精品苏教版五年级语文上册期中测试题含答案

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1、五年级上册期中测试题基础知识大拼盘一、看拼音写词语，注意将字写端正。duànliàn  biān cè   bǎo lǎn  zhēnzhuómǎngzhuàng锻炼鞭策饱览斟酌莽撞diàntáng hǎijiāngchōuchù   sōu suǒ   lànyúchōngshù殿堂海疆抽搐搜索滥竽充数二、给带点字选择正确的读音,用“——”线划出。正月（zhēngzhèng）扫兴（xìng xīng） 即(jíjì)兴  无垠（yín yíng）三、写一写同音字。1.jiàn—宝（剑）射（箭）关（健） 2.huì—智（慧）教（

2、诲）（汇）聚3.mù—（暮）色 银（幕）羡（慕） 4.chǔ—（楚）国 存（储）（处）理四、按要求完成下列练习，一定要细心啊！ 1、请补充完整。姜太公钓鱼——___愿者上钩____ ； __铁杵磨成针______——只要功夫深台上三分钟，__台下十年功___； 百日笛子千日箫 ，小小胡琴拉断腰。2、试着按语境填写歇后语。 （1）“六.一”联欢会上，我们班的同学真是__八仙过海—-各显神通_，表演了许多精彩的节目。（2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要

3、的。这真是_千里送鹅毛—-礼轻情意重__。 3、“我读书，我快乐。”我读过的课外寓言故事是     、    等。4、选择合适的成语填一填。画蛇添足  张口结舌   自相矛盾   滥竽充数   画龙点睛  （1）、他的计划（ 自相矛盾），漏洞百出，大家都反对。（2）、长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们积极锻炼，没有人敢（滥竽充数）。4（3）、平时他说话口若悬河，可一到关键时刻，却（张口结舌），说不出来。（4）、这篇文章的结尾有着（画龙点睛）的作用，毫无（画蛇添足）之嫌。5、修改病句 五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。    

4、 喜爱        。6、嫦娥一号10月24日18时发射成功，这是中国人的一件大事。我想说：                   自古以来，月亮就是诗人歌咏的对象，我知道的诗句是：            ，             。五、按课文内容填空。1、学了《师恩难忘》，我想用这句诗来赞美老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2、《陶校长的演讲》一文告诉我们：如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（身体健康）、（学问进修）、（工作效能）、（道德品格）各方面有长足的进步。我想起陶行知的一句名言捧着

5、一颗心来，不带半根草去。3、本学期我们认识了许多的小动物，如金属光泽的小甲虫、会变色的变色龙、歌唱家的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让我想到了巴甫洛夫（作者）的名言，观察，观察，再观察。或者填写：一切推理都必须从观察与实验中得来。--伽利略观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。--苏霍姆林斯基。4、《所见》是清代诗人袁枚写的。诗的后两句是：意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。5、把大自然说成“绿色的课本”是因为大自然里蕴藏着丰富的知识，大自

6、然可以让我们健康成长。6、《推敲》一文中的贾岛是个善于推敲之人。他推敲的诗句是：鸟宿池边树，僧敲月下门。你认为用“推”，还是用“敲”好？理由是：敲字好。因为月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明他是一个懂得礼貌的人。用“敲”字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。六、才艺展示。  1、诗性大发，请仿写。 树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。花的幸福， ___________________________________________________

7、……阅读部分（一）《在大海中永生》4飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……1、“呜咽”可以换成同义词语 哭泣 、 抽泣 。2、第2句话作者运用了 拟人的修辞手法。3、“鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗？说说你的理由。“伴”指相随，陪着，随着。指鲜花陪伴着骨灰，表达了亿万人民对邓小平同志的崇敬与无限哀思。而“拌”字，表示搅和，搅拌的意思，不能表示人民的无限哀思情感。（二）  放学了，雨越下越大。豆大的雨点哗哗地从天而降，屋檐仿佛挂上了一副宽大的珠帘。我站在教室门前，望着（ 成

8、群结队）渐渐远去的同学，不由（暗自伤神）地说：“唉，老天爷，你为什么偏偏在这时候下雨？”过一会儿，又暗暗地埋怨自己：“你为什么不听妈妈的话呢？上学时叫你带雨伞，你嫌麻烦，说是下不了雨，现在你可怎么办？”“徐阳，忽然一个熟悉的声音在喊我。我转身一看，是朱磊，他打着