英语知识竞赛主持稿

《英语知识竞赛主持稿 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、英语知识竞赛主持稿[英语知识竞赛主持稿]前言：本学期开始，学校展开了每日一句英语的活动，英语知识竞赛主持稿。这个活动大大的提高了学生接触英语的机会，丰富了学生的英语知识，活跃了学校的英语学习氛围，深受学生和家长的喜欢和支持。早晨进校的时候学生首先接触到当日的一句英语，早操之后，学生再次跟读，接近学期结束，英语组决定进行一个英语知识竞赛。　　时间：1月16日　　地点：环小多功能教室　　目的：结合本学期开展的每日一句英语活动，推动每个班的英语学习氛围，对每日一句英语活动及时做出阶段评价，提高学生学习英语的兴趣，同时提供学生体验成功的机会。　　参赛选手：每个班选拔出6名同学，1名作为参赛选

2、手，另外5名作为方阵对员，各个年级相同的班级组成一队，如一（1）班、二（1）班、三（1）班和四（1班）组成一队，其他类推，五年级不参加。　　准备：布置竞赛现场，向电视台借抢答器和计时器，安排学校人员摄影和摄像，买奖品，制作课件，培训方阵队和选手队，发邀请函。　　竞赛进程设计：　　介绍参赛选手，屏幕显现选手资料　　介绍方阵队伍，吼出各队队词　　介绍到场嘉宾，掌声欢迎　　第一回合每日一句英语　HoMissr.叶一平　　No.2来自区教文卫体局Mr.程建金　　No.3来自电视台文艺部，大家都非常熟悉的——陈媚嫦阿姨　　No.4来自区教研室　　Mrs.陈兰仙　　No.5ourheadmast

3、er　Mr.赵国成　　No.6ourfemale–headmasterMrs.洪春花　　还有来自各校的年轻漂亮的Englishteachers和家长们，朋友济济一堂，让我们用最热烈的掌声欢迎这一刻的到来。请洪校长给我们讲几句话！　　（在介绍来宾的时候选手和方阵对的同学用yundergraduateperiodtryingmybestforobtainingakeyto________University.　　Generallyspeaking，Iamahard-ybesttofinishitnomatterhoore，Ifoundwebdesignveryinteresting，so

4、Ilearneditveryhard.Toweavea……英语知识竞赛主持稿3　　第3篇知识产权之版权转让合同范本　　〖预览〗发布时间：2017-04-01甲方：乙方：《________学报》编辑部甲、乙双方就论文版权转让事宜达成如下协议：1.甲方是所投论文的《________________》的(a作者b作者之一c其他作者指定的代表人)。2.甲方保证该论文为其原创作品并不涉及泄密问题。若发生侵权或泄密，一切责任由甲方承担。3.甲方自愿将其拥有的对该论文的以下权利转让给乙方：(1)汇编权(论文的部分或全部);(2)翻译权;(3)印刷版和电子版的复制权;(4)网络传播权;(5)发行权。

5、4.该论文版权转让期限：自本合同生效之日起到乙方正式出版该论文后第________年的_____月_____日;适用地域为世界各地。5.除《中华人民共和国著作权法》第二十二条规定的情况外，在本合同第3条中转让的权利，甲方不得再许可他人以任何形式使用，但甲方本人可以在其后继的作品中引用(或翻译)该论文中部分内容或将其汇编在甲方非期刊类的文集中。6.除另有约定外，乙方在收到甲方论文稿件后_____天内将通知甲方稿件处理情况。若经审理，不符合乙方正刊刊登标准或不能及时刊登，甲方选择(a撤回稿件或b刊登在乙方所出增刊之上)。若超过_____天甲方没有收到乙方的任何通知，则甲方可自行处理该稿件

6、，本合同自动终止。7.该论文在乙方编辑出版的《________学报》(不论以……英语知识竞赛主持稿4　　第4篇中学英语履职总结　　〖预览〗中学英语履职总结时间过得真快，转眼间，在和学生互相学习，共同生活中又临近年末，我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将本年度的个人工作总结如下：（一）思想政治方面在本学年的教学工作中，我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述，

7、我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。自始至终我一直以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。，以教师职业道德规范为准，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。（二）教育教学工作方面在课堂中我积极推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系；体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信