人才培养工作评估整改汇报报告

《人才培养工作评估整改汇报报告 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、人才培养工作评估整改汇报报告[人才培养工作评估整改汇报报告]珠海艺术职业学院人才培养工作评估整改汇报报告根据《教育部关于印发<高等职业院校人才培养工作评估方案>的通知》（教高〔2008〕5号）和《关于做好广东省高等职业院校人才培养工作评估的通知》（粤教高[2008]130号）文件，广东省教育厅专家组于2009年9月25日-27日通过采集数据、听取自评情况汇报、查阅资料、考察实践实训场所、听课和听教师说课、深度访谈、召开教师和学生座谈会、进行专业剖析等形式，对我院人才培养工作进行了全面的评估，并留下评估整改工作意见，人才培养工作评估整改汇

2、报报告。学院高度重视专家组提出的整改意见，先后召开院长办公会、中层干部会、教职工大会以及专题座谈会进行研讨，通过对我院在评建过程中反映出来的问题进行梳理和分析，进一步感悟到评估指标体系对人才培养工作的指导意义与导向作用，使我们更加明确了今后的努力方向。经过专项整改，学院的内涵与外在建设都发生了很大的变化，按广东省教育厅〈粤教高函〔2010〕155号〉文件要求，现将整改情况及贯彻落实全国、全省教育工作会议及广东省中长期教育改革和发展规划纲要的情况报告如下。一、评估专家组对我院考察评估的意见与改进工作建议2009年9月27日，专家组在评估反馈会上对我院

3、人才培养工作予以5个方面的肯定，指出4个主要问题与原因，提出5条建议：◆主要问题与原因分析1．校园环境及配套设施方面。虽然学院近年来办学条件有了很大改善，但基本教学条件建设的投入仍跟不上发展的需要。2．师资队伍方面。专业骨干教师不够稳定，专业带头人和骨干教师偏少，双师结构的教学团队薄弱，对于教师的培养和提高缺乏规划和有效措施，影响了学院的可持续发展。3．教研教改方面。由于缺乏现代高职教育理念，缺乏有效的激励机制，学院教学改革尚未有效开展，课程体系和教学内容改革尚未取得突破。4.教学管理方面。教学管理制度不够完善，管理队伍数量不足，水平有

4、待提高，教学文件档案不够完备。◆对学院的建议1．科学规划，谋求发展。建议举办方和学院领导以科学发展观为指导，把握评估的契机，乘势而上，进一步明确学院的办学定位，进一步做好学院发展规划和实施方案，以对珠海市及周边地区的贡献度谋求更大的发展空间。2．深入学习、贯彻“16号文件”精神。学院要结合专业特点和实际工作，继续深入学习“教高[2006]16号”文件，深刻领会文件的精神实质，加强对高职教育特征的研究，加大对内涵建设的投入，加强专业建设与课程建设的改革力度。建立健全有利于激励教学建设的管理机制，实现教学改革上的突破。3．大力加强队伍建设。

5、学院要加强教师队伍和管理队伍建设，加大专业带头人和骨干教师的引进和培养力度，采取有效措施保持骨干教师的稳定性，尽快建成一支结构合理、数量充足、专兼结合、相对稳定的双师结构教学团队，提升教学管理队伍的整体素质，提高教学管理水平。4．加强校内外实训基地建设。学院应积极整合各种社会资源，进一步加大基本建设投入，改善实践教学条件，并加强对实践教学的规范化管理。加强校企合作，建立更多的校内外实训、实习基地，以满足学生实践能力培养的需要。5．对学院举办方和主管部门的建议专家组期待并相信举办方一定会加大投入，支持学院建设与发展。希望举办方能够积极探索，建立董事会

6、领导下的院长负责制，支持学院自主办学，着眼于学院的可持续发展，处理好规模与效益、质量与生存的关系；建立有效的激励机制，激发教职工的事业心，做到待遇留人，事业留人，感情留人。二、学院整改工作指导思想和目标针对评估专家组提出的意见和建议，按高等职业院校人才培养工作评估指标体系和教育部16号文件精神，结合我院“十一五”发展规划，学院确立了整改工作的指导思想和目标，即：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，遵循高等职业教育的基本规律，进一步强化人才培养是高等职业院校的根本任务、质量是学校的生命线、教学是中心工作的理念，以行业和社会需求为

7、导向，更新教育观念，高度重视艺术职业人才培养工作，深化教育教学改革，构建和谐校园，不断提升育人质量，加快学院建设步伐，立足珠海，面向珠三角，辐射华南地区，形成“以社会需求为目标、以学生就业为导向，以质量求生存，以改革促发展，以特色创品牌”的办学理念，凝练“严谨、和谐、务实、创新”的校训，确立“在同类院校中居中等偏上水平”的中长期发展目标，工作汇报《人才培养工作评估整改汇报报告》(..)。三、整改工作采取的主要措施学院将2009年10月-2010年10月确定为专项整改年，并于2009年9月30日召开迎评工作总结暨全面整改动员大会，对整改工作进行部署和

8、动员。主要措施是：（一）抓住机遇，加大投入力度，谋求更大发展借评建工作的东风，以科学发展观为指导，抓住广东省打造文化大省的