仿真技术在电力技能培训中的应用

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1、仿真技术在电力技能培训中的应用(国网四川省电力公司技能培训中心信息工程技术培训室)摘要:随着社会经济的日益发展,国家电力行业也在不断进步。为了适应电力行业的这种进步,电力工作人员必须要具备良好的职业素质,因此要对员工进行专门的职业技能培训。因此可以借用仿真技术的先进性来提高电力行业的相关技能,因此可以展开电力技能培训。木文结合仿真技术在电力行业技能培训中的应用展开讨论。关键词:仿真技术;电力行业;技能培训;实际运用为提升电力企业的良性运行效益,电力公司希望通过仿真技术的运用来达到这一经济效益。仿真技术是一门运用多种学科的综合性技术,它以控制论、系统论、

2、相似原理和信息技术为基础,以计算机和专用设备为工兵,利用系统模型对工程项目进行系统检验。在电力技能培训中,可以锻炼电力工作人员的工作能力与实际操作能力。一、电力企业传统培训的特点1、培训模式、培训方法单一在电力行业的传统培训模式基木都是“老师授课制”,通过老师讲,然后实际操作,最后进行过关考试来推进的。这样的模式方法单一,效果不显著,不能达到锻炼人的基木目的,因此需要创新方法,改变培训模式。2、技能培训尚空谈传统的技能培训多是讲理论知识,缺乏相对的实际操练。这样的培训方法在实用性的电力行业是行不通的。电力行业的危险系数相对较高,因此对质量的要求也就相对

3、更高,要在技术上严格把关。所以在培训中不能“纸上谈兵”,更要注重实际操练,严格把关技术,注重实际操练。有针对性的训练更能达到理想的效果。3、参加培训的学员缺乏兴趣没有端正参加的培训动机的吋候,学员是没奋兴趣的。他们也许只是想通过技能培训拿一个证书上岗,没有意识到参加培训的重要性。只是简单地记知识点没有实际的操作,肯定是达不到效果的。二、仿真技术应用于电力企业培训的实例1、专用设备仿真的应用专用设备仿真技术也是一种仿真技术,它主要运用相关的专用设备,计算机只是一个辅助设备。全真模拟,具有高仿性的特点,形象生动。但是其中的一些硬件设施由于多次使用容易遭到破

4、坏,所以这也是这•一仿真技术的局限性。例如在在电力的铺设过程中,可以采用这一设备。例如10kv高压线路的培训过程中,注重引入10kV高压柜设备载体,注意讲解电压的升降问题以及一些实际操作问题。设置安全风险等级,讲解一些相关知识。提高安全意识,提高安全保障。通过这种专用设备的演练,不仅提高了安全等级,冋吋提高了培训人员的操作意识,在实际的在操作过程中就会提高熟练程度的。2、操作软件仿真的应用操作软件仿真就是借用计算机技术营造-个虚拟空间,运用操作软件的虚拟空间,通过虚拟软件模拟现场状态,可以反复操练。既可以满足人家的好奇心,不用对着书本学理论知识,可以实

5、际的“操练”一下了。也可以使学员对实际的工程有一个明确的概念,可以反复使用就避免了浪费。通过各个阶段的适用,老师在后台的终端控制,通过改变相关的条件,学员可以体会不Ml的学条件,到实际操练吋也能适应不同的环境。3、三维虚拟仿真的应用三维虚拟仿真是仿真技术里非常逼真的一项技术。运用和原施工场景相似的场景模拟,使学员有一种身临其境的感受。这种仿真技术的应用广泛,操作性与可控制性强,学员的实际参与度也较高。在三维虚拟的环境中,环境条件、可操作条件都与实际操作相似度极高,这样在实际的操作过程中熟练度就会提高。充分调动了各个感官的机能,很大程度的激发了学员自主学

6、AI的兴趣,提高培训效果。三、仿真技术应用于电力企业培训的优越性1、安全性安全第一这是所有施工项0中的第一要责。仿真技术的运用大幅度提高了安全性,学员在操练的过程中可以感受施工现场的条件,提高了操作的熟练程度,在正式的施工现场就不会混乱,安全性就有了保障。在操作过程中更不用担心人身安全。2、逼真性采用全真的模拟环境,尽最大的可能模仿施工现场的环境。提高规范程度,栩栩如生。真正做到了与电力施工的环境相似,考虑的安全方面的问题较齐全。3、针对性针对某一个难点、不易操作的点反复操练,变换各种环境条件,使学员都可以熟练掌握,这样的针对训练比全面的讲解更能达到预

7、期效果。因为针对训练的点就是难点、容易出错的地方。4、自主性运用仿真技术的培训,提高了学员学习的兴趣,大家愿意自主的探索、学习。不再是老师一味地“全面覆盖”,提高积极性,大家就可以主动学习自己想要了解的知识点。5、经济性仿真技术的运用,可以提高培训过程中的重复使用率,避免了浪费,提高了经济性。降低了培训的成本,在电脑上操作的过程,方便了更新的速度与过程,节约了时间,同时也降低了经济成本。6、趣味性利用仿真技术的培训,学员不用一直对着书本学知识点,可以运用多种渠道、多种方法学>J,提高了学>』过程的趣味性。将仿真技术运用到电力技能培训过程中,就是为了改变

8、传统的培训过程的无聊、效果不理想、花费的成本大等缺点,希望为学习者提供一个安全、自主学习、实际

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