学前教育原理十套试题及详细答案

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1、《学前教育原理》考试试卷一一、填空（每空1分，共计20分）1、《大教学论》是捷克教育家_____________________的著名代表作。2、皮亚杰认为活动是_________________和________________的统一。3、精神分析理论是由奥地利心理学家__________________提出的。4、_________________是法国教育家卢梭的教育名著。5、______________是由政府组织的区域性的社会生活，吸收区域性个社会力量参与。6、前苏联学前儿童年龄分为_____________和___________________，其分界年龄为________

2、_____岁。7、晨检的一般方法________________、__________________、_____________、__________________。8、学前家庭教育的特征____________、_____________、_______________、______________。9、当今学前教育学研究的年龄对象应为_______________的儿童，它又可以细分为_______________和_____________两个阶段的教育。二、名词解释(本题共5小题，每题5分，共计25分）1、提前开端计划2、成型玩具的分类3、恩物4、儿童观5、家庭教育的特点三、

3、简答（本题共5小题，每题5分，共计25分）1、柏拉图的教育主张2、城市社区教育的特点3、创设良好的家庭环境应注意那些问题？4、展示适合一岁前幼儿的玩具5、角色游戏的基本特点四、论述（本题满分15分）论述如何开展我国城市社区学校工作？五、实践题（本题满分15分）谈谈你对蒙氏“发现儿童”的理解并联系实际谈谈结合相关理论，这一原理对今天幼儿教育的实践意义试卷一答案一、填空1、夸美纽斯2、行动心理3、弗洛伊德4、《爱弥儿》5．社区6、0—3岁3—7岁37、一看二摸三问四查8.领先性长久性单独性随意性随机性9.初生到入学前0—3岁3—6岁二、名词解释1.提前开端计划：美国1965年政府颁布“提前开

4、端”计划。该计划以联邦政府及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育。2.成型玩具的分类：（1）角色游戏玩具（2）表演游戏玩具（3）结构游戏玩具（4）玩沙、玩雪、玩水使用的工具玩具（5）智力游戏玩具（6）图片型、实物型的智力游戏玩具（7）各种棋类和竞赛性智力玩具（8）体育游戏玩具（9）音乐游戏玩具（10）技术玩具（11）娱乐玩具3.恩物：是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。命名为恩物即意为“神恩赐儿童的玩具”，是根据自然界的法则、性质、形状等用简易明白的物体制成，作为人们了解自然、认识自然的初步训练。4.儿童观：儿童观是指人们对儿童的认识和看法。5

5、.家庭教育的特点：（1）教育的率先性（2）单独性（3）随意性与随机性（4）亲情性（5）持久性（6）丰富性三、简答1.柏拉图的教育主张（1）从学前期起，由国家对男女儿童进行公共教育。（2）重视学前期的教育（3）重视游戏、体育、唱歌、讲故事等活动。（4）根据人的身体发育，从出生起每7年划为一个自然段。2.城市社区教育的特点（1）城市社区人群居住集中，便于社区学前教育的管理（2）共同的生活意识为社区优先育人环境奠定了群众基础（3）城市社区资源丰厚，为社区学前教育提供了人力、物力保证3.创设良好的家庭环境应注意那些问题？（1）和谐的生活气氛（2）整洁幽美，时有变化的环境布置（3）文化生活的渗透（

6、4）有属于儿童的天地（5）危险事故的防范4.展示适合一岁前幼儿的玩具（1）发展儿童听觉的玩具（2）发展儿童视觉的玩具（3）发展手的动作的玩具（4）发展站立和行走的玩具（5）娱乐玩具（6）家庭自制玩具（7）图片与图书5.角色游戏的基本特点（1）角色游戏是儿童独立自主的活动（2）想象活动是角色游戏的支柱四、论述论述如何开展我国城市社区学校工作？（1）积极创设条件，为更多的学前儿童提供保育教育机会。（2）以“三优”工程为龙头，形成社区学前教育工作网络。（3）优化街道地区的社会环境。（4）充分利用社区资源，为儿童家庭提供帮助。五、实践题谈谈你对蒙氏“发现儿童”的理解并联系实际谈谈结合相关理论，这

7、一原理对今天幼儿教育的实践意义。蒙台梭利的“发现儿童”的基本观点有：（1）儿童发展具有“胚胎期”（2）儿童发展具有敏感期（3）儿童发展具有阶段性（4）儿童发展是在工作中实现的实践意义：（1）重视儿童的自我发展（2）适应儿童心理发展的敏感期和阶段性（3）重视儿童的活动《学前教育原理》考试试卷二一、填空（每空1分，共计20分）1、学前儿童年龄分为____________和________，其分界年龄为______岁。2、陈鹤琴著有近代儿