解读十七大报告：更加自觉地走科学发展道路

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1、解读十七大报告：更加自觉地走科学发展道路[解读十七大报告：更加自觉地走科学发展道路]　　金秋十月，收获季节，解读十七大报告：更加自觉地走科学发展道路。展现在人们面前的，是一幅喜人的画卷：一条天路通向世界屋脊，万里气龙直达沿海，大地处处龙腾虎跃。养老金连续上调，秋粮迎来丰收年景，亿万百姓奔向更加富裕的全面小康。　　发展的成果如此丰硕，不禁让人心潮澎湃。　　胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继续和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思

2、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。　　参加十七大的代表们纷纷表示，过去五年辉煌成就的取得，关键就在于我们党以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。学习十七大报告，更坚定了我们走科学发展道路的决心和信心。　　一个民族兴旺腾飞，离不开思想的升华；一个国家发展壮大，离不开理论的成熟。转入科学发展的轨道，中国发展的航向愈加明确，前行的步伐愈加稳健。　　全面协调可持续

3、：发展有了新思路　　发展是硬道理，发展需要新思路。　　改革开放以来，党中央、国务院坚持用发展的办法解决前进道路上遇到的难题，实施了多项重大战略决策，开创了经济发展的最好时期――国民经济持续快速增长，经济实力不断增强，人民生活不断改善。　　但在加快推进社会主义现代化建设的进程中，经济发展长期积累的一些矛盾也开始凸显。经济发展越来越受到资源环境的制约，越来越受到经济结构不合理的制约，越来越受到社会事业发展滞后的制约。　　重要的战略机遇期，我们耽误不得，也失误不起。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，立足社

4、会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，提出了科学发展观这一重大战略思想，心得体会《解读十七大报告：更加自觉地走科学发展道路》(..)。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。　　如同跨越雄关，如同长河入海。代表们一致认为，科学发展观的提出给经济社会发展带来了深刻变化，中国进入一个崭新的发展阶段。　　我们追求发展，更追求全面的发展。让轻的重起来、冷的热起来，经济发展中的薄弱环节得到加强。代表们印象最深的是2004年以来连续4

5、个关注三农的中央一号文件：延续两千多年的农业税被免除，财政支农力度持续加大，社会主义新农村建设全面展开，建设现代农业速度明显加快。好政策如同和煦的春风，催生了大地的活力。粮食生产连续三年保持增长，农民收入如芝麻开花般节节升高。统计数据显示，2004年、2005年、2006年，我国农民人均纯收入分别比上年增长6．8%、6．2%和7．4%，增幅连续3年超过6%，是1985年以来的首次。　　我们追求发展，更追求协调的发展。东部率先、西部开发、东北振兴、中部崛起，区域协调发展的乐章在神州大地奏响，雁阵齐飞的格局让天南地

6、北的人们尝到发展之甜。　　我们追求发展，更追求可持续的发展。国家出台节能减排措施，抑制高耗能行业过快增长。2006年，我国单位国内生产总值能耗实现3年来的首次由升转降。　　春天播撒希望，秋天收获硕果。五年来，面对复杂多变的国内外形势，以胡锦涛同志为总书记的党中央带领全国各族人民，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，深入贯彻落实科学发展观，取得了辉煌成就。我们有效抑制了经济运行中出现的不稳定不健康因素，从容应对加入世界贸易组织后的新变化，国民经济向又好又快方向发展。2006年,我国国内生产总值突破20万亿元，比200

7、2年翻了一番，社会生产力、综合国力和人民生活水平都跃上新台阶。解读十七大报告：更加自觉地走科学发展道路2　　第2篇《夏日的一天》解读及教学设计　　〖预览〗《夏日的一天》解读及教学设计　　文/郭微娜　　绘本解读　　故事发生在一个夏日炎热的午后：哥哥不在家，一个小男孩自己跑到外面去玩。他带着大草帽，手拿着捕虫网，可谓是全副武装。为了捉到大大的锹甲，他跑过田野、跑过牛棚，气喘吁吁地爬上神社的台阶，想尽了各种办法，终于来到了阴凉的树林里。在树林里，小男孩展开了一系列属于他一个人的行动——捉捕大锹甲。男孩为了捉大锹甲膝盖

8、受了伤，在回去的路上还被淋成了落汤鸡，可他却度过了一个快乐、激动、充实，又永生难忘的下午。　　《夏日的一天》绘本封面　　《夏日的一天》是一本带有夏日气息的图画书，无论你翻开哪一页，你都会感受到夏天的味道。寥寥数笔的文字给我们每个人带来了快乐，色彩饱满的图画给洋溢着夏天的气息。在本书中，日本著名童书作家秦好史郎用充满童趣的语言，向我们叙述了一个发生在炎热夏日里的故事。“我出去玩啦！”这样