市民文明学校工作计划

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1、市民文明学校工作计划[市民文明学校工作计划]市民文明学校工作计划2009年来，在文明市民学校的建设中，我们坚持四个原则，建立和完善六个机制，立足建设，不断创新，努力打造市民学校特色的教育品牌，使区文明市民学校真正成为精神文明建设的重要阵地，成为提高市民综合素质、推进学习型城区和文明城区建设的有效载体，成为终身教育体系的重要组成部分，市民文明学校工作计划。现将工作总结如下：一、实施市民文明素质工程，广泛开展旨在不断提高市民整体素质和生活质量的教育培训活动（一）以公民道德建设、文明礼仪知识普及、文明行为养成为重点，广泛开展群众性文明礼仪教育与实践活动文明市民学校以文明礼仪和道德养成为重点

2、，大力开展文明礼仪教育、实践活动。市民总校编写了《道德故事新编》、编写出版了30万字5000多册《市民礼仪》及《礼仪知识问答题手册》等教材，并以此为基本教材，举办礼仪教育师资培训班，在全区各级文明市民学校广泛开展礼仪教育培训活动，组织大学生志愿者文明礼仪宣讲团进社区活动，在全区各街道中心校开展文明礼仪巡回宣讲活动，376600人受到了礼仪知识教育，通过培训，使市民了解和掌握做文明市民的基本礼仪知识；精心编写了160余道礼仪知识竞赛题，并印发了10万份供全区开展礼仪知识竞赛活动使用。还以懂礼仪、讲文明、争做文明西城人为主题，开展了？？区文明市民学校礼仪知识竞赛，从而进一步推动了？？区文

3、明礼仪教育活动的深入开展。（二）以迎奥运为主题，大力开展市民讲外语培训教育活动文明市民学校总校，以我遇到了外国人、生活在北京、奥运在北京为主题，编写了《？？区市民讲英语》系列教材，并以市民学校为重点，开展英语普及性培训。为了展示市民学英语的成果，市民学校总校每年都开展？？区文明市民学校市民讲英语成果展示活动。通过系统培训，提高了广大市民的英语水平，从而进一步营造了北京国际化的语言氛围。（三）以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，大力开展社区未成年人思想道德教育与实践活动市民学校总校，把青少年校外德育教育作为工作重点，制定了？？区文明市民学校关于

4、加强青少年德育教育的意见，各街道中心校都把这项工作列入了市民学校教育教学的工作计划之中：成立了加强未成年人校外思想道德教育领导小组、制定了未成年人校外思想道德教育教学计划、大力开展了未成年人校外思想道德教育与实践活动。为学生发放《未成年人德育手册》、针对未成年人特点，开展丰富多彩、寓教于乐的教育活动。像春来福到慰问孤老活动、社区小记者、青少年才艺竞赛、组织环保小卫士、设立校外教育活动站、在青少年中开展点点工程等系列校外教育活动和社会公益活动，使青少年增加了社会知识，在实践中养成了良好的德操。（四）以实施市民文明素质工程为目标，广泛开展旨在不断提高市民整体素质和生活质量的各项社区教育活

5、动1、推进四进社区工程，搞好市民教育大课堂围绕文明、健康、***、办好一届绿色奥运、科技奥运、人文奥运等方面的内容，开展科普教育进社区、法律教育进社区、卫生教育进社区、环保教育进社区等教育培训课堂，工作计划《市民文明学校工作计划》(..)。两年来，全区各级市民学校共开办市民大课堂4877余次，参与人数达60多万人次。2、打造市民学校教育品牌，广泛开展市民学校艺术节活动为了创造良好的学习氛围，市民学校积极组织参加一年一度的？？区市民学习周活动，期间，全区188（去年数）所市民学校开展650余场文化、文体活动，参加人数达10万余人次。为大力推进群众文化建设，从？年开始，？？区文明市民学校

6、总校还举办了？？区市民学校艺术节活动，为市民搭建了展示才艺的大舞台。艺术节活动中，有市民文化广场文艺专场；市民学校书画摄影、手工制作才艺展示作品展览；象棋大赛；合唱、舞蹈比赛等等。社区居民尽情享受丰富的文艺、文化大餐。二、大力加强机制建设，促进文明市民学校规范化管理在文明市民学校的建设中，我们立足建设，坚持创新，努力打造市民学校特色的教育品牌，使？？区文明市民学校逐步建立和完善六个机制，即：网络健全的组织机制；全区齐抓共管的协调机制；规范科学的管理机制；扎实有效的保障机制；长效持久的激励机制和顺畅有序的运行机制。（一）网络健全的组织机制？？区文明市民学校自1990年初建以来，经历了起

7、步初建（19901991年）、形成规模（19911996年）、加快发展（19971999年）、调整提高（2000年）四个阶段。2000年6月，区委区政府成立了？？区文明市民学校总校，并正式在原？？区职工大学挂牌。同年，全区10个街道，及223个社区居委会，分别挂牌，至此，？？区在全市率先健全了文明市民学校三级网络机构。几年来，根据？？区区划调整和居委会规模的不断调整，目前，？？区文明市民学校有总校1所、街道文明市民学校中心校由原来的10所调整为7所、居委会