学院党委工作报告

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1、学院党委工作报告[学院党委工作报告]第一部分7年来工作回顾2003年学院成立以来的7年,是学院完成从中专到高职办学转型,按照国家规定的高职院校建设标准,不断夯实基础,加强建设的重要阶段,是学院办学历程中比较困难的一个阶段,也是学院求生存,抓建设,谋发展的关键阶段.在这个阶段,学院失去行业办学的依赖,走向社会独立办学,从自身情况看,面临着条件差,底子薄,经验缺,积淀少的窘境,从外部情况看,与社会和市场需求,与国家政策要求还存在着相当的距离.在这样的困难情况下,在上级党组织和主管部门的正确领导下,我院广大共产党员,师生员工,坚

2、定信心,克服困难,开拓创新,奋发进取,经过7年的努力奋斗,学院办学层次完成了中专,五年制,三年制的递进,办学影响和招生就业由省内扩张到北方13个省,学院办学规模从2003年的2400人,达到现在的3544人;教职工队伍从2003年的140人壮大到现在的270人.学院的各项工作取得明显的进步,高职办学取得一定的成绩.过去的7年,学院广大共产党员,师生员工,肩负着学院的发展重任,奋斗各自的工作岗位,兢兢业业,默默奉献,为学院的发展洒下了汗水.2003年至今,历年被山西省精神文明指导委员会评为文明单位;2003年被中共山西省高校

3、工委授予先进基层党组织称号;被山西省教育厅,山西省劳动和社会保障厅,山西省经贸委评为山西省职业教育先进单位;2004年,被教育部,信息产业部确定为技能型紧缺人才培训基地;2005年,被山西省教育厅评为法制教育先进单位;2005年,被山西省教育厅评为依法治校示范校;2003年至2005年,连续三年被山西省教育厅评为对口支援工作先进单位;2006年1月,被山西省教育厅评为2005年山西省高校文明单位标兵;2007年1月,被山西省治安综合治理委员会,山西省教育厅,山西省公安厅评为山西省创建平安校园先进单位;计算机应用与软件专业被

4、教育部,财政部列为中央财政支持的职业教育培训基地;2008年,被山西省高校精神文明建设指导委员会评为20062007文明单位标兵;2009年,被省公安厅,教育厅等单位评为平安校园.下面,我从七个方面回顾和总结:一,实现学院升格,高职办学框架基本形成,高职办学思路逐渐明晰学院前身是一所金融中专学校,伴随着国家职业教育的迅速发展,自主办学,发展高职成为学校走向发展的必然选择.7年来,学校在中专办学基础上,进行了筹建高职学院;成立高职学院;落实高校的机构编制,完成向高校领导班子和管理体制的转换等一系列的运作;实现了中专向高职的转

5、型发展.学校抢抓机遇,创造条件,从一所金融中专学校,跻身于全国仅有的三所独立设置的金融高职之列,为今后的发展奠定了基础,确立了方向.走上高职办学之路后,学院正确把握党和国家高等职业教育政策方向,准确把握高职教育发展形势,积极探索高等职业教育办学规律,围绕学院的生存和发展,规模和质量的关键问题,制定并实施学院《十一五建设与发展规划》,确立了以服务为宗旨,以就业为导向,立足山西,面向华北,辐射全国;立足金融行业,面向其它经济领域;形成以全日制高等职业教育为主,兼顾发展成人学历教育和职业技术培训的多元化基本办学模式的办学思路,确

6、立了以道德素质,职业素养,人文素质,心理素质,体能素质为核心的人才培养目标;确定了理念先导,市场引导,素质主导,实践指导,就业向导的办学理念,在2007年教育部组织的高职院校人才培养水平工作评估中被评为良好.7年来的办学实践证明,学院定位准确,思路逐步清晰,符合学校自身发展的历史条件和特征,符合国家大力发展职业教育的政策导向,也符合行业和地方经济发展的需求,一所专注于财经类高等职业人才培养的高职院校正在成长起来.二,管理机制逐步完善,各项管理工作趋于规范逐步理顺管理机制,构建符合高职办学需要的管理机构,管理队伍和管理制度,

7、不断弥补学院建设过程中不足,是推进学院各项工作走向有序,走向规范的重要保证.7年来,伴随着学院的筹建,成立和发展,学院以自身历史条件为基础,遵照国家教育政策,遵循高职办学规律,从党务,行政管理,教学科研等各个方面,进行了全面深入的调整和规范,理顺了管理机制,构建了符合高职办学需要的管理体系.解决了学院的机构设置和编制问题.学院承载的是高等教育事业,但成立之初,机构设置仍然是中专时的建制,与所从事的教育内容并不相称,使得学院内部单位的管理层次模糊,职能关系不顺.师资队伍也较弱,与省政府下达的办学规模不相匹配,生师比例明显偏高

8、,影响到学院人才培养目标的实现.针对这两方面的问题,学院抢抓机遇,积极争取上级支持,按照高校管理特点,完成机构设置改革,党政管理机构理顺到位,实现了二级管理,组建了四系两部,以系(部)为单位构建了党政工团体系.经省政府编制办批准,人员编制数达到人,为我院长期发展奠定了基础.建设高效能,高素质的管理干部队