北师大版六年级上册语文期末试卷及答案

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1、北师大版六年级上册语文期末试卷及答案一、奇妙的听力世界。认真听老师读一段话，然后填空。诺贝尔一生共取得（）种物品的发明专利，而他最突出的发明是（）。二、请你拼一拼，写一写，填一填。zīxúndànɡyànɡxùnnànqīnɡmièxīluò()()()()()zhānɡɡuānlǐdàidéxīnyìnɡshǒu()() 你从中发现的整体认读音节有：。三、请你来组词，一定要细心哟！1、形近字：冠（）咄（）婉（）寇（）拙（）惋（）2、同音字：jiān：()固（）苦（）刻（）膀3、多音字：lěi()jiànɡ()累lèi()强qi

2、ánɡ()léi()qiǎnɡ()四、请你用“爱”组成恰当的词语写在括号里。1、鲁迅先生得到许多人的（）。2、拉小提琴成了我无法割舍的（）。3、一想到（）的战斗机终于要到手了，罗伯特非常开心地吹着口哨上去了。4、我抬头看了看奶奶，奶奶正（）地看着我。5、绿叶是大自然最（）的女儿。五、请给加点字选择恰当的解释，把序号写在括号里。如：①适合，依照；②如同；③表示超过；④表示举例；⑤及，比得上；⑥到。1、我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸的遗体。（）2、唐朝有很多大诗人，如李白、杜甫、白居易等。（）3、在党的英明领导下，我们的生活一年强

3、如一年。（）4、百闻不如一见。（）5、李老师十年如一日地辛勤工作。（）六、句子万花筒。1、蓝色的天上飘着的浮云像。（补充句子）42、书桌上照片里的爸爸一如往日，用平静深情的目光望着他。（缩写）3、他脸上的笑纹明显含着被克制的怒意。我奇迹般地因此逃脱开一次惩罚。（用关联词语把两句话合并成一句话）4、我高兴得坐立不安。（修改病句）5、由远而近，河面映现的色彩不断变幻火红红黄淡黄层次非常分明。（补充标点）6、仿写句子。例：如果名人是金字塔的尖顶，普通人则是塔身和地基。如果名人是，普通人则是。如果名人是，普通人则是。七、请给句子排排队。

4、1、水池周围摆着一盆盆各式各样的菊花，形成了一个圆形的花环，这是第一展区。2、她身穿彩色的绸缎衣服，身上还飘着彩带，两手捧者盛满鲜花的花篮，似乎在空花.3、进入公园大门，正面是喷水池，池中正喷着水。4、这个展区是“天女散花”区，真是名副其实啊！5、水池中间的假山上，站立着一位泥塑的仙女，虽然是泥塑的，但像真人一样。（1）调整后的顺序为：（2）这段话的中心句是：八、精彩回放1、在本学期的学习中，我们认识了的桑娜，的鲁迅先生，的雨来……还有你最喜欢的2、“这就是我们新中国的总理。我看见了他。他是多么，多么！”这段话抒发了“我”对总理

5、的之情。课文作者是他是著名的、散文家、文学评论家。3、诗句“十五从军征，八十始得归。”中“十五”突出的是；“八十”突出的是。整首诗从的角度反映了战争给劳动人民带来的深重的灾难。4、古诗名句你来填。不要人夸颜色好，。但使龙城飞将在，。，一枝一叶总关情。，春风不度玉门关。5、“岁寒三友”是指、、。你最喜欢其中的，因为它象征了。4九、交流平台战争是残酷的，有人说任何时候都不能进行战争，有人说正义的战争是必要的，有人说……你对战争的看法是什么？请用简练的语言试着写一写。十、快乐阅读真实的高度一天，大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰

6、壁，便对小仲马说：“如果你能在寄稿时，随稿给编辑先生们附上一封短信；或者只是一句话，说‘我是大仲马的儿子’，或许情况就会好多了。”①年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。面对那些冷酷无情的一张张退稿笺，小仲马没有沮丧，仍然不露声色地坚持创作。他的长篇小说《茶花女》寄出后，终于以其绝妙的构思和精彩的文笔震撼了一位资深编辑。这位知名编辑和大仲马有着多年的书信来住。他看到寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差，怀疑是大仲马另取的笔名，但作

7、品的风格和大仲马迥然不同。带着兴奋和疑问，他迫不及待地乘车造访大仲马家。令他大吃一惊的是，《茶花女》这部伟大的作品，作者竟是大仲马名不经传的儿子小仲马。“您为何不在稿子上署上您的真实姓名呢?”老编辑疑惑地问小仲马。小仲马说：“我只想拥有真实的高度。”②老编辑对小仲马的做法赞叹不已。(一)按要求写词语：1、从文中找出下列词语的近义词，写在括号里。残酷（） 丧气（） 怀疑（）2、在文中找出一组表示意思相反的成语。（ ）----------（ ）3、根据意思写出成语。（1）形容对人或对事物极为赞赏。（ ）（2）紧迫得不能再等待。（ ）

8、（二)请给文中划横线的两处句子加上批注。批注①：批注②：（三）读了这篇短文，你想到了什么?十一、妙笔生花培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分