《军事理论》期末考试复习资料

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1、第一节．国防概述1国防的概念、四要素国防的概念：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。国防的四要素：一是主体要素，国防的主体是国家；二是对象要素，国防的对象是入侵外敌与武装颠覆；三是目的要素，国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；四是手段要素，国防的手段是军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。2、国防的类型扩张型（如美国）、自卫型（如中国）、联盟型（如北约、独联体、美日韩）、中立型：分为全民

2、皆兵型（如瑞士、瑞典）和完全不设国防型（如圣马力诺）。3、国防的功能：立国、卫国、强国、国防的目的：①捍卫国家的主权；②保卫国家的统一；③保卫国家的领土完整；④维护国家的安全。4、中国古代国防中国古代国防，从公元前21世纪夏王朝的建立到公元1840年鸦片战争的爆发，大约经历了4000多年的历史。⑴古代的国防政策和国防理论；⑵古代的兵制建设；⑶古代的国防工程建设；⑷古代国防的兴衰。中国近代的国防，从鸦片战争到“五四运动”是中国的近代历史时期。主要启示：经济发展是国防强大的基础，政治开明是国防巩固的根本，国家统一和民族团结是国防强大的关键。第二节国防法

3、规5、国防法规主要有《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》、《中华人民共和国人民防空法》。6、《兵役法》规定：中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。7、根据《兵役法》和国家、军队的有关政策规定，应届高校毕业生入伍通常有三种形式：1）作为义务兵应征入伍2）按军官待遇入伍3）作为士官应征入伍8、《国防教育法》规定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。今年我国“全民国防教育日”是9月18日。9、你身边的防空设施有哪些？地铁、高层建筑的地下停车场、地下商城、隧道等等。10、公民的国防

4、义务：根据《国防法》的规定，公民负有5个方面的国防义务：1）兵役义务。公民履行兵役义务主要有3种形式：服现役、服预备役和参加军事训练。2）接受国防教育的义务3）保护国防设施的义务4）保守国防秘密的义务5）协助国防活动的义务。协助国防活动的主要义务：开展拥军优属工作、为武装力量活动提供便利条件、支前线参战。11、公民国防权利：1）对国防建设提出建议的权利2）制止、检举危害国防行为的权利3）国防活动中经济损失补偿的权利第三节国防建设1、国防建设的概念国防建设是指为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的各方面的建设。是国家建设的重要组成部分。72、我国国

5、防领导体制的一个基本特征，就是强调中国共产党在国防领导中的决定性地位和作用。3、国防领导职权根据宪法和国防法，中华人民共和国的国防领导职权由中共中央、全国人大及其常务委员会、国家主席、国务院、中央军委行使。中央军委的全称是中华人民共和国中央军事委员会。4、中央军委是最高国家军事机关，负责领导全国武装力量。中央军委之下，设有人民解放军总部机关，即中国人民解放军总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部。5、国防建设成就1）铸造了一支现代化合成军队；2）建立了比较完善的国防动员体制；我国在完善国防动员体制方面做了大量工作：A.建立国防动员机构；B.积极储备

6、国防后备力量；C.依托地方高校培养国防人才；D.民防措施不断完善。3）形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系；4）维护了国家统一和安全。6、自1949年新中国成立后至今，中国曾先后经历过六次对外战争，即：1）抗美援朝战争；1950至19532）中印边境反击战；19623）抗美援越战争；1965至19754）中苏珍宝岛之战；19695）中越（南越）西沙之战；19746）中越边境自卫反击战；1979―1989年中越十年战争7、国防建设目标1）巩固国防，防备和抵抗侵略；2）制止分裂，实现国家完整统一；3）制止武装颠覆，维护社会稳定；4）加强国防建设，

7、实现国防和军事现代化；5）维护世界和平，反对侵略扩张。8、国防政策的概念国防政策，指国家进行国防建设和使用国防力量的准则。9、武装力量建设武装力量，是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总称。一般以军队为主体，由军队和其他正规的、非正规的武装组织结合构成。通常由国家或政治集团的最高领导人统率。10、我国的武装力量构成，属于多种武装组织相结合的形式，由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。是一种“三结合”的武装力量体制。11、解放军现役部队由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。陆军：步兵、装甲兵、炮兵、防空兵、航空兵、工程兵、通信兵、防化兵、电

8、子对抗兵等兵种和各种专业勤务兵。海军：海军是人民解放军的战略军种，是海上作战行动的主体力量，担负这保卫国家海上方向安全、领