在省水文局机关半年工作总结会上的讲话

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1、在省水文局机关半年工作总结会上的讲话　今天，我们召开省局机关半年工作总结会，回顾总结上半年工作，安排部署下半年工作任务，进一步认清形势、统一思想、明确任务、强调要求。刚才，各处室对上半年工作进行了汇报，各项工作都很有成效、很有特色。希望各处室按照责任书的要求抓好各项工作的落实。　　下面，我讲几点意见，供大家研究落实。　　一、充分肯定上半年工作成绩　　半年来，省局认真贯彻落实全国水文工作会议和全省水利局长会议精神，坚持以科学发展观为统领，积极践行可持续发展治水思路和大水文发展理念，按照建设水文、管理水文、经营水文的发展思路，抢抓机遇，理清思路，强化管理，突

2、出重点，咬定目标，克难奋进，真抓实干，各项工作均取得了明显成效，总体上实现了时间过半、任务过半的目标。　　一是科学谋划，水文基础设施大建设全力推进。今年上半年，全省水文上下围绕中小河流水文监测系统和水资源监控能力建设等重点项目做了大量卓有成效的工作。目前，中小河流水文监测系统建设项目中，水文站建设80%以上的主体工程都已经完工，有8个基地全面开工；省厅稽察组和省局检查组督察检查了5个单位的建设管理工作，总体上还令人满意。水资源监控能力建设项目正在全面推进。　　二是立足主业，水文基础业务工作扎实有效。防汛抗旱水文服务工作积极主动，及时分析水雨情信息，预测预

3、报汛情趋势，积极参加防汛会商，做好水情预警信号发布工作，为防汛抗旱决策提供了及时准确的依据；切实加强水资源技术服务工作，全力开展省政府重大项目湖北省湖泊资源环境调查研究，完成了2012年度湖北省水资源公报，编制了地表水环境质量通报、地下水季报等；信息化建设顺利推进，建成了电子政务系统等；水文基础业务工作继续强化。　　三是大胆创新，水文社会影响逐渐扩大。创新是事业发展的源泉。只有创新，水文工作才有活力、才有动力、才有生命力。上半年，许多工作不断创新，水文进社区，让水文融入社会、贴近生活，不断提升水文社会影响；开展了2次应急监测演练，通过应急演练对水文业务工

4、作进行了大检验、大考验、大阅兵，提高了水文实战能力；加强水文科技工作，郭生练副省长专程到水文局检查并座谈，还将赴京争取水文科技项目，这是对水文工作的大力支持和鞭策；水情预警办法发布、电子政务建设、三室整治等，都是工作创新的结果。　　四是深化改革，水文管理体制机制改革稳步推进。省水利厅批复成立了水资源管理中心，并有实质性推进；省局机关和市州局内设机构设置获省厅批复，并完成了2个单位的内设机构调整和干部选拔工作，省局机关的内设机构改革也在有序开展；县级水文机构建设和双重管理工作继续推进。　　五是争先创优，党建和文明创建等工作保障有力。上半年，党的建设、文明创

5、建、党风廉政建设、文化建设、后勤等工作齐头并进，并取得显著成效，为水文改革发展提供了有力保障。　　二、正视存在的问题　　上半年，各处室较好地完成了既定的目标任务，这是广大干部职工齐心协力、扎实进取的结果。在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到工作中还存在一些不可忽视的问题。一是建设管理工作还存在薄弱环节。在建设的有些环节上把关控制不严，管理上还存在不少问题，各单位要高度重视，必须采取得力措施整改到位。二是创新有待进一步加强。各单位各部门要强化创新意识，做到机制创新、思路创新、业务创新，管理创新，通过创新来推进各项工作发展，在全国和全省争取领先地位。三是作

6、风和素质有待进一步提升。要按照中央八项规定、省委六条意见、省厅二十条办法和省局若干实施细则的要求，切实改进工作作风，促进水文事业跨越式发展。同时，要加强学习，提高自身素质，适应新形势的发展需要。四是观念有待进一步更新。思想是行动的先导。解放思想、更新观念是扫除障碍、引领发展的关键。只有观念再更新、思想再解放，水文才能大发展。以上存在的这些问题，需要我们在下一步的工作中，切实采取措施加以解决。　　三、全力完成年度工作任务　　今年时间已经过半，下半年工作任务更加艰巨、工作责任更加重大，要以更高标准、更快步伐、更强力度为工作要求，奋力推进各项工作取得新成效、新

7、进展、新突破，确保完成全年目标任务。　　一是在加快发展上要再添新举措。各单位各部门要对照年度目标责任书确定的内容、时限和要求，进一步落实好各项目标任务，理清工作思路，明确责任分工，细化工作措施，确保目标任务全面完成；要按照厅党组提出的全国一流、中部领先的要求争先创优，以只争朝夕的精神、勇往直前的气魄、求真务实的作风，见红旗就扛，见荣誉就争，确保各项工作不断创新；要切实加强安全生产，强化安全意识，发现问题，及时整改，确保安全万无一失。　　二是在深化改革上要稳步推进。下半年，水文改革任务艰巨，事业单位分类改革、内设机构改革、县级水文机构建设、干部竞争上岗和部

8、分市州局主要领导调整等，大家一定要以宽阔的胸怀、平和的心态对待改革。通过改革，进