224 asp.net 教学评价系统的设计与实现

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1、需要程序,源文件,原创设计加10590222或10140642摘要:教学评价系统是一个教育机构不可缺少的部分,它的内容对于教育机构的决策者和管理者来说都至关重要,所以教学评价系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的数据处理手段。基于现代教育管理的要求,开发一个教学评价系统来适应现在社会的发展需求。在模块设计时,对不同权限应该有不同的功能和特殊的限制。数据库的设计要合理,内容要丰富,要考虑与各个模块的兼容情况。本系统为用户提供强大的数据操纵功能,界面友好、使用简单方便,系统维护成本低。有鉴于简单操作和界面的可视化的优势。并借助于网络的优势。本系统采用Asp.Net语言、MicrosoftVis

2、ualStudio开发工具,后端采用的是SQLServer数据库来完成教学评价系统的设计与实现,通过数据操作模块能对本系统的相关信息进行各种操作,界面直观简洁。此项毕业设计中,在有的系统功能还有不足之处,希望广大读者批评指正,完善本次系统管理系统的功能。关键词:教学评价;管理系统;开发;设计需要程序,源文件,原创设计加10590222或10140642Abstract:Theteachingevaluationsystemisanindispensablepartoftheeducationalinstitution,itscontentsarecrucialforpolicymakersa

3、ndmanagersofeducationalinstitutions,thesoteachingevaluationsystemshouldbeabletoprovideuserswithadequateinformationandefficientdataprocessingmeans.Basedontherequirementsofmoderneducationmanagement,developingateachingevaluationsystemtoadapttothedevelopmentneedsofthecommunitynow.Inthemoduledesign,diff

4、erentpermissionsshouldhavedifferentfunctionsandspecialrestrictions.Databasedesignshouldbereasonable,contenttoberich,tobeconsideredcompatiblewiththecircumstancesofeachmodule.Thesystemprovidesuserswithpowerfuldatamanipulationcapabilities,user-friendly,easytouse,lowmaintenancecosts.Inviewofsimpleopera

5、tionandadvantagesofvisualizationinterface.Andthehelpoftheadvantagesofthenetwork.ThesystemusesAsp.Netlanguage,MicrosoftVisualStudiodevelopmenttools,back-enddesignandimplementationusesaSQLServerdatabasetocompletetheteachingevaluationsystemthatcanperformvariousoperationsontherelevantinformationofthesy

6、stemthroughthedataoperationmodule,theinterfaceissimpleandintuitive.Thisgraduationdesign,aswellassomeoftheinadequaciesofthesystemfunctionsinthehopethatreaderscriticismandimprovethefunctionofthissystemmanagementsystem.Keywords:teachingevaluation;managementsystem;development;design需要程序,源文件,原创设计加105902

7、22或10140642目录第1章绪论41.1选题的依据及意义41.2教学评价系统的发展现状41.3系统设计的相关技术5第2章可行性分析62.1技术可行性62.2经济可行性62.3营运可行性62.4系统研究主要思路72.5研究方法7第3章系统需求分析93.1需求概要93.2数据流图9第4章系统总体设计114.1系统的总体结构114.2系统功能模块设计134.3系统的体系结构154.4系统的ER模型16第5章相关

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