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时间:2018-11-18
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1、第二节离子反应学案第二课时导学案【学习目标】:知识与技能:掌握离子反应发生的条件和离子反应方程式的书写方法。过程与方法:从电离的角度归纳出离子反应的条件;实验法,通过实验现象,揭示反应本质。情感态度与价值观:培养严谨求实的科学态度;养成由表及里的分析问题的能力;善于透过问题看问题的本质。【学习重难点】:离子方程式的书写方法。【知识链接】:1.什么叫做电解质、强电解质、弱电解质。【合作学习】1.离子反应:离子反应:有参加或生成的反应叫离子反应。实验探究:实验现象反应方程式1.向盛有5mlCuSO4溶液的试管里加入5ml稀NaCl溶液。2.向盛有5mlCuSO4溶液的试
2、管里加入5ml稀BaCl2溶液。思考:①BaCl2、CuSO4、NaCl是电解质吗?如果是,写出电离方程式。②BaCl2溶液与CuSO4溶液;、NaCl溶液与CuSO4溶液两种体系中在混合前各含有哪些离子?③BaCl2溶液能与CuSO4溶液反应而NaCl溶液却不能,原因是什么?④BaCl2、CuSO4、NaCl都是盐,它们之间的反应是什么基本类型的反应?⑤BaCl2溶液与CuSO4溶液反应的实质是什么?2、离子方程式的定义:叫离子方程式。3、离子方程式书的一般步骤(以Na2CO3与稀盐酸反应为例):1)写:42)拆:3)删:4)查:书写离子反应方程式要注意的问题:I
3、强酸、强碱和易溶于水的盐改写成离子形式,难溶物质、难电离物质、易挥发物质、单质、氧化物、非电解质等均写化学式。II微溶物作为反应物,若是澄清溶液写离子符号,若是悬浊液写化学式。微溶物作为生成物,一般写成化学式(标“↓”号)III氨水作为反应物时写成NH3·H2O;作为生成物,若有加热条件或浓度很大时,可写NH3(标“↑”号)。IV固体与固体间的反应不能写离子方程式,浓H2SO4、浓H3PO4与固体的反应不能写离子方程式。V多元弱酸酸式酸根离子,在离子方程式中不能拆开写。4、写出下列反应的化学方程式和离子方程式。A:氢氧化钠与稀盐酸反应;。B:氢氧化钾与稀硫酸反应;。
4、1)酸碱中和反应的实质(用离子方程式表示):2)离子方程式的意义:它不仅可以表示,而且还可以表示。3)离子反应的实质:离子反应总是向着某种离子浓度减小的方向进行。5、阅读课本P33实验2-3,总结复分解型离子反应发生的条件:生成。【达标训练】:4(A级)1.写出下列反应的离子方程式:(1)氢氧化钠和硫酸铜溶液反应:(2)氢氧化钡和稀硫酸反应:(3)氯化钠和硝酸银溶液反应:(4)硫酸和碳酸钠溶液反应:(5)实验室用盐酸和碳酸钙反应制二氧化碳:(A级)2.下列各组物质的反应,可以用离子方程式H++OH-=H2O表示的是()A.CuCl2+NaOHB.HNO3+Mg(OH
5、)2C.HCl+Ba(OH)2D.H2SO4+Cu(OH)2(B级)3.下列离子方程式正确的是( )A.铁与稀H2SO4反应:2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑B.石灰石溶于盐酸:CO32-+2H+===CO2↑+H2OC.氢氧化钠溶液与稀硝酸反应:H++OH-===H2OD.铜和稀盐酸反应:Cu+2H+===Cu2++H2↑【总结】离子方程式正误判断:I是否符合客观事实;II是否质量守恒;III离子电荷是否守恒;IV是否符合物质的实际状态;V是否符合物质的组成。(B级)4.下列反应可用CO+2H+===CO2↑+H2O表示的是( )A.向稀硫酸中加入Ca
6、CO3B.将盐酸滴在BaCO3上C.向盐酸中滴加Na2CO3溶液D.向盐酸中滴加NaHCO3溶液(B级)5.下列离子方程式正确的是( )A.Cu(OH)2与稀HNO3混合:OH-+H+===H2OB.CaCl2与Na2CO3反应:Ca2++CO===CaCO3↓C.MgSO4与Ba(OH)2溶液反应:SO+Ba2+===BaSO4↓D.Fe2O3溶于稀H2SO4∶Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O(B级)6.下列各组物质相互混合后,不会发生离子反应的是( )A.NaOH溶液和Fe2(SO4)3溶液反应B.Na2CO3溶液与稀硫酸C.Na2SO4溶液和M
7、gCl2溶液D.Ca(OH)2和盐酸4(B级)7.能正确表示下列化学反应的离子方程式的是( )A.氢氧化钡溶液与盐酸的反应:OH-+H+===H2OB.足量CO2通入澄清石灰水中:Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2OC.铜片插入硝酸银溶液中:Cu+Ag+===Cu2++AgD.碳酸钙溶于稀盐酸中:CO+2H+===H2O+CO2↑(C级)8.(1)根据下列离子方程式,写出相应的化学方程式。①Ca2++CO===CaCO3↓;__________________________________。②OH-+H+===H2O;______________
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