争先创优思想汇报

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1、争先创优思想汇报[争先创优思想汇报]尊敬的党组织：争先创优是敢创一流的勇气,是永不懈怠的精神,也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现，争先创优思想汇报。具体到一个地区、一个部门、一个行业、一个岗位,就是要以争先创优的精神,勇创一流业绩。进行伟大的创业,必须有伟大的创业精神。改革开放以来,许多地区在全国竞相发展的浪潮中脱颖而出,快速发展,关键就在于不甘平庸,勇于争先。八十年代,深圳作为经济特区,抓住机遇,以只争朝夕的紧迫感,在全国改革发展过程中创造了一系列第一,形成了深圳速度,成为中国改革开放成果的象征。九十

2、年代,张家港人团结拼搏,负重奋进,自加压力,敢于争先,形成了张家港精神,成为全国的一面旗帜。实践证明,没有争先创优的精神和勇气,就不可能创造一流业绩,就不可能推动经济社会的快速发展。当前,在我县全面建设小康社会,奋力促进经济社会大发展的关键时期,大力弘扬争先创优精神,有其特别重要的意义，思想汇报《争先创优思想汇报》(..)。通过学习使我对科学发展，创优争先活动有了更深的理解和认识：1.推动科学发展，要求认真履行职责，切实贯彻落实党的路线方针政策及科学发展的举措，党员以模范行为影响和带领广大群众努力完成各项工

3、作任务。2.促进社会和谐，要求党员及时了解群众的思想动态，有针对性地做好引导工作，积极实践社会主义核心价值体系，推动形成良好的社会风气，主动排查矛盾纠纷，做好化解工作，在重大突发事情面前，旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。3.加强基础组织，要求党组织优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质的带头人队伍，充分发挥党组织的战斗堡垒作用；通过学习科学发展，创优争先活动精神，使我对中国共产党有了更深一步的认识，中国共产党无论在任何时期都不忘最基础，最有代

4、表性，最有说服力的人民群众的组织，一切活动的出发点都是围绕人民生活质量的提高，社会和谐进步，一切以实践出发，一切依靠群众，密切地联系群众，随时听取群众的呼声，带领人民群众努力完成各项任务，坚决捍卫国家和人民的利益为最基本的要求。争先创优思想汇报2　　第2篇节能减排环保创优征文　　〖预览〗节能减排环保创优征文　　孟柏灵　　怀着好奇的心理去看了柴静《穹顶之下》的视频，一组组赫然的图片、一列列详细的数据、一个个耐人寻味的视频展现在我面前，当她谈到我国燃煤和燃油大概存在“消耗量大”、“相对低质”、“前端缺少清洁”、

5、“末端排放缺乏控制”四大问题的时候，作为一个环保控制端的我为之震撼。或许有人无法淡定，或许有人压抑困惑，但我们更应该满怀希望，因为我们都是环境治理的参与者、守望者和建言者。地球不仅是人类的摇篮，也是人类赖以生存的家园，如果我们采取打家劫舍强盗式的理念和行为，当地球资源和生态环境破坏殆尽的时候，我们何以依存！因此，大力发展经济的同时，我们必须全民倡导和加强“节能减排、环保创优”的环保意识和工作理念，正如有位环保人士说的“环保不是负担而是创新”。　　作为我们热电企业，也处于风口浪尖之时，而我们的环保理念让人倍感

6、欣喜，因为我们企业早先走上了环保技术改革的创新之路。上虞杭协自投产以来，对于污染物排放一直严抓立标，每台锅炉配备炉内干法脱硫，在较大程度上降低了SO2的排放，并保证尾部电除尘的效率，又于2013年5月26日～2014年5月23日对1#～5#炉相继进行脱硝系统改造工程、于2014年3月15日～5月30日增设尾部烟气湿法脱硫系统工程，通过调试暨168h的试运，各系统顺利投入运行，在节能减排的举措中取得……争先创优思想汇报3　　第3篇年级创优课《在家里》教学反思　　〖预览〗《在家里》教学反思博才小学张姝本课要求识

7、记14个生字，会写4个生字。考虑到识字量大，而且是学生刚接触识字学习，本课教学我努力做到以下几点，并取得较理想的效果。一、激发学生的识字兴趣“兴趣是最好的老师。”上课时，以激励性评价为主，鼓励学生多识字。喜欢得到别人的赞赏，渴望得到老师的表扬是每一位小学生的心理需求。因此，在课堂上，我十分关注每一位学生，善于捕捉每一位学生的点滴赏光点，及时给予肯定和表扬，使学生愿意识字，体会到识字的乐趣。鼓励学生当“小老师”。小学生有着非常强的表现欲望，让学生当“小老师”，学生可以充分表现自己。我让学生同桌合作，轮流当小老

8、师，这样既复习巩固了拼音教学，减轻了教师的负担，又可以提高学生学习生字的兴趣。二、尊重学生的主体地位由于学生接受能力不是很强，再加上对于拼音掌握得不是特别理想，因此实际课堂操作与预设相差甚远。本以为，40分钟可以完成认识8个词语，识记“沙发”等8个生字，以及书写“上、土”两个字，但在去掉图片与拼音，让学生识字时，才发现大多数学生还是不认识字。于是，我随即放弃了原先的预设方案，教案是死的，课堂是活的。从学生的实际出