群众路线实践教育活动自查自评材料写法

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1、群众路线实践教育活动自查自评材料写法第一篇:《党的群众路线教育实践活动自查自纠报告》党的群众路线教育实践活动自查自纠报告高桥镇第一初级中学谢晓辉最近，我们学校开展了学习党的群众路线的实践活动，我结合自己的实际工作开展自查自纠活动，分析问题解决问题。群众路线是党的工作的根本路线，归纳起来就四句话：“一起为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”。而我作为一名普通的中学教师，对我而言，“群众”就是和我朝夕相处的学生们，“群众路线”就是“一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去”。在工作中，我们

2、或多或少地会存在一些问题，有的时候是连我们自己都忽略了，这次党的群众路线教育实践活动，对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本人从政治纪律问题、“四风”问题、廉政建设问题方面存在的突出问题，进行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。现就对照检查情况汇报如下。一、存在的问题：1、思想认识还不够。一直以来，我以为我只是一名普通教师，只要教好书、上好课、教育好学生，对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作，就算是尽职尽责

3、了。除了教育教学外,对学生的思想、生活、关心不深入。2、工作作风不够扎实。遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。工作中中有时畏首畏尾。不能大刀阔斧地开展工作。二、今后的改进方向：首先，要从思想上、行动上提高自已的工作责任心，树立一切为师生服务的思想，通过学习、向同行请教，提高自已的业务能力，绝不遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。其次，爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备好课、上好课。热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，

4、对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生的合法权益。第二，团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。第三，改进工作作风，各项工作都要认真负责，争取做到位，避免工作造成失误。第四、进一步发扬党的优良学风，加强学习，增强功底。按照《党章》提出对党员干部的要求，着力转变思想作风，不断提高政治敏锐性和鉴别力，树立正确的世界观、人生观和价值观。要加强思想政治理论学习，时刻牢记学习是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路，坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风，努力实践党

5、的基本理论，学习中以以解决实际问题为出发点，以提高工作效能为落脚点，注重理论实际联系实际，理论指导实际，理论与实际相结，增强自身政治理论功底，实现理论与实际的有效统一。同时，加强学习中不断提高党性意识，在改造客观世界过程中不断改造主观世界，注身体加强党性修养，真正做到“讲党性、重品行、作表率”。进一步发扬党的优良工作作风，艰苦奋斗、求真务实。作为党员干部，围绕党的服务宗旨，不断改进与转变工作作风，以维护好、落实好人民群众根据利益为出发点和落脚点。坚定不移的树立全心全意为人民服务思想理念，发扬党员干部艰苦奋

6、斗、求真务实的工作作风。总之在教育教学过程中,严格要求自已，淡薄名利,不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。第二篇:《党的群众路线教育实践活动个人自查材料》有限公司党的群众路线教育实践活动专题民主生活会个人对照检查材料（2013年9月）【群众路线实践教育活动自查自评材料写法】这次党的群众路线教育实践活动，对个人来说，既是一次用群众观点、群众立场重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强群众观点、群众立场。通过深入学习贯彻党章和各级

7、领导重要讲话精神，严格对照中央“八项规定”和省、市委“十项规定”，对照自己思想和工作实际，并结合调查研究、听取意见及收集到的意见建议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想、全新的理念，提高自身素质，为加快公司的突破发展做出自己的努力，近期，在重点学习习近平总书记、张高丽副总理、省委XXX书记参加河北、xx、xx专题民主生活会后讲话精神的基础上，又对自己进行了再反思、再剖析，特别是在市委常委班子专题民主生活会上，省委书记xxx同志对我市党员干部提出的“xxxx”，

8、我结合自身情况，又认真进行了回头看。现报告如下，望组织、领导和同志们予以批评帮助。：一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及省委省政府十项规定、市委市政府实施办法精神，转变作风方面的情况。（一）遵守党的政治纪律方面作为一名共产党员，对照党章，我能够严格遵守党的各项规章制度，在政治上、思想上，大是大非问题上，始终与党中央保持高度一致，认真履行党员义务，执行党的章程，遵守党的纪律，认真学习十八大以来党中央、省市、集团公司关于党的群