市编办秘书科科长先进个人事迹材料

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1、市编办秘书科科长先进个人事迹材料[市编办秘书科科长先进个人事迹材料]立足本职工作创造一流业绩**同志系**市机构编制委员会办公室秘书科科长,自1989年从事机构编制工作以来,他恪尽职守、秉公办事,为机构编制管理和机构改革工作做出了积极贡献,市编办秘书科科长先进个人事迹材料。其所在单位连续多次被评为“全省机构改革工作先进单位”、“全省机构编制工作目标管理先进单位”、“全省机构编制信息宣传工作先进单位”、“全省机构编制统计工作先进单位”等,他本人也获得了XX年**市政府督查工作先进个人,2011年全市人事人才工作先进工作者。其主要事迹有:一、加强学习,注重提高

2、自身素质打铁还需自身硬,为搞好编制工作,多年来,他坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,增强贯彻执行党的基本路线、方针、政策的自觉性。他系统学习了党和国家关于编制管理、行政管理体制等方面的方针政策,切实提高了自身的业务素质和工作能力。在学习中,他坚持理论联系实际,自觉做到“四个结合”:结合思想实际,不断改造自己的世界观、人生观和价值观,提高自己的思想觉悟;结合工作实际,积极运用马列主义的立场、观点和方法,认识问题、分析问题和解决问题;结合党风廉政教育等活动,牢固树立廉洁从政、执政为民意识,切实做到自重、自省、自

3、警、自励,自觉抵制各种腐朽思想和生活方式的侵袭;遵纪守法,坚持原则,不徇私情;结合本职工作,虚心学习业务知识,认真把握政策界线,力求减少失误,提升管理水平,事迹材料《市编办秘书科科长先进个人事迹材料》(..)。通过多年的学习积累和实践锻炼,他熟练掌握了机构编制管理工作的知识和技能,对机构编制管理的方针、政策以及我市的区划沿革、市直各类机构设置、部分机构撤、并、转、合的情况十分了解,发挥了积极的参谋作用。他撰写的《转变职能是政府机构改革的关键》、《正确处理事业单位改革中的几种关系》等文章,在《**日报》上发表,受到了同志们的好评。二、与时俱进,不断开创工作新

4、局面在工作中,他不断增强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识,不断提高业务工作水平和为人民服务的能力,扎实做好各项工作,近年来,根据我市社会经济发展的新形势和机构编制面临的新情况,他及时向编委办公室提出了加强机构编制管理工作制度化、规范化建设的建议,得到了领导肯定和支持。在深入调查研究的基础上,他先后起草了《关于进一步加强机构编制管理工作的意见》、《**市机关事业单位人员编制管理办法》、《**市乡镇机构人员编制管理办法》、《**市机构编制委员会工作规则》、《**市编委办公室工作制度》、《**市编委办公室标准化管理操作规程》、《机关事业单位编制使用通知单制

5、度》等规章制度,使我市机构编制管理做到了有章可依、有章可循,促进了机构编制管理工作制度化建设。严格履行市直机关事业单位人员编制审核程序,充分发挥机构编制的“龙头”作用。建立了人员编制数据库,切实实现了机关事业单位人员编制实名制管理制度。结合对机构编制管理的认识,通过借鉴外地经验,他积极探索新形式、新方法,由他负责建设的**机构编制网,首倡了机构编制工作的政务公开;推行的全市机关事业单位人员《机构编制管理证》,引进了人员编制的年度控制计划;组建的**市机构编制管理研究会,营造了机构编制理论研究新氛围;这些工作都走在了全省前列。市编办秘书科科长先进个人事迹材料

6、2  第2篇编办教育实践活动整改落实情况“回头看”工作方案  〖预览〗发布时间:2017-03-25为贯彻落实xx总书记在教育实践活动总结大会上的重要讲话精神,持续用力抓好教育实践活动各项整改任务落实,深化“四风”整治,巩固和拓展教育实践活动成果,根据区委教育实践活动领导小组办公室有关文件要求,特制定本方案。一、主要内容以“三严三实”为标尺,对照中央、省委、市委、区委关于认真落实整改任务的要求,对照教育实践活动中查摆出的问题特别是群众反映强烈的突出问题,对照“两方案一计划”(即整改方案、专项整治方案和制度建设计划),对整改落实的进展、效果和存在问题进行全面

7、、深入的“回头看”。1、办领导班子。主要看:(1)学习xx总书记系列重要讲话特别是在教育实践活动总结大会上的重要讲话精神情况。重点是,领导班子是否安排时间集中学习,是否组织党员干部开展专题学习。(2)整改方案落实情况。重点是,整改措施是否落实到位,列入整改的问题是否按期解决,整改效果群众是否认可。(3)专项整治进展情况。查摆的22项专项整治任务是否逐项排查、整治到位,是否做到“共性病”、“个性病”一起治。(4)制度建设情况。建立的各项制度是否严格按要求执行到位,强化正风肃纪。(5)整改责任落实情况。重点是,主要领导同志是否真正担负起第一责任,班子成员是否按

8、照任务分工抓好具体负责的整改工作,基层党建工作责任制是否落到实处。

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