中心小学规范办学行为巩固年活动阶段工作总结

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1、中心小学规范办学行为巩固年活动阶段工作总结为落实好Xx县教育局《Xx县中小学规范办学行为巩固年活动实施方案》要求，程岭中心小学认真进行了规范办学行为工作自查自纠并根据县教育局安排如实向县局教育股进行了季报。现将2014年上半年程岭中心小学规范办学行为工作开展情况总结汇报如下：1、认真开展自查自纠，按时做好季报工作。程岭中心小学对照《Xx县中小学规范办学行为巩固年活动实施方案》，每季度对规范教师教学行为、规范学校收费行为、规范办校办班行为等工作进行了自查、自纠，自查过程中未发现有不规范办学行为情况。已经如实向局教育局进行了季报。2、程岭中心小学在自查自纠工作中对规范办学

2、行为工作要求如下：一、规范招生行为中小本部以及各村小（中心幼儿园）严格执行县教育局招生要求，实行划片免试就近入学。强化学籍管理。严格执行安徽省中小学学籍管理规定，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度，实行学籍信息化管理，建立纸质和电子学籍档案。不招收无籍生，招收无籍生所造成的后果由招生学校和学生个人自行负责。二、规范办校办班行为学校不以任何名义分重点班和非重点班；均衡配备教师，均衡编班教学，保障学生平等受教育的权利。严格控制班额，办学规模适度。三、规范教学行为严格执行国家和省颁课程方案，落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，按照规定开齐

3、开足课程。高度重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等课程的开设。科学安排作息时间。小学生每天在校时间不超过6小时，不组织学生上晚自习。保证开展团队活动和社会实践活动时间。不擅自调课，确保节假日师生的法定休息时间。严格规范日常教学。学校不组织、不参加未经教育主管部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动，不公布学生考试成绩，不以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次；统筹各学科教师作业布置，控制作业数量，提高作业质量。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级家庭作业控制在每天1小时以内；提倡布置探究性、实践性家庭作业。幼儿园（附属园）不参加任何收取费用的竞赛

4、、比赛、展演、展示等活动，不接受任何团体、组织及个人在幼儿园开展课题研究和教育教学实验。四、规范收费行为各小学严格按照县教育局规定的项目、标准和要求收费，严禁擅立项目收费；不举办以收费为目的的提高班、特长班、竞赛班、实验班；实行收费公示制度，做到收支两条线，杜绝设立小金库和账外账。严禁补课收费。五、规范教师行为禁止任何老师对学生实行有偿家教，有偿补课、在校外兼课、兼职；尊重学生人格，不歧视学生，不体罚、变相体罚学生；根据师德表现、专业发展、工作态度、数量、难度和实绩等方面对教师进行综合评价。六、规范教材管理严格教学用书管理，不选省教育厅公布的中小学教学用书目录之外的教

5、学用书；严格教辅资料选用，小学教辅资料的选用必须在县教材选定工作委员会公告以内选用，且按照学生自愿申请的原则，做好无偿代购服务工作，学校不得提供公告之外的其他类教辅资料的代购服务，不得要求学生到指定书店购买。七、各校、各老师自觉接受有关部门和学生、家长、社会各界监督。如有违反规范行为，将按照省教育厅《关于进一步加强中小学管理规范办学行为的意见》的相关规定处理或者其他处理。3、中小于2014年7月2日再次召开了全乡校长以及行管人员工作会议，再次在会议上对规范办学行为工作提出了要求，特别是假期不得有任何违反规范办学的行为，要求各校负责人将会以精神及时传达给每一位教师。12