乡镇三五依法治镇、五五普法规划实施情况的总结

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1、乡镇三五依法治镇、五五普法规划实施情况的总结[乡镇三五依法治镇、五五普法规划实施情况的总结]今年,是我镇  乡镇三五依法治镇、五五普法规划实施情况的总结[乡镇三五依法治镇、五五普法规划实施情况的总结]今年,是我镇  乡镇三五依法治镇、五五普法规划实施情况的总结[乡镇三五依法治镇、五五普法规划实施情况的总结]今年,是我镇  乡镇三五依法治镇、五五普法规划实施情况的总结[乡镇三五依法治镇、五五普法规划实施情况的总结]今年,是我镇  乡镇三五依法治镇、五五普法规划实施情况的总结[乡镇三五依法治镇、五五普法规划实施情况的总

2、结]今年,是我镇三五依法治镇、五五普法工作第二年,为确保实现三五依法治镇和五五普法规划的各项工作任务,我们深入开展法制宣传教育,扎实推进依法治理,大力加强公民法制意识教育,弘扬法制精神,现就三五五五两个规划实施情况总结如下,乡镇三五依法治镇、五五普法规划实施情况的总结。  一、加强领导,健全机构,确保组织有力  镇党委、人大、政府始终把依法治镇工作纳入重要议事日程,成立以镇长为组长、分管政法的副书记为副组长,综治、司法、团委、妇联、中小学校校长为成员的普法依法治理工作领导组,定期研究部署,听取工作汇报,解决工作中遇

3、到的实际问题。按照玉碗镇三五依法治理、五五普法五年规划,努力完成普法依法治理工作。  二、重点突出、形式多样,确保普法到位  在落实五年总体规划中,结合本镇实际,充分发挥镇党校、农村党员远程教育、学校等这几块阵地,分层次、分等级抓好培训教育,着力抓好领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、外来务工人员的学法用法工作,形成全民学法用法的良好氛围。  一是在培训人员方面,重点抓好领导干部和机关全体工作人员法制培训。以镇党委中心学习组形式开展党委、政府的法律法规学习,提高政府自身的法律素质。去冬今春,全镇机关干部职工

4、以学习党的十七大精神为重点,并切实学习《公务员法》、《劳动法》,《行政监察法》、《行政复议法》、《国务院政府信息公开条例》以及《云南省人民政府关于推行服务承诺制、限时办结制、首问责任制、行政问责办法》四项制度的学习,通过不定期开展法律培训班、自学法律读本等形式,加强对全体机关干部的法律教育。一年多来,共举办全体机关干部法制讲座5次,集中辅导25学时,公务员学法50多学时,同时还多次组织企事业经管人员、村两委干部、中小学生、外来暂住人员进行法制教育培训,根据组成人员的特点,有针对性地进行培训,使他们做到学有所得、学有

5、所用。    二在培训内容方面,重点抓好《劳动合同法》、《行政许可法》、《民事诉讼法》、《国家公务员法》、《道路交通法》、《地方各级人民代表大会选举法》、《关于加强企业经营管理人员学法用法工作的若干意见》、《关于加强农民学法用法工作的意见》等法律法规和与工作生活关系密切的法律法规的学习,提高企业规范化管理与职工的权利义务意识,提高村两委干部依法管理农村事务的能力,提高农民工自觉守法、依法维权能力等,促使全镇广大干部群众明确当前经济发展面临的新形势、新问题,紧跟时代步伐,更好地运用法律保护自己的权利。  三是在培训方

6、式方面,做到灵活运用,形式多样。镇普法领导小组根据培训对象的不同,制定了相关的培训形式,对副科级以上领导干部,主要采用中心组学习的方法,对驾驶人员采用聘请县交警大队人员进行交通法律法规讲解的形式,中小学聘请法制副校长对在校学生采用法制讲座的形式,外来暂住人员则由警务室及用工单位负责教育的形式,在对待一般群众的教育上,则充分发挥广播、标语、宣传窗、黑板报的作用,大力宣传党和政府的有关政策及相关法律法规,工作总结《乡镇三五依法治镇、五五普法规划实施情况的总结》(..)。  四是示范点创建活动方面,切实开展法律六进活动,

7、按照中宣部、司法部、全国普法办《关于法律六进活动的通知》,结合实际,制定了玉碗镇法律六进活动实施方案,建立和完善了活动机制和工作制度,使法律法规常识送进机关、送进乡村、送进学校、送进企业、送进社区、送进单位的六进活动取得成效。一方面,以加强青少年法制宣传教育为重点,充分发挥法制副校长和青少年法制教育基地作用,每学期开展两次大型法制宣传教育活动,在镇中学、中心完小以及5个村完小开展依法治校示范校活动,促进了学校法制教育工作全面开展;另一方面,在5个行政村开展民主法治村创建活动,在全镇开展民主法治镇创建活动,力争用五年

8、时间达到创建基本要求;再是,在全镇企业、学校、单位、行政村中,切实开展五五普法先进单位评比活动。  三、多管齐下,强化落实,确保依法治镇取得成效  近年来,镇党委、政府始终把依法行政的基本原则和要求贯彻、渗透到改革、发展和稳定的各项工作中去,善于运用法律规范与法律原则,处理解决政府工作中的各种实际问题,切实保障公民的权利,不断提高依法行政的能力和水平。党委政

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