“自主、合作、探究”的学习方式在思想品德教学中的应用

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1、自主、合作、探宄”的学习方式在思想品德教学中的应用♦王先平山东省即墨市南泉镇中心小学266231“自主、合作、探究”是现代教育的一种价值取向，是选择、运用、改进和优化思想品德课堂教学策略的基木理念。“自主、合作、探究”的学习方式是指在小组内合理分工，全组成员围绕某个问题先是自主学习，形成自己的初步知识和观点，然后在小组中展开探宄性的讨论，各抒己见，取长补短，最终形成共识的活动。以“自主、合作、探宄”为取向的思想品德教学策略有利于学生学习态度和学习方式的转变，有利于学生素质的全面发展，有利于课堂教学效率真正地提高。这

2、种方法如果用得好，可以使课堂教学收到事半功倍的效果；如果用得不好，就会适得其反。下面是我在思想品德教学中的一些做法：一、提供自主学习平台，让学生主动参与学习随着课程改革和教学理念的更新，过去的“填鸭式”教学已经不适应现代教学形势。教学方式、学习方式单一化，会严重阻碍学生创造性的发展，导致学生实践能力低下，缺乏创新精神和实践能力。马克思认为，活动是人的特性，自由自在的人的活动是全面发展的人的根木特征。活动是自主性生成和发展的机制,人的自主性在活动中生成，在活动中发展。只有倡导和实施学生自主参与、勤于动手的学习方式，才

3、能使学生真正成为学习的主体，培养学生自主学习的能力,使他们养成自主学习的习惯。教师的主导作用要发挥在如何调动学生的学习积极性和主动性上，给他们提供和创造主动学习的机会和条件，最终实现学生自主学习、自我探索、自我发现的目标。如在讲《谁言寸草心，报得三春晖》一课时，教师事先布置学生自主学习的作业：1.让学生搜集、交流描写和歌颂父母对子女之爱的诗文和歌曲;2.收集反映父爱、母爱的感人故事;3.在家里用心观察一下为生活劳碌奔波的父母，体会父母的辛苦及对自己的关爱;4.寻找自己小时候的照片和实物。在课堂上让学生展示搜集的材料

4、，讲述父母关爱自己的感人故事，并通过投影展示照片和实物。从这些亲身感受中，学生认识到对父母的孝敬要体现在日常生活中。另外，教师还要引导学生反省在孝敬父母方面的表现，探索改进的方法，同吋让学生认识到孝敬父母是中华民族的传统美德。这些结论是他们自然而然发自内心得出的，而不是教师或教材强加给他们的，便于记忆和理解。这样给学生更多的自主学习机会，使学生真正成为学习的主体，让学生在活动中学会参与、学会选择、学会分析、学会自主学习和发展，激发了学生的求知欲，使每个学生都有机会参与到学习中来。二、培养小组合作能力，调动学生的积极

5、性在现代生活中，交流与合作是现代人必备的能力。在教学中我们就应该注意培养学生与他人交流、合作的能力。我校正在实施小组合作教学模式，小组学习是指学生在小组和团队中为了完成共同的任务，由小组长负责进行活动，有明确的责任分工的互动性学习。每个学生都冇机会参与到学中来，教师可巡冋指导点拨。为使这一步顺利进行，教师事先分好组，男女搭配，好坏搭配，不同性格爱好搭配。这样的小组活动，每个冋学都能参与发言，畅谈自己的个体学方案，向别人解释自己的看法，也能倾听别人的意见，最后形成小组意见（小组学:^方案）。教师可以在小组合作学中提供

6、适时的指导，从而增加学生的合作技巧；还可以创设情境，促使学生在实际锻炼中学会如何与他人共同完成学任务；然后在小组中进行探究性讨论，各抒己见，取长补短，最终形成共识。在小组交流中如果出现了分歧，教师可以点拨，也可以拿出一组方案进行探讨，让大家对他们小组的意见发表见解。在争论中更容易发现差异，学会从不冋的角度看问题、分析问题、解决问题，让学生在合作交流中培养Ml学间的交流能力、责任感和与他人合作的技巧，使学生健康发展。思想品德课的教学内容不局限于课堂，而是体现为课前、课中、课后、校内外连续的完整的活动过程。课前，学生要

7、进行调査，收集、筛选、整理信息，这样就为学生提供了很好的合作学4的机会，激发了他们的求知欲，调动了他们学习的积极性，增强了他们的实践能力，使他们能更好地完成学习任务、提高教学质量。三、师生互动，挖掘合作探究的深度在教师有序的指导下，各小组之间的小组长主持小组方案进行交流，其他组员可以补充，教师作适当引导或引申发言。这样生问生答、生问师答、师问生答等形式使互动交流达到了高潮，使学生能积极冋答、愉悦收获，使学生的学:＞」欲望得到满足。如我在讲《“追星”利与弊》时分正方和反方辩论利与弊。在当今社会，“追星”己成为一种时尚

8、，可以花高价看他们的演唱会，花高价观看各种比赛，造成一些学生没心思学习，冇的其至改变了自己的性格。部分家长为了阻止孩子“追星”伤透了脑筋，而孩子却以“追星”为时尚。鉴于这种情况，作为思想品德教师要做好思想工作。为了让学生真正理解追星的利与弊，我开展了一次课堂小辩论。辩论的主题：“追星”的利与弊。正方观点：“追星”是有利的。反方观点：“追星”是有弊的。学生根据