2018初一上学期班主任工作计划范文

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富2018初一上学期班主任工作计划范文　　初一上学期班主任工作计划范文一　　本学期根据学校的德育工作计划，并结合本班的具体情况，将认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育、安全教育，引导学生自觉遵守《福州市中小学生道德规范基本要求》，根据XX年福州市教育局德育工作计划和学校XXXX学年度第一学期德育工作计划，结合

2、我班的实际情况，制定以下班级工作计划。　　一、班级基本情况和目标：　　我班共有学生54人，其中男生30人,女生24人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。　　二、结合实际，进行组织和开展教育活动。　　1、为了庆祝第二十个教师节，召开以感念师恩为主题的主题班会。　　2、宣传创建文明城市，组织学习文明知识，利用黑板报宣传文明知识正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给

3、我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　3、组织学生参加学校组织的安全教育及紧急避险疏散演练初一上班主任工作计划4、组织学生参加校第40届校运会。　　5、组织学生观看歌颂祖国，宣传祖国建设成就的影视影片。　　6、组织学生收听法制教育专题讲座，引导学生从小树立学法懂法的观念。　　7、为举办好20xx年元旦文艺汇演，锻炼学生的能力，组织学生参加学校的文艺汇演节目选拔　　8、组织参加学校第

4、十四届科艺节　　通过以上活动，对学生进行品德教育、法制教育、安全教育，并锻炼提高学生的综合素质。　　三、班级建设工作要点　　(一)、加强班风建设　　1、营造向上的氛围　　根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。　　(1)制定班级公约、班风等。　　(2)布置教室环境。　　(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步

5、”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　2、注重干部队伍的培养，实行班级管理民主化、细致化。　　火车跑得快，全靠头来带，一群好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，本学期计划推选两轮班干部，第一轮由我指定，管理一个月;之后的一个月，由学生共同民主选举。　　班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮

6、助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。　　(二)、与学生沟通、交流　　与学生交流的主要方式，一是通过课堂上的普遍教育，二是在个别问题的谈话及处理中，三是通过周记。而个别谈话和周记是我与学生进行情感交流的重要窗口，也是进行行为矫正和思想

7、教育的重要阵地。对于学生的教育，以鼓励为主。　　(三)针对特殊学生，开展特殊教育　　1.期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特殊学生档案。正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　2.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。和课任教师配合，关心特殊生，帮助特殊生，多与家长联系

8、，家、校积极配合做好特殊生的转化工作。同时做好特殊生帮教情况记录本的使用登记工作。　　(四)、加强家校联系　　班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。我重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。　　四