科学发展观心得体会：以文化创新促进科学发展

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1、科学发展观心得体会：以文化创新促进科学发展[科学发展观心得体会：以文化创新促进科学发展]　　当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，文化产业在许多国家已成为重要的支柱产业和新的经济增长点，科学发展观心得体会：以文化创新促进科学发展。党的十七大报告指出，要在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力。推进文化创新，解放和发展文化生产力，是增强我国综合国力、促进经济社会又好又快发展的一项重要任务。　　繁荣发展文化产业，健全文化发展体制。

2、随着物质生活水平不断提高，人们的精神文化需求也日益增长。满足人们日益增长的精神文化需求，需要进一步提高文化产品的供给能力。这就要求我们从健全和完善社会主义市场经济体制的高度，培育和发展与我国经济实力和国际影响力相适应的文化产业。文化产业的发展，不仅能为人民群众提供日益丰富的精神文化食粮，而且能为社会主义文化大发展大繁荣奠定坚实的物质基础。繁荣发展文化产业，需要从文化管理方式、文化产业布局、文化市场体系构建、文化市场主体塑造等方面进行改革创新，革除制约文化产业发展的体制机制障碍，形成有利于文化产品生产和文化产业发展

3、的政策、服务与保障机制，心得体会《科学发展观心得体会：以文化创新促进科学发展》(..)。　　提升文化产品品质，培育新的市场竞争主体。随着经济发展和社会进步，人民群众精神文化消费的层次越来越丰富，对文化产品内容和形式的要求越来越多样。这就要求我们不断提升文化产品的品质，以新的文化形式表现和传播传统文化产品，满足人民群众迅速增长的多方面、多层次、多样性的消费需求。市场主体是产业发展的基础，提升文化产品品质必须培育新的市场竞争主体。应在目前正在做强的动漫、网络、演艺、传媒、影视剧制作等产业的基础上，进一步向电子、光学等

4、领域延伸，发展激光表演、制作等新的文化形式，催生新的文化业态，使市场竞争主体不断壮大。　　适应文化消费观念转变，丰富产品的文化内涵。当人们日益增长的精神文化需求转化为现实消费后，文化就成为提升产品附加值的重要手段。企业应适应人们消费观念的转变，由过去主要注重产品本身的价值转为同时注重提升产品的文化附加值。当前，越来越多的企业已开始把文化和美学理念引入产品的设计、包装、营销过程中，由过去主要注重适用性转向适用性与符合人们的审美需求并重，注重在产品的样式款式和文化理念等方面加大改造和投入力度。这是文化创新在生产和流通

5、领域的现实需求和具体表现。　　提高从业人员素质，增强文化企业的核心竞争力。文化产业的发展、文化市场的繁荣，离不开高素质的专业人才队伍。文化产业从业人员的素质和团队合作能力，是其文化底蕴、知识储备的外在表现形式，文化企业的竞争归根到底是企业人才的竞争。增强文化企业的核心竞争力，应注重提高从业人员的综合素质，着力培养其自主创新的意识和能力，以创作和生产出更多具有自主知识产权的文化产品。科学发展观心得体会：以文化创新促进科学发展2　　第2篇初中义务教育均衡发展表态发言　　〖预览〗初中义务教育均衡发展表态发言尊敬的各位领

6、导专家，各位同仁：我是xx中心学校校长刘亚萍.我们xx中心学校坐落在享有“xx十景”之一的“xx水韵”的“香湖岛”东侧，“香湖岛”上有数千种荷花，每到夏季我们就在淡淡的荷香中学习工作。我们是一个和谐温馨的大家庭，我们有68位同事，1013位同学，23个教学班。我们在和学生一道成长的过程中享受着职业的幸福!我们学校创办于1997年，教育覆盖人口大约为2.2万，覆盖面积为32.7平方千米。为了改善教学环境，学校于2012年8月搬迁到原来的xx中学。近年来，教育局投入140万，用于学校标准化建设。现在，学校拥有两栋教学

7、楼、一栋艺术楼、一栋综合楼。配设了心理咨询室、多媒体教室、华星爱心书屋、经典阅览室、科学实验室、留守儿童之家、音乐室、体育室、书画室、礼堂食堂等，学校占地面积22766.67平米，生均23.5平米，校舍建筑面积7535平米，生均7.78平米，运动场地9xx8平米，生均达到10.27平米。现在的学校是一所布局合理，标准化达标的农村小学。我是2010年7月从xx中心学校调入xx中心学校的，我经历并见证了学校的发展。那时候学校办学条件比较差，缺教师少教室，千余学生挤在一个不到10亩地的校园里。厕所是旱厕，食堂是简易工棚

8、，学生活动没有场地，没有一间功能室，更谈不……科学发展观心得体会：以文化创新促进科学发展3　　第3篇发展党员责任追究制度　　〖预览〗发展党员责任追究制度一、按照“谁经办谁负责、谁预审谁负责、谁审批谁负责’’的原则，明确相关单位和责任人，对违反发展党员程序，未能坚持党员标准的情况，给予责任追究。二、属以下情况之一的，对党工委及责任人进行责任追究：1、党工委审批预备党员前，没