六年级语文上册第八单元综合测试卷

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1、第八单元综合测试卷（时间：90分钟，满分：100分）题号一二三四总分得分一、基础知识。(44分)1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)清幽（rōuyōu）陶醉（zhuìzuì）莱茵河（yīnjūn）交涉（chèshè）赴约（yāoyuē）霎时间（shàchà）2.写同音字。（8分）（1）jiàn琴（）（）康实（）（）在弦上（2）yīn声（）树（）（）果芳草如（）（3）mò（）生冷（）（）水（）不做声（4）lù记（）登（）（）水高官厚（）3.成语填空，然后作答。(6分)巧夺天（）独具（）心引人入（）余音（）梁雅（）共赏美不（）收炙（）人口妙（）生花我们可以用________

2、来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》；用________来赞美世界名画《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说________，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说________。4.句子练习。（5分+4分+6分=15分）（1）“月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽”这句话运用的修辞手法是，写出了月光的。由此，我想到了一句描写月亮的古诗：，。一个描写月亮的成语。我还要用这种修辞手法赞美我的老师：。（5分）（2）舞台对我有着神奇的吸引力。（4分）①改为感叹句：②改为反问句：（3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（6分）①这句话赞美了。②

3、这句话缩句为：。③想一想：被称为“人类文化宝库中一颗璀璨的明珠”的还有、、、等。5.理解课文内容填空。(3分+4分+2分+3分=12分)（1）“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓”中的“伯牙”指的是，他的“知音”是。这句话的意思是。从这句话中，我归纳出的一个成语是。（3分）（2）《月光曲》的作者是，《蒙娜丽莎》的作者是。我要用一句话形容出他们的成就：。（4分）（3）《我的舞台》既是我艺术的舞台，又是我生活的舞台，我从中悟出的道理是。（2分）（4）填空：皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了，月光照耀下的。（3分）二、阅读理解。(21分)(一

4、)课内阅读。(9分)月光曲(节选)姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”1.根据选文内容填空。(5分)(1)“多纯熟”是说弹琴的________熟练，“多深”是说把曲子里的________充分表达出来了，这两个词赞美了演奏者________的演奏技能。(2)文中加点的两个“您”字含义不同：第一个表示________，第二个表示________。2.盲姑娘为什么那么激动？(2分)________________

5、_______________________________________________________3.贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹一曲呢？(2分)_______________________________________________________________________(二)课外阅读。(12分)绝妙字谜苏东坡被贬岭南为官，一日无事游山，只见一个小和尚跪在庙门口眼泪汪汪，十分奇怪，忙问小和尚因何如此？小和尚哭诉道，因为他在点灯时不小心将灯盏碰翻在地，打碎了。方丈不但打了他，还罚跪庙门口三日。苏东坡一听很气愤，便走入庙内去见方丈。庙中的方丈一听说是当朝才子苏学士来

6、访，喜出望外。苏东坡一进庙门，那方丈就百般奉承，死乞白赖地央求苏东坡留个手迹。苏东坡对这个方丈十分憎恶，但为了使庙门口那个小和尚不再受苦，他答应了老和尚的请求，说：“写字可以，但必须请庙门口那个跪着的小和尚前来为我磨墨展纸。”方丈一听，立刻满脸堆笑，连声答应说：“阿弥陀佛，老纳遵从吩咐。”小和尚磨好墨，展开纸，苏东坡奋笔疾书，一幅对联一挥而就：一夕化身人归去，八千凡夫一点无。时隔不久，佛印云游来到此山，见了对联捧腹大笑，问老和尚：“这幅对联原是两个字谜，你没猜出来吗？”老和尚连忙追问是什么意思，佛印要过纸笔，挥毫写了两个字，拂袖而去。 1.听了小和尚的诉说，苏东坡为什么会气愤？（2分）2.

7、想一想，短文中的老和尚是一个、的人，所以苏东坡对这样的人非常反感。（2分）3.苏东坡所写的对联的字谜是。（1分）4.想一想，当佛印和尚写完那两个字后，老和尚会有怎样的反映？请展开合理的想象，写一写。（3分）5.字谜也是中华文化不可缺少的一部分，你一定也见过、读过很多字谜吧。请你写出两个字谜，让大家猜一猜。（4分）（1）谜面：（2）谜面：三、综合性学习。(5分)节日年年有，近年来特别多。与几十年前相比，今天中国人过节的次数