《我的团日·我做主》团日活动总结

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1、《我的团日·我做主》团日活动总结今年是我们步入大学的第三年，这一年正是我们实现梦想，创造未来最关键的一年。我们的梦想不再仅仅是点燃火爆的激情，也不再仅仅是追逐闪靓的青春，我们的梦想在于向世界展示我们的风采,我们的实力，勇敢地向世人宣告我们的确有足够的能力承担起更多的重担，并确实为之！我们自信，自敬，自强，自立，自主！十一月的心情如同天气本身一样豪爽，这次活动以我的团日我做主为主题，点燃我们为梦想努力拼搏的激情，为未来不断努力的执着。一、活动过程活动之一：走进小学，筑梦童年11月8日下午3:00我们走进xxxx区xxxx

2、小学，在校有关负责人带领小下我们走进二年级1班教室，开始我们活动的第一项任务小手绘梦想让每个小朋友把自己的梦想写在一张纸上交到我们手里。小朋友们都很踊跃的把他们的梦想交给我们，告诉我们他们那年少童真，又富有创意的梦想。在众多梦想中，我们从中选出一些有新奇、独特的梦想的小朋友来解释一下他们的梦想，在他们解释过程中还会让他们思考一下如何去实现。之后我们开始第二项任务搭建梦的桥梁，让他们讨论如何实现自己的梦想。在他们讨论过程中我们渗透式的告诉他们，搭建梦想就要从小做起，不断努力，更不要轻易放弃。最后我们总结，为了梦想他们应该

3、从小懂得好好学习、天天向上！在最后我们与小朋友们一起互动了一下，有的同学教小朋友们折纸鹤，有的陪小朋友玩沙包。在此期间我们好像又回到了童年的美好时光，青春的激情再次增长。在临近离开时我们给小朋友们发放了纪念品，在4：30时和小朋友们真是道别。活动之二：少年宫，释放激情11月9日下午2：00我们来到邯郸市青少年宫，开始我们的激情释放之旅旱冰pk这次活动安排是大家一起去少年宫滑旱冰，但为了安全考虑，个别人可以在一旁观看，不必参与。而一些滑旱冰技术娴熟的人负责教一个不会的人一些简单技巧，并确保其人身安全。并规定1个半小时后开

4、始检验是否教授成功，并开始一个简单pk；开始时个别不会同学的有些胆怯，但看到一个个旱冰技术不错的人在那秀技术，也忍不住穿上旱冰鞋开始他们的旱冰初体验。这样会滑旱冰的人开始教，不会的开始学，旱冰场上笑声、欢呼声不断，这样短短的一个半小时就在欢声笑语中过去。在检验教授成果时，我们发现每个人教授的都很成功，不但保证了他们徒弟的人身安全，还保证了教学质量，当时每个人基本都可以自己滑行了。按计划我们开始了终极pk。为了考虑安全我们的pk也很简单，就是穿着旱冰鞋，蹲着走路，看哪组走的最快。首先，我们进行了简单分组，一共分为五组，每

5、组三人要就以接力形式将小红帽从旱冰场东侧传到左侧，时间最短为获胜，而最慢两组要求男生做五个俯卧撑。按上述规则，五组人员开始进行比赛，最终决出最后两组作为惩罚对象，最后活动以某些同学的精彩俯卧撑落下帷幕。二、活动自我评估总体来说，由于以往经验，这次活动转杯比较充分，各方面安排比较到位。现总结成功的原因如下：1、预备充分我们的两个活动都做了充分的预备工作，每个活动都有具体的活动方案，提前铺排好相关工作的负责职员，事前进行了周密的策划。如我们的活动地点在开展前一天就开始了勘察和安排，经费的花销，相关内容的查找等工作都做了充分

6、的预备。2、分工铺排较公道在每个活动开展前，我们都做了合理分工，有的同学负责纪念品的购买，有的同学负责摄像宣传等。3、团结协作团结就是力量。班级团日活动的开展，离不开每个同学的积极介入。在这次团日活动中，班干起了带头作用，同学们积极配合，团结一致，共同努力。由于我们都有共同的目标，那就是把这次团日活动搞好，为自己的团日做主人。三、活动结果及意义1、在同学以及学校的积极配合下，我们高质量的完成了这次团日的任务。2、这次团日活动使同学们更加深入的了解社会，奉献社会并使我班团支部地到很好的锻炼，提高了了我班团支部的理论水平和

7、实践能力，使团日活动这种社会实践成为大学生思惟政治教育的有效途径3、这一系列的活动，加强了同学的交流与合作，在大家的出行中大家互相关心，是同学之间建立了良好关系和深挚的情谊。同学们之间更加团结，工作的配合更又默契，增强了班级的凝结力四、活动经费为小朋友买纪念品：35元；少年宫门票（全班）：80元；合计：115元；五、活动策划人：xxxx