倡导现代绿色文明建设美丽和谐校园

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1、倡导现代绿色文明建设美丽和谐校园丁岭中学绿色文明校园创建活动汇报材料潜江市熊U镇丁岭中学创建于1981年，迄今已走过32年的光辉历程，基本形成了校园环境优美、教学设施齐全、各项资源均衡、教学效果优良的育人场所。我校占地面积34508平方米，教学区、生活区、运动区布局科学合理。校内四季常青、鸟语花香，绿化覆盖率达57%。各项教育教学设备完善：有绿草如茵的运动场，整洁明亮的学生食堂，诗书浸染的学生公寓，配置齐全的多媒体教室、实验室、图书室、计算机室。学校文化呈现出趣味化、生态化、教育化、现代化的特点，满足了师生共同发展需求。学校始终坚持“以人为本，全

2、面发展，让师生共同成长”的办学理念，积极提侣“崇德、尚能，乐观、向上”的校风，“团结、严谨，求实、创新”的教风，“尊师、爱校，勤奋、守纪”的学风，一贯遵照“创和谐发展的学校，办人民满意的教育”的办学思想，扎实推进素质教育，全面深化课程改革，坚持依法治校，规范办学，深化教研教改，创新评价机制，加强综合治理，加强校园文化建设，构建学习型、节约型和谐校园。（一）组织管理，领导高度重视学校十分重视绿色文明学校建设工作，成立了以校长为组长，教务处、政教处、后勤处、团支部等部门负责人为成员的领导小组，教科室负责组织有关环境教育的科技活动、竞赛活动，并提供环境

3、教育的最新信息；后勤处负责学校的绿化工程；学校政教处、团支部负责学校人文环境的宣传，各块明确分工，负责组织绿色文明学校的创建工作。（二）加大投入，创造校园优美环境近年来，学校对校园内的操场、绿化草坪进行改造，着重绿化旧房拆除后留右的绿化广场，种植台湾青草坪6410平方米。2014年学校投资一万元，共计植树150棵。使学校绿化面积达19835平方米，绿化面积占校园总面积的57%。形成终年可见绿的优美校同，使校园环境更洁静，给师生创造了一个清新的教育氛围。（三）美化校园，营造绿化环境氛围优美的校园自然环境和健康向上的校园文化环境存着春风化雨，润物无声

4、的作用。学校近几年加大了教学环境文化、办公环境文化等投入。我们在校园围墙上、楼壁上、走廊里张贴国学经典；各班教室内，名言、警句上墙：学生食堂内外墙壁设置古今中外格言警句，易学易记，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪。真正做到了让一墙、一窗、一室发挥育人功能，起到润物细无声的作用，使学生在校园内处处受到环境文化气氛的强烈熏陶。（四）课内教学，时时渗透环保教育1、学科教学，传授环境科学知识。课堂教学中强调多科渗透环保元素。一方面培养学生的爱国热情，增强环保意识，另一方面增长学生的环保知识。例如，劳动技术课中引导学生参与花卉栽培活动；语文课中有不少赞美我国

5、壮丽山河的文章，教师在教学过程中适当拓展教学目标，引导学生认识只有保护得当，山河才得以美丽；在作文教学中引导学生观察分析周围环境，进行环境专题的说明文、诗歌、记叙文及调查等文体的写作训练；美术老师经常组织学生进行描绘大自然的景色，围绕有关环保题材的内容进行上课。2、校本课程，拓展环境教育途径。学校根据绿色文明学校要求，在幵足开齐开好国家课程的同时，根据创建“绿色学校”的规划幵发了《国学天地》、《东干渠水质调查》校本课程。教师把有关“绿色一一人文一一环保”的内容在课程中灵活地展示出来，深受学生喜爱。在《国学天地》教学中，教师和学生一起收集善于环境教

6、育的古诗、散文三百多篇（首），让学生朗读或背诵。学生在愉悦的学习中不仅掌握了环境知识，提高了环保意识，而且塑了心灵，陶冶了情操，潜移默化地影响着学生的健康、持续发展。（五）课外活动，积极拓展环保实践各班级定期在班会课中专题或渗透环境教育内容，加强对学生的环境，提高学生的环境意识。组织成立了各类环保课外活动小组，分别组织了植树、节约用水实践周、保护环境主题教育会、环保知识竞赛等活动。课外小级活动要求定期、定内容、定辅导教师、定地点。积极发挥团支部、学生会作用，采取灵活多们的形式，进行环保科普宣传活动。采用广播、板报、征文、宣传画、讲座等形式，开展环

7、保主题教育活动。大力弘扬热爱劳动的精神，也使学生受到了热爱环境、热爱祖国大好河山的教育。（六）绿色文明显成效，创建和谐促发展2010年以来，学校获市美育节文艺汇演三等奖、“艺术教育先进单位”，学校连年被评为市“义务教育先进单位”、“德育工作先进单位”、“社会综合治理先进单位”、市“最佳文明单位”称号等。“千里之行，始于足下”。我们将不断深化“绿色-文明-环保”教育，在今后的学校环境教育中，一步一个绿色脚印，将环境作为我们学校永恒的主题。我们还将进一步努力，加大育人环境的建设力度，加快学校的建设和发展，使学校成为环境一流、学风一流、师资一流、管理一

8、流、质量一流的农村初级中学。