数学协会本学期总结

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1、数学协会本学期总结[数学协会本学期总结]（2010.3-2010.7）　　　本协会这学期共举办了两次活动，试讲比赛和趣味数学竞赛，数学协会本学期总结。虽然活动比较小型，但整个协会都非常认真，为了做得更完美，大家都积极的参与到活动策划中。通过这两次活动，我们得到很多经验，由于我们协会才开始，不免出现很多问题，但相对于上学期来说，总体我们是进步的。　　　　在3月20日，我们举行数学协会交接仪式，大二的学长学姐为我们今后的活动提供了许多宝贵的经验，在学习方面也给我们很多意见和建议。交接仪式结束之后并公布了协会的规章制度，这次公布的制度相对于上学期我们做了很多修正

2、，并添加了积分制度，极大的提高协会成员的积极性。最后我们大体安排了一下这学期我们协会将举行的活动。　　　　在试讲比赛中，我们共有两轮赛，海选和决赛，历时三天，海选两天，决赛一天。决赛结束之后举行了颁奖典礼，最后做了数学协会2010年第一次总结大会。在决赛现场，我们还请到了大二的学长学姐来为我们做评委，学长学姐都非常重视我们的活动，也很认真的为我们的选手打分。协会成员也都非常积极，并且认真的观看了整个活动过程。在讲桌上的选手都得到了极大的锻炼，通过评委的点评，知道了自己的在讲台上的优势和劣势，且都非常满意评委的点评。之后的总结大会上，我们也提出了从中发现的问

3、题，在人员分配上，我们仍然存在很多问题，一些工作也没有很好的分配到适当的部门，工作总结《数学协会本学期总结》(..)。除此之外，很多成员也在此提出了很多意见和建议。　　　　5月份，我们协会举行了趣味数学竞赛。历时两天，第一天比赛，第二天颁奖典礼。吸取了上次的经验，我们这次安排工作也比上次到位了许多。赛前一个星期我们开了一个小型的会议，将整个活动流程安排下来，由研讨部门负责，召集大家征题，且强调了题目的保密性。比赛现场也都井然有序，考生都非常认真对待此次考试，不存在作弊等现象，且无人提前交卷。在发卷，收卷以及改卷过程都非常有序。改卷过程我们都秉着公正公平的态

4、度。在颁奖典礼上，获奖人员以及协会成员都为此次竞赛活动纪念留影，活动圆满结束。　　　6月1日，我们举行了数学协会学期总结大会。共三个环节，第一环节，主席总结两次活动的内容，公布协会成员积分；第二环节，公布下学期担任部长的人员，以及获得优秀干部和优秀干事名单并颁奖；第三环节，公布本学期的经费。由这学期的两次活动，我们得到了很多丰富的经验，本学期的活动就此结束。　　　这学期的活动中，很多部门都做得非常优秀，外联部两次活动都为我们协会拉到了赞助，纪检部每次活动都认真的做了签到工作，为我们评选优秀干部干事做好了充分的准备，这些优秀的部门和干事给我们做了很好的带头工

5、作，从另一方面表现出了我们协会的进步。新上任的干部也都非常优秀，还有很多干事虽然没有得奖，但每次活动都很积极。　　　相信我们数学协会越办越红火！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　数学协会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主席团：吴莹数学协会本学期总结2　　第2篇小学数学有效教学心得　　〖预览〗发布时间：2017-04-01数学是一门基础学科，也是一门思维学科，有效的数学教学应该让学生学到数学知识与结构、思维方式与方法、数学思想与观念。而这些应该在每堂课中潜移默化的渗透。因

7、而，我们的每一堂课就必须都实现有效教学。随着新课程改革的深入，课堂教学可谓是如鱼得水，但不可否认，一些教师的教学中，仍然是以老教材的思路要求学生，教育学生，学生仍然不是课堂的主人。新课标提出数学教学是数学活动的教学，而数学活动应是学生自己建构知识的活动。因此，教师要从“以学论教”的理念出发，精心设计数学活动，让学生“在参与中体验，在活动中发展”，真正体现以学生主体实践活动为基础的有效课堂教学。１．给学生提供动手实践的机会，变“认真听数学”为“动手操作数学”。学生对数学的体验主要是通过动手操作，动手操作能促进学生在“做数学”的过程中对所学知识产生深刻的体验，

8、从中感悟并理解新知识的形成和发展，体会数学学习的过程与方法，获得数