奥运会中美男篮快攻比较分析本科论

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1、学号20091101050324密级___________兰州城市学院本科毕业论文2008奥运会中美男篮快攻比较分析学院名称:体育学院专业名称:体育教育学生姓名:任吉斌指导教师:贾国有二○一三年五月BACHELOR'SDEGREETHESISOFLANZHOUCITYUNIVERSITYComparativeAnalysisofthe2008OlympicGamesinChinaandtheUnitedStatesmen'sbasketballfastbreakCollege:Instituteofph

2、ysicaleducationSubject:physicaleducationName:RenJibinDirectedby:JiaGuoyouMay2013郑重声明本人呈交的学位论文,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于培养单位。本人签名:日期:摘要运用录像法、数理统计法、

3、比较分析法等对2008奥运男篮小组赛中美之战中各项与快攻有关的数据进行比较分析,发现中国男篮快攻的发动次数、推进速度和成功率与对手存在很大差距。通过分析数据和观察录像分析差距的原因,并提出相应建议,为提高中国男篮的快攻技术水平提供科学依据。关键词:2008;奥运会;中国;男篮;快攻ABSTRACTTheuseofvideorecordingmethod,mathematicalstatistics,comparativeanalysismethodofacomparativeanalysisoftheU

4、.S.warofthe2008Olympicmen'sbasketballgroupmatchvariousdatarelatedtothefast-break,foundthatthenumberofenginesfortheChinesemen'sbasketballfastbreak,pushingspeedthereisabiggapbetweentheopponentsandsuccessrate.Throughanalysisofthereasonsofthegapbetweendataan

5、dobservationofvideoanalysis,andmakerecommendationsaccordinglytoprovideascientificbasistoimprovethetechnologicalleveloftheChinesemen'sbasketballfastbreak.Keywords:2008;Olympics;China;men'sbasketball;fastbreak目录前言11研究对象与研究方法11.1研究对象11.2研究方法11.2.1观察统计法11.2.

6、2比较分析法12结果分析22.1对现行篮球快攻战术概念的剖析22.2防守篮板球发动快攻数据的分析22.3抢断球的快攻数据分析32.4运球突破的快攻数据分析32.5快攻的推进阶段比较分析32.5.1一传和接应分析42.5.2快攻的推进速度分析43结论54建议5参考文献6致谢7前言21世纪的篮球运动强调高快结合,灵活多变。然而,篮球进攻战术虽然千变万化,但“以快制胜”仍是各种战术的精髓。快攻是体现新世纪篮球运动特点和发展方向的最积极有效的战术,是篮球战术的基本要素和比赛得分的重要方法,也是篮球研究的重要课题

7、之一。篮球快攻战术是指由防守转入进攻时,进攻队以最快速度将球推进至前场,争取造成人数上和位置上的优势与主动,果断合理进行攻击的一种进攻战术。其特点是速战速决,攻其不备,所以是现代进攻战术中最锐利的武器,最重要的反击得分手段。快攻的核心是争取时间、创造机会,美国著名教练员约翰·伍登曾说过:“快攻是教练员首先考虑的战术”[1]。2008年北京奥运会已经结束,中国男篮在这届奥运会上取得了第八名的好成绩,中国男篮在篮板、命中率、破全场紧逼等各方面都比以前有很大的提高,但在快攻方面中国队与世界强队相比还存在一定差

8、距。本文对奥运小组赛中国队与美国队的比赛中快攻的发动、推进和上篮各环节的数据进行统计和分析,指出中国队在快攻方面与世界强队存在的差距。1研究对象与研究方法1.1研究对象将参加北京奥运会男篮小组赛中的中国男子篮球代表队和美国男子篮球代表队作为主要研究对象。1.2研究方法1.2.1观察统计法通过观看奥运比赛的电视直播和比赛录像,将中国队和美国队在第29届奥运会小组赛中与快攻有关的各项数据进行统计。1.2.2比较分析法将小组赛中的中美两队在快攻方

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