[建筑]浅议对施工承包商的安全管理

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1、浅议对施工承包商的安全管理张军宏(中国石油管道中原输气分公司经营计划科)摘要针对目前管道事业大发展时期,管道建设项目工程量大,在工程施工中,承包商是建设项目的具体实施者,“安全第一,以人为本”的安全理念已经深入人心,为了保质保量的完成建设项目,安全生产越来越重要。本文介绍了如何加强对施工承包商的安全管理,提出了保证安全施工的措施和办法,要求承包商如何去贯彻执行和如何应对安全事故。主题词施工承包商安全管理措施方法探讨1引言随着国民经济持续快速发展,油气需求会更加旺盛。中国石油作为国内最大的油气生产商和供应商,

2、将会进一步加快油气储运设施建设,以保证市场供应。可以说,“十一五”期间,管道行业将处于快速发展的高峰期,管道行业面临着良好的发展机遇。为适应发展形势的需要,我们要统筹安排、精心组织,确保管道工程建设项目顺利实施。施工承包商是建设项目的具体实施者,安全管理在建设项目实施管理中又是重头戏,绝对不容忽视。安全管理是为建设项目实现安全生产开展的管理活动。安全管理的主体是对人的管理,在生产经营过程中,对安全生产起主要因素的是人。人是国家和企业的宝贵财富。党的十六大之后,国家提出了以人为本的管理理念。把以人为本,落实到

3、安全生产管理上,首先是要尊重人的生命,尊重人的健康权和生存权。加强对承包商施工现场的安全管理,重点是进行人的不安全行为与物的不安全状态的控制,落实安全管理决策与目标,以消除一切事故,避免事故伤害,减少事故损失为管理目的。安全管理措施是安全管理的方法与手段,管理的重点是对生产各因素状态的约束与控制。根据施工生产的特点,安全管理措施带有鲜明的行业特色,在管道行业必须要求施工承包商做好如下工作。2落实安全责任、实施责任管理    施工承包商承担建设项目控制、管理施工生产进度、成本、质量、安全等目标的责任。因此,施

4、工承包商必须同时承担进行安全管理、实现安全生产的责任。    2.1建立、完善以项目经理为首的安全生产领导组织,有组织、有领导的开展安全管理活动,承担组织、领导安全生产的责任。    2.2建立各级人员安全生产责任制度,明确各级人员的安全责任。抓制度落实、抓责任落实,定期检查安全责任落实情况,及时报偿。    2.2.1项目经理是施工项目安全管理第一责任人。    2.2.2各级职能部门、人员,在各自业务范围内,对实现安全生产的要求负责。    2.2.3全员承担安全生产责任,建立安全生产责任制,从经理到工

5、人的生产系统做到纵向到底,一环不漏。各职能部门、人员的安全生产责任做到横向到边,人人负责。   2.3施工承包商应通过安全环保部门的安全生产资质审查,并得到认可。一切从事生产管理与操作的人员、依照其从事的生产内容,分别通过企业、政府安全生产管理部门的安全审查,取得安全操作认可证,持证上岗。    对特种作业人员,除经企业、政府安全生产管理部门的安全审查,还需按规定参加业主组织的安全操作考核,并取得管道公司核发的《施工作业安全环保准入证》,坚持“持证上岗”。施工现场出现特种作业无证操作现象时,施工承包商必须承

6、担管理责任。    2.4施工承包商负责施工生产中物的状态审验与认可,承担物的状态漏验、失控的管理责任,接受由此而出现的经济损失。    2.5一切管理、操作人员均需与施工承包商签定安全协议,向施工承包商5做出安全保证。   2.6安全生产责任落实情况的检查,应认真、详细的记录,做为分配、补偿的原始资料之一。    3安全教育与训练    对施工承包商进行安全教育与训练,增强人的安全生产意识,提高安全生产知识,有效的防止人的不安全行为,减少人的失误。安全教育、训练是进行人的行为控制的重要方法和手段。因此,进

7、行安全教育、训练要适时、宜人,内容合理、方式多样,形成制度。组织安全教育、训练做到严肃、严格、严密、严谨,讲求实效。   3.1一切管理、操作人员应具有基本条件与较高的素质    3.1.1具有合法的劳动手续。临时性人员须正式与施工承包商签定劳动合同,接受入场教育后,才可进入施工现场和劳动岗位。    3.1.2没有痴呆、健忘、精神失常、颠痫、脑外伤后遗症、心血管疾病、晕眩、以及不适于从事操作的疾病。    3.1.3没有感官缺陷,感性良好。有良好的接受、处理、反馈信息的能力。3.1.4具有适于不同层次操作

8、所必须的文化。    3.1.5输入的劳务,必须具有基本的安全操作素质。经过正规训练、考核,输入手续完善。    3.2安全教育、训练的目的与方式。安全教育、训练包括知识、技能、意识三个阶段的教育。进行安全教育、训练,不仅要使操作者掌握安全生产知识,而且能正确、认真的在作业过程中,表现出安全的行为。安全知识教育。使操作者了解、掌握生产操作过程中,潜在的危险因素及防范措施。    安全技能训练。使操作者逐渐掌握安全

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