幼儿音乐素质的判定及培养

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1、幼儿音乐素质的判定及培养[幼儿音乐素质的判定及培养]         幼儿时期是发展音乐能力的最佳时期，此时期，若能给孩子正确的教育与指导，则会给以后音乐才能的发展奠定良好的基础，幼儿音乐素质的判定及培养。对孩子音乐素质的判定与培养，不仅可以帮助你了解孩子在此方面的特点，而且可以为孩子早期音乐能力的培养与以后特殊才能培养的选择提供较科学的依据。     一、检测项目与方法    检测共有２０项内容，每项均有３种结果，请根

2、据孩子实际情况选出与其最接近的一种，并在得分一栏填上相应的得分。    每项检测完后，请统计出孩子所得总分，最高分为８０分。    二、幼儿音乐才能的培养               １、父母首先要爱好音乐    父母是孩子的第一任老师，父母对音乐爱好会直接影响到孩子音乐兴趣的发展。家庭中是否具有良好的音乐环境，孩子能否听到优美的音乐，关键取决于父母

3、对音乐是否爱好。如果父母不喜欢音乐，孩子就会失去最直接有效的音乐环境的熏陶，孩子的音乐才能就难以发掘。          ２、教孩子掌握一些粗浅的音乐知识与技能    由于幼儿期是孩子音乐能力发展的最佳时期，所以在这一时期家长应教孩子掌握一些有关音乐方面的粗浅知识与技能。如有关简谱、五线谱方面的简单知识，判定歌曲或乐曲节拍、调式的简单方法。区别通俗、美声、民族等各种唱法的简单方法；电子琴、手风琴、小提琴、二胡等常见乐器的演奏基本方法与技巧，以及正确的姿

4、势与指法，需要指出的是，在传授知识与技能时，必须是粗浅和科学的，避免过难，过高的知识与要求。                                               &nb

5、sp             幼儿音乐能力检测表          检测项目              表现程度              分值 &nb

6、sp        得分１、孩子能听辩出男高、          能                    ３中、低音与女高、中、低          部分能  &nb

7、sp             １音吗？                          不能                &

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