xx年少体校师德培训工作总结范文

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富XX年少体校师德培训工作总结范文  8月31日我校组织全体教师开展了暑期师德专题培训活动。这次培训的主题是《追寻教师的职业幸福》,通过这次培训,使我对师德有了更深刻的认识  (一)首先,我们先说说“幸福感”吧。到底什么是幸福呢?怎样才算是拥有幸福感呢?幸福就是又买了一季流行的衣服;或是碰到药妆店打折?或是去吃自助餐,“横扫千军”般地把美食尽收肚里?……  同学们回答的似乎都是那些令他(她)们满足一己私欲的事情,让他(她)们激

2、动一时的事情,而这些事物带来的美好感觉转瞬即逝…...也许,同学们没有仔细想过,幸福的感觉不应该是转瞬即逝的,它和开心有着本质的不同。开心总是短暂的,幸福却应该是绵长的,细碎的,淡淡的而持久的感觉;想潺潺清流,慢慢地,缓缓地,丝丝缕缕地流过心田。在我看来,幸福是一种整个过程都伴有的微微淡淡的开心!那么,许多人都想错了。他(她)们所认为的幸福,从来就不对。他(她)们幸福过吗?也许有,只是他(她)们从来没意识到幸福的存在。可见,没意识到幸福存在的人,占大多数。  (二)然后,我们再说说职业幸福感。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候

3、教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  根据英国《太阳报》关于“谁是最幸福的人”的征稿,答案是:1.完成满意作品,吹着口哨的艺术家;2.沙滩上完成沙雕城堡的小孩;3.给婴儿洗澡的妈妈;4.完成成功手术的医生。从中我们可以总结出幸福的关键词,那就是奉献,劳动,爱心和成功。那么,能够提供这几样东西的职业有哪些呢?换言之,从事什么工作将带给我们职业幸福感呢?  先看看劳动和成功吧。哪份工作,哪种职业不需要付出劳动

4、呢?又有谁在工作中不追求获得成功,取得成就。可以说,几乎所有职业都能提供劳动和成功。  再看看奉献和爱心吧。是不是所以职业都能提供奉献和爱心呢?我看不见得。有些人在工作中索取比奉献多;有些人的工作根本与爱心无缘。  那么到底还存不存在同时具备奉献,劳动,爱心和成功这四种因素的工作呢?这个问题对我来说很重要,对与我年纪相仿的人来说也极其重要。它关系到我们的择业与就业。我想没有人愿意选择从事不能提供职业幸福感的工作。  环顾校园四周,想找寻答案。我发现,校园内的人们远比校园外的人群快乐与轻松。校外人群拥挤而匆匆,神情紧张,要不就是麻木;校园内的人们轻松自得,

5、洋溢在脸上的永远是自信与安详的微笑,春风拂面般得意,意气风发。我是个感性的人。见此,我下了结论,校园内的人比校园外的人幸福。因此,我想作为一名老师应该会体验吧到幸福吧正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  先看看劳动:老师的付出的劳动,这是全民皆知的。首先,想要取得良好的教学效果,课前的认真备课当然必不可少。做好这个环节是需要费脑力的。其次,上课

6、过程中,要保证良好的教学质量,控制教学进度,需要老师使出浑身解数既管理号班级,又赶上教学进度,可谓多任务教学。然后,课前的,课堂上的劳动还是远远不够,想要保证学生学到知识,巩固知识,还需要在课后认真辅导,耐心解答学生学习过程中存在的问题;最后,学生是不是真的学到了知识,还需要通过测验等手段进行评估,老师需要做好记录与点评。可见,做个老师应该是不容易的,需要身兼多职,同时扮演教学设计者,管理者,引导者,启发者,服务者,学生在校监护人,好朋友等等角色。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最

7、大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  其次,我们再看看成功。老师成功与否该怎么衡量?我认为,老师的成功可以是多方面的,不应该用唯一的标准来衡量。不像公司的业务员,只有硬生生的数字显示公司业绩进步才能证明业务员的成就。老师的成功,可以有不同的定义。比如,一名差生在老师的辅导下成绩有明显的进步,这是成功;一名成绩优异的学生在老师的强化培训指导下,在学习能力竞赛中获得好名次,这是成功;一名顽皮捣蛋的学生在老师的谆谆教诲下懂得反省改过,这是成功;一名恋上电子

8、游戏,玩物丧志的学生听了老师的劝诱终于“弃暗投明”,开始认真学习,这是成功;一名

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