双本科学历学士学位——述职报告

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1、双本科学历学士学位——述职报告[双本科学历学士学位——述职报告]尊敬的领导，亲爱的同事们：你们好！本人2004年毕业于陕西理工学院化学教育专业，参加工作后为配合教学需要，又于2006年取得英语函授本科学历，现具备双本科学历，学士学位，双本科学历学士学位——述职报告。毕业于三十中，任教于三十中，工作在曾经培育我的母校，我怀着感恩之情，决定将毕生托付于教育事业。今天是第四次参与中级职称评定，现将我近十年的工作总结如下：踏踏实实教学，勤勤恳恳工作是我的座右铭。对待学生，我平易近人，严中有爱，坚持原则，公平公正，耐心细致，师生关系融洽；对待同事，我彬彬有礼，谦虚谨慎

2、，乐于助人，心胸开阔，不斤斤计较，相处和睦。在教学中，我埋头苦干，任劳任怨，潜心钻研，及时反思，勤于总结创新并能将自己的教学心得应用于实践中。并利用课余时间研读教育教学相关书籍，提升自身素质，与时俱进，述职报告《双本科学历学士学位——述职报告》(..)。无论是担任任课教师还是班主任工作，都始终把教学和学生放在第一位，特别是2011年接任班主任工作时，公婆二人接连做大手术长时间住院，2012年母亲又入院手术，我都能和任课教师主动协调，不请假，不向学校添麻烦，不耽误学生一节课。十年里，我也取得了一些成绩，现陈述如下：1.我所任教的班级英语学科成绩十年来始终在普通

3、班位列第一，连年荣获校教学先进奖，校文明教师，校优秀教师；2.市优质课两节，均获市一等奖；3.论文近20篇，分获省市一，二等奖；4.独立和参与课题三个，分获市一，二等奖；5.辅导奖7个，分获省市一，二等奖；6.荣获“市教学先进教师”荣誉称号；7.积极进修，参与“班主任培训”，“三级心理咨询师”，“远程教育”，“函授进修”等学习；8.任班主任以来，我所带的班级在校组织的各类比赛中荣获一等奖7次；二等奖2次。班级班级总平均分始终位列普通班第一我。班三位同学参加市中学生运动会，取得较好成绩。成绩属于过去，立足当下，面对未来，我会更加努力。不论此次职评结果如何，我都

4、会一如既往地勤奋工作，努力克服工作上的困难，力争把教书育人的工作做到更上一层楼！双本科学历学士学位——述职报告2　　第2篇三年级科学《开花了，结果了》教学反思　　〖预览〗本课有四部分:整理我们以前的观察记录本,交流的重点是有关花与果的生长变化,帮助学生建立开花与结果间的联系.提问他们凤仙花开花时,植株的高度有没有变化?它凋谢的过程是怎么样的?它的果实是在植株的什么位置长出来的?接着采摘一朵盛开的凤仙花,从外到内撕开花的各个部分,粘在记录单上.并观察凤仙花的形状和颜色,描述它们.然后数一数植株上结出了多少果实?最后要求学生课后坚持测量并记录凤仙花植株的高度.…

5、…双本科学历学士学位——述职报告3　　第3篇本科毕业自我鉴定范文　　〖预览〗本科毕业范文（一）四年大学学习生活中，我努力奋进，虚心学习，真诚待人，取得了一些成绩，也暴露出了一些问题，现总结如下：在思想上，我认真学习大学政治课程，领会党的文件精神，始终做到在思想上与党保持一致。通过四年的努力，我进一步提高了思想觉悟，树立起了为祖国和人民谋福利的理想，光荣的成为了中国共产党这一先进集体中的一员。在学习上，我也努力进取，以提高将来为人民服务的能力为己任。在课上我细心听讲，认真做好笔记；在课下我主动与老师们交流，解除自身的困惑。在抓紧理论学习的同时，我深刻的认识到法

6、学是实践的科学，它的研究目的最终都是为了解决现实中的冲突和矛盾。所以我特别注意理论与实践相结合，参加了一些科研尝试。正是在这一过程中，我逐步的培养起了自身的法学专业素养，增进了法学知识的储备，并且朝着一名优秀法律人的目标迈出了坚实的一步。在这四年中，我在学习上取得了以下一些成绩：连续三年取得校三等奖学金，连续两年取得院三好学生荣誉，一次性通过了某地计算机一、二级考试，国家计算机二、三级考试，一次性通过了大学英语四级考试，通过了大学英语六级考试。在毕业前夕，我还顺利的通过了研究生入学考试，并即将升入某大学民商法法学硕士专业继续深造。大学固然是以学习为中心，但学

7、习之余的大学生活也是我四年中不可或缺的一页。四年中，我尽我的能力去了解同学，帮助身边……双本科学历学士学位——述职报告4　　第4篇反思:在初中科学教育教学中如何有效应用信息技术知识---吴冬梅　　〖预览〗反思:在初中科学教育教学中如何有效应用信息技术知识多媒体技术在初中科学教学中，能以图文并茂、声像俱佳、动静兼备的表现形式将科学课堂引入到生动形象的新的境界；利用多媒体辅助科学教学，可以提高学生学习科学的兴趣，将抽象、理论性的知识，直观、形象化，便于学生理解和掌握科学规律，提高课堂教学的趣味性和有效性，有利学生素质的全面提高。但是多媒体技术不是万能的法宝，应针

8、对教学内容采取与之相适应的教学方法、方式，合理地有效