手车鉴定与评估程标准

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1、江苏农林职业技术学院《二手车鉴定与评估》课程标准一、适用对象该课程标准适用于三年制大专汽车类各专业。二、课程性质本课程是汽车技术服务与营销专业的专业拓展课。三、参考学时本门课程参考教学时数为50学时。四、学分3学分。五、课程目标本课程系统地以常见旧机动车为主要对象，着重阐明旧机动车评估的基本知识，旧机动车技术状况检查，旧机动车价格的评定与估算，使学生具有较强的理论知识和实际技能，为今后的工作奠定扎实的基础。要求学生掌握旧机动车评估的基本操作技能，同时注重培养创新精神和认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。（一）情感与态度目标培养学生认真负责的工作态度，独立思考、勇于创新的

2、精神，通过项目任务的训练，培养学生规范意识、团结协作意识以及吃苦耐劳的精神。1．具有热爱科学、实事求是的学风，具备积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力。2．加强职业道德意识，具有爱岗敬业、勇于奉献的精神。（二）能力目标1.具有运用所学知识与技能鉴定估价和进行旧机动车交易的能力；2.具有自我学习新知识，适应汽车新技术发展变化的能力。（三）知识目标1．熟悉不同类型旧机动车型号、性能和主要技术参数。2．了解旧机动车各机构、各系统的功用、组成和类型，熟悉各机构、各系统基本结构和工作原理；3.了解旧机动车的维护和修理的基本理论和方法；4.了解旧机动车常见故障的分析、诊断与排除

3、的基本理论和方法；5.熟悉旧机动车四种鉴定估价方法，并能撰写出评估报告；6．熟悉旧机动车交易的程序。六、设计思路该课程教学本着能为学生日后具备较强的就业竞争能力和可持续发展能力奠定基础的原则，对课程教学作以下设计：131．要把培养学生就业、创业能力作为课程教学的出发点和归宿。2．以职业能力培养为导向，对职业岗位所需的专业知识、岗位技能、职业素质三方面进行全面培养。3．根据职业岗位对从业者能力的要求，在把职业能力细化为能力标准的基础上，再将能力标准转化为课程教学内容。4．在保证专业知识“必须、实用、够用”的前提下，打破学科体系的系统性、完整性、逻辑严密性等特点，精简、整合理论

4、知识，为开展技能训练创造更大的空间。5．为保证理论学习与技能培养有效地结合起来，相得益彰，教学中应把理论教学与技能训练相统一。七、内容纲要（一）理论教学标准第一章绪论学习目的要求：1．掌握二手车与二手车交易市场的定义2．掌握旧机动车鉴定估价师申报条件、技能要求3．了解国内外二手车交易市场概况课程内容要点：第一节二手车与二手车交易概念一、二手车与二手车交易市场的定义二、二手车交易类型分类第二节国内二手车交易概况一、二手车交易市场的建立背景二、二手车交易市场的发展第三节国外二手车交易市场概况一、国外二手车交易市场情况综述二、日本二手交易市场简介第四节旧机动车鉴定估价师执业准入与

5、资格认证一、旧机动车鉴定估价师申报条件二、旧机动车鉴定估价师的知识和技能要求第二章汽车常识学习目的要求：1．了解汽车的分类，了解车辆识别代码和国产汽车的编号规则2．掌握汽车的基本构造，主要性能参数和性能指标133．理解汽车行驶的基本原理课程内容要点：第一节汽车分类一、依据新标准按用途分类二、依据旧标准按用途分类三、按公安机关管理分类四、按收费公路车辆通行费分类第二节车辆识别代码和国产汽车的编号规则一、车辆识别代号（VIN）编码的意义和作用二、车辆识别代号管理规则三、国产车辆识别代号编码举例四、国产汽车产品型号编制规则五、重视顾客满意度的意义六、追踪顾客满意的方法策划七、内部

6、营销：顾客满意的关键第三节汽车总体构造一、发动机二、底盘三、车身四、电气设备第四节汽车行驶的基本原理一、驱动条件二、附着条件第五节汽车的主要性能参数和性能指标一、汽车的主要性能参数二、汽车的主要性能指标第三章汽车发动机学习目的要求：1．掌握发动机的总体构造，理解发动机的工作原理2．掌握发动机的各种系统13课程内容要点：第一节发动机总体构造一、发动机总体构造二、内燃机产品名称和型号编制规则第二节发动机工作原理一、四冲程汽油机工作原理二、四冲程柴油机工作原理第三节曲柄连杆机构一、机体组二、活塞连杆组三、曲轴飞轮组第四节配气机构一、气门室配气机构凸轮轴的布置及传动二、气门间隙三、

7、配气相位第五节汽油机供给系一、可燃混合气浓度二、汽车发动机各工况对可燃混合气成分的要求三、汽油喷射燃料供给系第六节柴油机供给系一、燃烧室二、喷油器三、喷油泵四、调速器第七节发动机冷却系一、水冷系的功用及组成二、水冷系主要部件的构造第八节发动机润滑系第九节发动机点火系一、传统点火系的组成与工作原理13二、半导体点火系的组成与工作原理三、微机控制点火系的组成与工作原理第十节汽车电源一、蓄电池二、发电机第十一节发动机启动系一、直流电动机二、传动机构三、控制装置第四章汽车底盘学习目的要求：1．掌握汽车行传动系、行驶系、转向