小学xx——xx学年第一学期语文教研活动计划

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1、小学XX——XX学年第一学期语文教研活动计划小学XX__XX学年第一学期语文教研活动计划一、教师结构及教学教研情况分析我校语文教师年轻化，年龄最大不到四十、最小不过二十来岁，精力充沛，普遍敬业爱业，潜心耕耘小语教育教学事业实力强，教学成绩显著，多年来在全镇统考中我校语文成绩始终名列一二三名。但教师都喜欢“少说多做”，“只做不写”情况明显，对自己的经验很少总结形成书面语言推广。很认真备了，但未形成文字记录。曾有教师慨叹：写教案是应付领导检查，上没按教案的。没按教案能上好可见备花了心思的，备教案两张皮是令人苦恼的。二、目标理念、根据

2、我校语文组实际和中心校有效堂教学设计评比活动宗旨，在组内共同探讨“有效备”问题，以达成共识：教案是备痕迹结晶的记录，写教案是联接备与上的枢纽，使教学设计更有序有效的需要。2、在各种形式的研讨中进一步提高组内教师集体的备素质和教学水平，促进教师专业成长，提高堂实效。三、内容及措施、在自主认真学习新程理念，新标（XX版），研究教材，教学方法，努力创造有深度、有创新、有特色、有实效的教学设计的基础上集体交流完善教学设计。2、在写字、习作、演讲或朗诵竞赛等活动中落实中心校说好普通话，写好规范字”工作。3、在组织上好示范、汇报、研讨、展示

3、、公开的基础上，推选出一、二名优秀，参加全镇的优质评比。3、践行校本教研，听到位、评、议对事不对人，在讨论甚至争论中提升。不做形式、走过场，让教研活动行之有效。4、继续认真开展六个三工程中的题实验。、不定期、非正式的自由宽松氛围中交流各自所写的教学反思、随堂记录、教学后记，促进本校语文教师在教育教学实践中一起进步，共同成长。周次日期工作内容备注19.3-9.9参与学校组织的新教师过关听议，与本组教师沟通并制定计划。学校领导及语文组全体教师29.10-9.161、讨论修订教研计划草案2、学习讨论《义务教育语文程标准》3.讨论在语文

4、学科教学中如何渗透法制教育，并写下心得体会或论文。语文组全体教师自主学标与集中讨论39.17-9.231、建立作文兴趣小组，指导学生投稿活动中渗透《中华人民共和国著作权》2、参与学校校组织安排学习的“一德四新”即“十二五继续教育新程的学习，如《教师如何提升职业道德修养》、《有效上__知识建构型视野下的上问题与训练》、《教师堂教学能力的培训与训练》、《多媒体制作与教学资源应用》等重要书木各班语文教师提供兴趣小组成员名单（三至六年级每班3——人）49.24-9.30讨论如何开展好“说好普通话、写好规范字”活动，以低、中、高年级组为单

5、位举行书法比赛。普通话推广建议以班级为单位进行朗诵比赛。有评比结果和获奖名单名单。各班语文教师确定参赛名单10.1-10.7国庆长假610.8-10.14各自选一擅长教学的文类型设计教学独立完成。710.1-10.211、组内交流教学设计2、金艳执教的示范810.22-10.281、集体讨论完善教学设计2、孙荣执教的展示。（重点国培新理念的展示交流）910.29-11.41、优秀教学设计推选2、孙美执教的研讨学校领导指导，语文组全员参与。1011.-11.11—、二年级看图写话比赛；3—6年级现场作文比赛。各班人数商定1111.

6、12-11.18邓申琼执教的公开1211.19-11.21、兴趣小组参赛作品点评语文组全体教师1311.26-12.2金春执教的公开。1412.3-12.91、积极参与中心校语文教学公开活动。2、12.9活动（三至六年级）演讲，一二年级朗诵比赛。112.10-12.161、张利琴执教的汇报2、与本组教师交流中心校语文教学公开活动的亮点及收获。1612.17-12.23收集教研活动实践资料，拟写教研活动工作总结。