《改造我们的学习》心得体会

《《改造我们的学习》心得体会 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《改造我们的学习》心得体会还记得第一次学《毛选》是在上初二的时候，那时年龄小，是按学校的要求盲目的学。后来学历史，学哲学，开始真正学习毛泽东思想，是因为考大学的需要。今天，作为一名共产党员，作为一名处级干部，在党校内重新学习毛泽东思想，内心的感受很复杂，为什么呢？毛泽东同志晚年犯了那么大的错误，他的理论对今天还具有指导意课件之家义吗？还有必要学吗？带着这种困惑，我翻开了党校安排学员自学的第一篇书目：毛泽东同志的《改造我们的学习》。毫不夸张的说，我一口气读完了这篇文章。我被毛泽东同志的文风、被他那种实事求是的精神、

2、被他那分析问题的方式、方法深深的吸引了。我又一遍仔细的研读。　　这篇文章是一九四一年五月十九日毛泽东同志在延安干部会上所作的报告。这篇文章和《整顿党的作风》；《反对党八股》是延安整风的基本著作。在这些文章里，毛泽东进一步地从思想问题上总结了过去中国共产党内路线的分歧，分析了广泛存在于党内的非马克思列宁主义思想作风，主要是主观主义的倾向，宗派主义的倾向，和作为这两种倾向的表现形式的党八股。《改造我们的学习》重点讲了四个方面的问题：　　一、回忆二十年来，共产党人探索救国救民真理的精神和取得的成绩：我党幼年时期对马克思

3、列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是深刻得多，丰富得多了。我党经过艰苦的奋斗牺牲，将马克思主义的普遍真理和中国的具体时间相结合，取得了不错的成绩。　　二、指出了党内存在的缺点，并指出要纠正这个缺点，否则工作就无法更进一步。首先是缺少对国际国内现状的研究。粗枝大叶、夸夸其谈，满足于一知半解。马克思列宁主义教导我们要认真研究情况，从客观的真实情况出发，而不是从主管愿望出发。我们的许多同志违反了这一原则。其次是研究中国历史的气氛不浓，只知道研究马列，忘记了自己的祖宗。再次就

4、是在学习国际革命经验方面，只知学马列，不能应用于实际。违背了马列关于理论与实际相结合的原则。　　三、对两种态度进行了详细的阐述：　　第一种是课件之家主观主义的态度。即对于周围的环境不作系统的周密的研究，单凭主管热情去工作。毛泽东对于这种没有科学态度的人，对于只知道背诵马列著作词句的人，对于徒有虚名并无实学的人用一副对联比喻之，相当深刻：　　墙上芦苇头重脚轻根底浅　　山间竹笋嘴尖皮厚腹中空　　第二种是马克思列宁主义的态度：就是应用马克思列宁主义的理论和方法，认真进行调查研究。不是单凭热情去做工作，不能割断历史。要实

5、事求是。　　四、提议：1、向全党提出系统研究周围环境的任务；2、研究近百年中国历史；3、对于在职干部的教育，应确立以研究中国革命实际问题为中心，以马克思列宁主义基本原则为指导方针，废除静止的孤立的研究马克思列宁主义的方法。　　这篇文章对于现在仍具有很好的指导意义：　　首先，我们作任何工作，尤其是做出重大决策之前，要特别注意防止犯主观主义的错误。不能根据想当然，根据一知半解就公文有约在那里发号施令。要从实际出发，作深入的调查研究工作，要探求事物内在的联系，只有这样，我们才能少犯错误或不犯错误。　　其次，在学习方法上

6、，不能简单的为学习而学习，要有效的结合自身的工作去学习,要带着问题学，要和实际相结合，要以提高自己的工作绩效与自身能力为目的的学。空洞的理论和说教是没任何用的。　　再次，要学习多方面的知识。知识是理论联系实际的基础，只有丰富的知识与通过调查研究得到的第一手资料相结合，才能进行理论创新和实际创新。　　下面我结合自身工作谈一点个人体会1·2·>><<·1·2