小学教师信息技术培训计划

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1、小学教师信息技术与远程教育应用能力培训方案为提高我校教师应用信息技术的能力和水平，更好的完成信息技术与学科教学整合，发挥现代信息技术在教育教学中的作用，根据东光县教育局关于对中小学教师进行全员信息技术与远程教育应用能力培训的有关要求结合学校教育装备情况和教师队伍实际，制定我校教师信息技术应用能力培训实施方案如下：一、指导思想以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，以全面提高学校教师的现代教育技术应用能力，促进现代教育技术在教学中的有效运用为目的，组织开展以信息技术应用知识、信息技术与学科教学有效整合、网络教学资源及

2、网络办公平台运用为主要内容的教育技术培训，全面提高教师实施素质教育的能力。二、培训目标通过本次培训使我校教师进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能独自对计算机进行必要的维护；掌握计算机操作系统的一般操作与使用，具有使用教学软件的能力；了解因特网的信息服务，能利用因特网获取、交流、处理与应用信息；会熟练使用办公软件进行文字处理，表格处理；掌握课件修改、制作、多媒体素材加工等技术。进一步提高在职教师运用现代教育技术手段为教育教学服务的能力与水平，以更加优化的教育教学手段来促进教育教学质量的不断提高。三、组织保障为了保

3、证达到培训目标，确保培训工作的顺利实施，特成立培训领导小组，由校长任组长，主管教学的副校长为副组长，信息技术教师为成员的领导小组，具体负责培训的组织工作。培训领导小组组织全体教师培训，具体完成以下工作：1、制定培训计划；2、集中组织培训、学习；3、组织教师利用网络自学；4、组织考试并建立培训档案；四、参训人员本校信息技术与远程教育应用能力培训的参训人员包括：全体教学管理人员、在职教师，分为45周岁以下和45周岁以上两个年龄段。五、培训内容年龄段培训内容45岁以下多媒体素材的采集与加工、多媒体课件制作技术flash45岁以上

4、简单计算机故障的判断与处理、网络基础知识、Powerpoint制作、教学设计与应用。六、培训方式集中培训与网上自学两种方式相结合。集中培训每周不少于1小时，自学可利用河北省远程教育网、河北省教师信息技术与远程教育应用能力培训教材等进行自学，每周的自学时间不低于3小时。七、培训时间安排1、集中培训时间：每周五下午二、三节课参加人员：全体教学管理人员、在职教师培训地点 ：微机室2、自学参加人员：全体教学管理人员、在职教师。培训方式：认真自学相关信息技术与远程教育应用能力讲座。八、考核办法1、由培训领导小组统一命题，采取网络考试

5、形式；2、理论、应用两部分综合一张卷，满分100分。（考核时间待定）3、参加培训人员建立培训档案并将考试成绩备案。逸夫小学45岁以下信息技术与远程教育应用能力培训安排表单位日期授课人授课内容参训人员　9.239.30aaaa多媒体素材采集45岁以下全体教师　10.14、10.21aaaa多媒体素材加工45岁以下全体教师　10.28、11.4aaaa多媒体课件制作、Flash基础知识45岁以下全体教师　11.11、11.18aaaaFlash制作45岁以下全体教师　11.25、12.2aaaaFlash制作45岁以下全体教师

6、　12.912.16aaaaFlash制作45岁以下全体教师逸夫小学45岁以上信息技术与远程教育应用能力培训安排表单位日期授课人授课内容参训人员　9.239.30aaaa简单计算机故障的判断与处理45岁以上全体教师　10.14、10.21aaaa网络基础知识45岁以上全体教师　10.28、11.4aaaaPowerpoint制作45岁以上全体教师　11.11、11.18aaaaPowerpoint制作45岁以上全体教师　11.25、12.2aaaa教学设计与应用45岁以上全体教师　12.912.16aaaa教学设计与应用4

7、5岁以上全体教师