欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:25084136
大小:63.50 KB
页数:16页
时间:2018-11-18
《二0一一年春保教工作总结 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、二0一一年春保教工作总结[二0一一年春保教工作总结][中国大学网..工作总结范文]二0一一年春保教工作总结松滋市机关幼儿园本学期我园仍以新《纲要》为指导,紧紧围绕内涵发展这一核心,不断深化幼教改革,大胆探索,勇于创新,在管理上抓质量,在质量上求提高,在教改中求发展、求创新,努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围,二0一一年春保教工作总结。在园委会成员的部署、组织下,在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下,幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效,保教质量进一步提升。现对本学期的保教工作进行总结与反思。一
2、、完善办园设施优化育人环境创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此,这学期我园在原有的基础上继续加大硬件建设的投入力度,更加完善了各专用活动室的装备,努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。为充分体现环境的育人功能,在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰,使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶,使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境,并根据季节与教育主题的不同及时更换环境。如:亲密一家人、百树千树万花开、海底世界、珍爱生命远离危险等,使之
3、成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目,充分提供了孩子游戏、学习的天地,促使了幼儿身心健康发展。每月保教室都会对各班的主题墙环境进行检查评比,并为优秀班级颁发环境优胜班锦旗。三月份环境优胜班级:小一、小二、小五、中一、中四、大三。四月份环境优胜班级:小四、中一、中二、中三、大三、大六。五月份环境优秀班级:小三、小四、中三、大一、大三。六月份幼儿作品展优胜班级:小二、小六、中二、中三、中五、大一、大三、大四。二、加强常规管理督导落实到位首先规范一日活动的组织。
4、幼儿园有一系列的生活、学习常规,建立良好的班级常规是组织好幼儿活动的基础,因此我园在管理上首先以常规督导为目标,组织教师再次深入学习幼儿园《幼儿一日生活常规要求》,要求教师严格执行程序,组织安排好幼儿一日活动。三月份是我园的常规训练月,各班老师严格按照《幼儿一日生活常规要求》开展训练,三月底园内组织专班进行常规检查,通过检查评比,小二班、中三班、大三班被评为常规优胜班。保教室推荐常规建立好的优秀班级进行展示,让教师在观摩、学习中规范自己的操作行为。通过组织教师互相听课评课,让教师学习常规课堂教学组织的艺术性和半日
5、活动的科学安排,并在骨干教师示范引领作用下,使我园幼儿的一日活动更规范、更优化。其次加强常规工作管理督导,严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定班务计划和各科教学计划,要求教师提前一周上交周计划和备课本,每周一、周二下午制作教学具,周三、周四下午进行集中备课教研活动,保证了教研时间,提高了备课效率,同时要求教师充分利用教研时间学习电脑操作,增强教师信息意识和信息技术。并对教师备课进行了规范要求,加大了平时抽查、评价力度,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。使教师做到课前有教案、有教具,做好充分的课前准备,
6、保证课堂教学的扎实开展。保教室人员坚持深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。学期末,要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化。通过长期坚持,绝大部分教师都已形成了自觉上交教案和计划的良好习惯。三、强化队伍建设提高保教质量在当今深化教育改革,实施素质教育的过程中,我们深刻地体会到:教育的改革与发展,关键在与建设一支高素质现代化的教师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题,我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献
7、的教师队伍。为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进,我们制定了严格的管理制度,形成健全的管理网络,做到分工明确,责任到人。同时,根据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度,并注重平时的贯彻与落实,在实际工作中严格照章办事。通过健全制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、高效地开展。为了加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,我园坚持每两周的集中学习制度,组织教师认真学习政治和教育理论,学习法律、法规,学习行为规范,学习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正
8、确的教育思想武装自己,用严明的纪律约束自己,自觉树立教书育人的教师形象,工作总结《二0一一年春保教工作总结》(..)。学期末写出一万字的学习笔记和学习心得。为了提高教师的业务能力,我们通过多种形式,多种渠道对教师进行业务培训。一是采取请进来、走出去的方式,进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分教师去武汉、荆州、恩施等地参观学习,学习姐妹幼儿园的先进管理经验和教改理
此文档下载收益归作者所有