。六个月的工作,告诉我们教

3、书育人路漫漫而修远,为人师表任更是重道远。把自己有限的生命投入到无限的教育事业,把自己的汗水挥洒在教育第一线,这是何等光荣又是何等艰辛。教育是一门艺术,需要艺术家的激情;教育是一种科学,需要科学家的学识,教育是一项工程,需要工程师的严谨。无论时间是否有长短,它只会让我们皱纹堆累,白发丛生,却无法消磨我们澎湃的激情。一根粉笔倾洒万端造化,谱写年轻的旋律。一块黑板承载天下苍生,写满青春的诗句。岁月如水悄悄而流逝,生活变得琐碎无奇,日子沦为平凡枯燥。家、讲台、办公室三点一线的轨迹毫无悬念,讲课、备课、阅卷这就是我们工作的三原色。这一切尽管平凡而又琐碎,

4、这一切尽管普通又不精彩。可是,我们的血依旧放纵奔流汪洋恣肆,我们的心依旧欢欣鼓舞雀跃跳动。我们的心态永远年轻,我们的年龄永远25岁,我们的名字永远叫做青春。因为我们是教师,我们拥有这个世界的未来,那未来就是学生。因为我们是教师,我们肩负千百万个家庭的嘱托,那嘱托重于泰山。因为我们是教师,我们能影响千百万个孩子的人生,那人生璀璨宛如银河,因为我们是教师,我们掌控中华民族的希望,那希望高过珠穆郎玛。在今天这样庄严的日子里,在这个庄严的地方,青松翠柏,长空流岚,长眠的英灵见证年轻教师的誓言:为人师表我们骄傲,教书育人我们自豪!全体教师扫墓教师发言稿2 

5、 第2篇退休教师事迹材料  〖预览〗退休教师事迹材料(一)  无偿帮助考生填报志愿  臧文新,男,今年七十岁,大专学历,中国共产党党员,中学高级教师,1970年参加工作,先后在徐水北上关小学、徐水一中、二中,教研室、教育局人事股工作,2008年退休。在二中,教育局工作期间,曾担任徐水关心下一代教育系统负责人,并任当时保定地区关心下一代委员会理事。  在几十年教育生涯中,臧老师始终牢记党的教导,忠诚党的教育事业,关心爱护学生,真心实意地为学生服务。在徐水一中工作期间,因多次送毕业班,对高考工作、填报志愿比较熟悉。离开一中的几十年,他始终没有放弃为学

6、生无偿填报志愿的工作,每年都有二、三十名不同学校和其他县的学生找到他,咨询填报高考志愿事项。这项工作,看起来简单,但知内情的人极少。有的考了高分,想去的学校去不了,不是高就是低,把握不住分寸,甚至高分落榜,遗恨终生,影响前途。根据这种情况,臧老师把这几十年积累的经验总结出来,告诉他们,什么段的分,报考什么类别的学校,如何报。不管是本县、外县的,认识的,不认识的,来者不拒。这些年省内、石家庄、保定、安新、满城、定兴、高碑店、容城等地的学生慕名而来,他都热情接待,耐心解释。从高考分数下来到大学录取完毕,历时将近两个月之久,不管白天、晚上,从不拒绝、厌

7、烦。有的考生和家长在报考志愿上有分歧,还要细致地做双方的工作。同时,……扫墓教师发言稿3  第3篇新进教师培训心得  〖预览〗发布时间:2017-04-01九月份,当学生们都叫我老师时,我既欣喜又忐忑。欣喜的是,我从事了天底下最光辉的职业;忐忑的是,我如何能在xx水院做一名合格的教师和辅导员而不辜负领导的信任,学生们的期望。时光飞逝,转眼之间,我在黄河水院度过了半年的时光,这半年是我人生中极为充实的半年。在这半年里,在领导和同事的帮助下,我顺利地从在校生转变为一名高校教师,一名政治辅导员。半年里,我虽脚踏实地,兢兢业业地工作,也抓住空闲时间不断地

8、再学习、再提高,但总觉的自己做得还不够好,还需要从更高层次来提高自己……机会终于来了,在校领导的亲切关怀下,临近放假时,学校对我们新进教

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