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时间:2018-11-17
《2018-2019学年高中语文第2单元生命的赞歌课时分层作业6记念刘和珍君鲁人版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时分层作业(六)记念刘和珍君一、语言运用层1.下列各句中加点成语的运用,全部正确的一项是( )①自媒体在传播新闻的过程中过分追求点击率而忽略新闻的真实性,所传播的信息泥沙俱下,容易误导群众,这是自媒体明显的局限性。②在南海问题上,一些西方政客竟然罔顾历史,公然向中国挑衅,他们四处游走,煽风点火,颠倒是非,真算得上是穷形尽相了。③第四届中国科技城博览会期间,中外嘉宾观赏了一场别无二致的“炫彩三江·美丽绵阳”灯光秀,充分感受到了绵阳的科技实力和文化底蕴。④2月13日晚,某市一名男子酒驾肇事逃逸,被民警追到一栋居民楼里走投无路时,向民警自首。⑤鲍勃·
2、迪伦的民谣歌词总是闪烁着吉光片羽的诗意,其体现出韵诗学价值,完全可达到惠特曼、兰波和波德莱尔等现代诗人韵诗歌深度。⑥没有音乐伴奏、没有出旗仪式,但操场上同学们的歌声嘹亮,沸反盈天,校园成了欢乐的海洋。A.①③⑤ B.③④⑥C.②④⑤D.①②④D [①泥沙俱下:比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。②穷形尽相:原指描写刻画十分细致生动,现在也用来指丑态毕露。③别无二致:指两个事物比较没有区别。此处只有一个事物。④走投无路:无路可走,已到绝境。比喻处境极困难,找不到出路。⑤吉光片羽:比喻残存的珍贵的文物。此处使用对象错。⑥沸反盈天:形容人声喧嚣杂乱。与
3、欢乐的语境不合。]2.下列各句中,没有语病的一句是( )【导学号:64952039】A.自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来,我国的航天事业取得了巨大的突破。B.国务院近日发布盐业体制改革方案,提出不再核准新增食盐定点生产批发企业,取消食盐批发企业只能在指定范围内销售,允许它们开展跨区域经营。C.职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。D.面对突然发生的灾难,一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚,更取决于政府的
4、应急机制和领导人的智慧。C [本题从成分残缺、结构混乱等角度考查对病句的辨析。A项,结构混乱,可将“成功发射”提到“自从我国”后。B项,成分残缺,可在“提出不再核准新增食盐定点生产批发企业”后加“的要求”,在“取消食盐批发企业只能在指定范围内销售”后加“的规定”。D项,结构混乱,两面对一面,可将“的雄厚”去掉,并在“当地”后加“的”。]3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用,__①__是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践,__②__不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功
5、利性__③__使人抱着乐观的态度去学习;__④__有用才去学习会使人产生心理负担,__⑤__总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业,往往会牺牲自己真正的兴趣,__⑥__毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。①②③④⑤⑥A其实这而要确定所以/B这其实/能认为因为即使C实际上却会/可能就是D这当然就是如果/虽然B [本题从选用词语的角度考查语言的连贯。解答本题要抓住主要信息“高考志愿、热门专业、学以致用”,再考虑句与句之间的逻辑关系。①处用“这”来指代上一句话,用“其实”进行引转。此处用“这其实”“其实这”“实际上”都是可以的。“
6、是将学到的知识用于实践,不是看什么东西有用才决定去学”“是……不是……”为并列关系,②处不需填内容,当然填“而”也不影响这种关系。③处需要一个客观表达“屏弃功利性”作用的词“能”或“会”。至此答案已确定为B,后面可以来验证:④处依旧承接③句客观表达的语气,选“认为”,⑤处解释原因,⑥处和后文的“也”照应。]4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )①从汉字笔画的统计分布规律来看,这种看法是值得商榷的。②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。③为了增强区别性,对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。④文
7、字的应用首先要保证看和读的方便,要有相当的清晰性和区别性。⑤但把笔画全部减到十画或不足十画,势必增加大量的形近字,给看和读带来困难。⑥其次才是笔画简单,写起来省事。A.②①④⑥⑤③ B.②①⑤③④⑥C.④⑥②①③⑤D.④⑥③⑤②①A [本题从排序的角度考查语言的连贯。解答本题首先要看语段的整体内容,即围绕汉字简化问题谈看法。其次就是要掌握行文的逻辑关系。②句中摆出了“不少人”对汉字简化的看法,①句中“这种看法”应指②句中“不少人认为……”这一看法,故②①组合在一起,这一组合表明了文段的观点,故排在首位;④句中的“首先”和⑥句中的“其次”相照应,故④
8、⑥组合,这一组合初步阐明了汉字不宜进一步简化的原因,故排在②①之后;⑤句进一步指明简化汉字的不当之处,③在以上分析的基础上
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